《计算机组装与维护》教案--第4课-选购计算机配件和笔记本计算机(三).pdf

课题选购计算机配件和笔记本计算机（三）

课时2课时（90min）

知识技能目标：

（1）了解硬盘的分类、结构、主要技术参数和选购策略

（2）能够根据不同的使用需要和资金预算选购合适的硬盘

（3）了解光驱的分类、主要技术参数和选购策略

教学目标

（4）能够根据不同的使用需要和资金预算选购合适的光驱

素质目标：

（1）激发学生的担当意识和爱国情怀，树立正确的人生观和价值观

（2）坚定学生对我国各项国策方针、科学发展理念的认同

教学重点：硬盘的分类、结构、主要技术参数和选购策略，光驱的分类、主要技术参数和选购策略

教学重难点

教学难点：能够根据不同的使用需要和资金预算选购合适的硬盘和光驱

教学方法案例分析法、问答法、讨论法、讲授法、实践法

教学用具电脑、投影仪、多媒体课件、教材

第1节课：课前任务→考勤（2min）→问题导入（5min）→传授新知（23min）→课堂实训（15min）

教学设计第2节课：问题导入（5min）→传授新知（20min）→课堂实训（15min）→课堂小结（3min）→作业布置

（2min）

教学过程主要教学内容及步骤设计意图

第一节课

【教师】布置课前任务，和学生负责人取得联系，让其提醒同学通过APP或其通过课前任务，使

他学习软件，预习本节课要学习的知识学生预习本节课要

课前任务

学习的知识，增加学

【学生】完成课前任务

生的学习兴趣

【教师】使用APP进行签到培养学生的组织

考勤

纪律性，掌握学生的

（2min）【学生】班干部报请假人员及原因

出勤情况

【教师】提出以下问题：

通过问题导入，引

问题导入目前主流的硬盘有哪些类型？

导学生主动思考，激

（5min）

【学生】聆听、思考、举手回答发学生的学习兴趣

【教师】通过学生的回答引入要讲的知识，讲解硬盘的分类、技术参数和选购

策略

一、硬盘的分类

通过教师的讲解

硬盘有多种分类方式，下面分别介绍。

和演示，使学生了解

传授新知1．