相关专业知识与完.pdf

相关专业知识.pdf 1研究药物制剂的基本理论、处方设计、制备工艺、质量控制与合理应用等内容的综合性技术学科，称为药剂学。 2药剂学的具体任务：①药剂学基本理论的研究；②新剂型的研究与开发；③新技术的研究与开发；④新辅料的研究与开发；⑤中药新剂型的研究与开发；⑥生物技术药物制剂的研究与开发；⑦制剂新机械和新设备的研究与开发。 3根据疾病的诊断、治疗或预防的需要而制备的不同给药形式，称为药物剂型；各剂型中的具体药品名称为药物制剂；研究制剂的理论和制备工艺的科学称为制剂学。 4药物剂型的重要性：①不同剂型可改变药物的作用性质（如硫酸镁口服

2025-03-13 约2.67万字 17页立即下载

相关专业知识与完.pdf 肺外——性脑膜炎性脑膜炎考点：发病机制杆菌液循环侵入脑膜引起脑膜炎或杆菌进入脑内后，在皮质、软脑膜、脑实质、脉络丛等处形成病灶，当病灶破溃时，杆菌进入蛛网膜下

2024-07-31 约2.56千字 3页立即下载

相关专业知识.pptx 相关专业知识 汇报时间：2024-01-25 专业知识概述 专业知识体系 专业知识学习方法 专业知识应用领域 专业知识挑战与解决方案 专业知识未来发展趋势 专业知识概述 01 专业知识是指特定领域内经过系统学习和实践积累的专业技能和理论知识。 02 它具有高度的专业性和针对性，是从事某一职业或行业所必须具备的知识基础。 03 专业知识通常包括专业术语、概念、原理、方法、技能等方面的内容。 01 提升职业竞争力具备扎实的专业知识能够使个人在职场中更具竞争力，更容易获得优质的职业机会。 02 保证工作质量 专业知识是完成工作任务的基础，能够保证工作的准确性和高效性。 03 推动个人发展不断学习

2024-02-29 约2.62千字 32页立即下载

相关专业知识(二).ppt 相关专业知识（二）;窦性心动过速;窦性心动过速;窦性心动过速;窦性心动过速;窦性心动过缓;窦性心动过缓;窦性心动过缓;窦性停搏;窦性停搏;窦性停搏;窦性停搏;窦房阻滞;窦房阻滞;窦房阻滞;病态窦房结综合征;病态窦房结综合征;病态窦房结综合征;病态窦房结综合征;病态窦房结综合征;房性期前收缩;房性期前收缩;房性期前收缩;房性期前收缩;心房颤动;心房颤动;心房颤动;心房颤动;心房扑动;心房扑动;心房扑动;室上性心动过速;室上性心动过速;室上性心动过速;室上性心动过速;室性期前收缩;室性期前收缩;室性期前收缩;室性期前收缩;室性心动过速;室性心动过速;室性心动过速;室性心动过速;室性心动过速;室

2017-05-20 约小于1千字 84页立即下载

儿科相关专业知识：儿科相关专业知识.doc 试卷第PAGE1页共NUMPAGES1页儿科相关专业知识：儿科相关专业知识 姓名:_____________年级:____________学号:______________ 题型选择题填空题解答题判断题计算题附加题总分得分评卷人得分 lE.以上都是 3、单项选择题：足月儿，生后第1天，母乳喂养，全身皮肤重度黄染，测血清总胆红素356μmol/L，母亲血型为”O”，Rh阳性，父亲血型为A型，Rh阳性。ABO血型不合溶血病换血选择的血源是（）A.O型血红细胞和血浆 B.与婴儿ABO血型相同的血 C.O型血红细胞和AB型

2025-05-14 约4.93千字 5页立即下载

《相关专业知识》课件.ppt *****************课程大纲模块一专业概述专业定义专业领域专业发展趋势模块二专业核心知识理论基础核心技能实践应用模块三职业发展规划就业方向职业发展路径个人职业规划专业概述本专业旨在培养掌握**相关专业知识**，具备扎实理论基础和实践能力，能够在相关领域胜任技术、管理、研究等工作的复合型人才。学生将学习**基础理论课程**和**专业实践课程**，并进行**项目实践**和**案例分析**，以培养解决实际问题的能力。专业发展历史1现代发展专业领域不断细化和深化，新技术和新应用层出不穷。2早期发展专业起源于社会需求，并在实践中不断完善。3起源阶段专业雏形出现，奠定基础理论和实践方法。专业

2025-02-08 约2.94千字 29页立即下载

相关专业知识试题1.doc 　一、在每题下面的五个备选答案中选出一个最佳答案。　　1、扁桃体超过咽腭弓，但不超过咽后壁中线，应为　　a、扁桃体不肿大　　b、扁桃体度肿大　　c、扁桃体度肿大　　d、扁桃体度肿大　　e、以上都不对　　2、患者，男性，28岁，检查发现器官向左侧移位，右侧胸廓饱满，触觉语颤减弱，叩 ... 　　一、在每题下面的五个备选答案中选出一个最佳答案。　　1、扁桃体超过咽腭弓，但不超过咽后壁中线，应为　　a、扁桃体不肿大　　b、扁桃体度肿大　　c、扁桃体度肿大　　d、扁桃体度肿大　　e、以上都不对　　2、患者，男性，28岁，检查发现器官向左侧移位，右侧胸廓饱满，触觉语颤减弱，叩诊浊

2017-08-11 约1.8万字 29页立即下载

燃气相关专业知识.pptx 演讲人：;目录;PART;;;;定期检查燃气管道、阀门等设备，确保安全使用。;PART;输配系统分类;燃气调压设备与计量装置;储存方式;;PART;;实现能源的高效利用和环境的低污染排放。;节能环保政策对燃气行业影响;燃气表、燃气泄漏检

2025-03-20 约小于1千字 33页立即下载

相关专业知识试解题析.doc 相关专业知识一以下每道题目有A,B、C、D、E五个备选答案。请从中选择一个最佳答案，并在答题卡上将相应题号的相应字母所属的方框涂黑。 1.［答案］B 【解析】RI对软组织显影较好，骨骼，钙化及胃肠道系统的显示以x线较佳。根据题意应选B 2.［答案】A 【解析】与其他影像检查比较，包括CT在内的x线成像只有不同组织吸收x线量的差别，故改仅能获得密度对比一种图像；但MRI至少每一个断层可以分别根据不同组织间T1和T2的差别，获得两种图像。如果两种组织x线吸收率一样，CT图像将无法显示两者之间的差别；头颅病变显影用MRI占优势。根据题意应选A, 3.答案：D 【解析】因为做MRI检查不需要用碘剂。

2017-03-01 约4.84万字 41页立即下载

相关专业知识全讲义.pdf 长期销售财经类、类、医学类等考试学习资料，购买唯一，谨防盗版性肝炎考点：病原学的种类 1.甲肝（HAV）：RNA 2. （HBV）：DNA （Dane 颗粒） 3.丙肝（HCV）：RNA 4.丁肝（HDV）：RNA ，缺陷型 5.戊肝（HEV）：RNA 考点：流行病学

2021-12-02 约1.11万字 12页立即下载

相关专业知识 试题.doc 　一、在每题下面的五个备选答案中选出一个最佳答案。1、扁桃体超过咽腭弓，但不超过咽后壁中线，应为A、扁桃体不肿大　　B、扁桃体度肿大　　C、扁桃体度肿大　　D、扁桃体度肿大　　E、以上都不对　　2、患者，男性，28岁，检查发现器官向左侧移位，右侧胸廓饱满，触觉语颤减弱，叩诊浊音，应考虑最可能的原因是　　A、肺气肿　　B、气胸　　C、胸腔积液　　D、肺炎　　E、肺脓肿　　3、某人原有慢性阻塞性肺疾病，呼吸困难，发绀，近日咳嗽加剧，突然发生右侧胸痛，约30分钟后呼吸困难突然加剧，患侧胸壁叩枕呈鼓音，听诊呼吸音消失。该变化是　　A、自发性气胸　　B、肋间神经痛　　C、胸腔

2015-09-12 约9.3千字 37页立即下载

GSP相关专业知识.ppt 药品的验收与检验一、验收项目:商品编码、品名、规格、厂家有效期、数量、外包装二、进口药品需附药品检验报告书复印件三、药品零售连锁门店不得独立购进药品药品陈列要求一、按GSP原则严格执行（四分开原则) 二、按治疗类别分柜,如:抗生素柜,感冒柜,心脑血管柜,妇科柜,儿科柜等。三、按主次分柜,最上层放品牌品种,中间放主营品种,特价、水剂放底层。四、拆零药品集中存放于专柜,拆零工具要卫生。五、危险品不应陈列,如需陈列用代用品或空包装四、其他:按色差相近摆放,关联摆放,按季节特殊性摆放,按顾客需求摆放,按培训要求摆放。 GSP相关知识培训天天平价卖好药

2018-03-12 约1.7千字 11页立即下载

眼科相关专业知识.pptx 眼科相关专业知识演讲人：日期：目录眼科基础概述角膜疾病与诊疗技术白内障诊断与治疗进展青光眼防治策略及实践案例视网膜脱落修复技术及护理要点儿童近视防控策略及实践案例 01眼科基础概述视觉形成过程光线通过角膜进入眼球，经晶状体折射后落在视网膜上，视网膜将光信号转化为神经信号，通过视神经传入大脑进行处理。眼球结构包括角膜、虹膜、瞳孔、晶状体、玻璃体等，每个部分都具有特定的光学功能。眼附属器眼睑、结膜、泪腺等，对眼球起到保护、润滑和营养作用。眼睛结构与功能常见眼病分类及特点屈光不正包括近视、远视、散光等，是指眼睛无法将光线准确聚焦在视网膜上，导致视力模糊。眼表疾病如结膜炎、角膜炎等，表现为眼红、

2025-02-19 约3.32千字 33页立即下载

复习相关专业知识.doc 复习题相关专业知识相关专业知识(B型题) 第1题 B型题在上述各种非语言交流中属于静态体语的是 A．手势、面部表情 B．姿势、人际距离 C．惊讶声、惊喜声和感叹声 D．提前达到 E．交流环境【参考答案】：B试题解析：非语言交流分为动态体语、静态体语、有情感声的类语言和时空语言。其中动态体语包括手势、面部表情、眼神与注视方向、触摸等；静态体语包括姿势、人际距离、仪表形象等；有情感声的类语言包括惊讶声、惊喜声、感叹声、呻吟声、懊悔声、口哨声等；时空语言包括时间语言和空间语言，其中时间语言包括提前到达、准时赴约，空间语言包括交流环境、相对位置和距离。第2题 B型题在上述各种非语言

2015-08-05 约1.48万字 33页立即下载

发热的相关专业知识.docx 发热的相关专业知识 姓名：__________考号：__________ 题号一二三四五总分评分一、单选题(共10题) 1.发热的常见病因是什么？() A.炎症反应 B.药物副作用 C.感染 D.精神紧张 2.体温多少度以上可以认为是发热？() A.37.0℃ B.37.5℃ C.38.0℃ D.38.5℃ 3.发热时，患者应该采取哪种饮食？() A.富含蛋白质的饮食 B.高热量饮食 C.清淡易消化的饮食 D.富含脂肪的饮食 4.发热时，如何进行物理降温？() A.使用冰袋冷敷额头 B.长时间沐浴在冷水中 C.穿着厚重衣物 D.使用热水袋 5.发热患者出现寒战时，通常意味着什么

2025-04-16 约3.41千字 8页立即下载