2025公共管理博士招生简章.docx

PAGE

1-

2025公共管理博士招生简章

一、项目背景与目标

(1)2025年公共管理博士招生项目是在我国社会主义现代化建设的新形势下，响应国家关于加强公共管理人才培养的战略需求而设立的高端教育项目。项目旨在培养具备国际视野、扎实理论基础和丰富实践经验的公共管理领域高层次人才，为我国公共管理事业的发展提供强有力的智力支持。随着全球治理体系变革和我国改革开放的深入推进，公共管理领域面临诸多挑战和机遇，本项目将聚焦国家治理现代化、公共管理创新、公共政策分析等前沿问题，为培养复合型、应用型公共管理人才奠定坚实基础。

(2)项目背景方面，近年来，我国公共管理领域取得了显著成就，但与此同时，也暴露出一些问题和不足，如政策制定与执行的效率、公共服务质量、社会治理创新等方面仍存在较大提升空间。为解决这些问题，本项目将结合国内外先进教育理念和实践经验，构建科学合理的课程体系，强化实践教学环节，通过理论教学与案例研究相结合的方式，提高学生的理论素养和实践能力。

(3)在目标设定上，本项目致力于培养具备以下几方面能力的高层次公共管理人才：一是掌握扎实的公共管理理论基础，能够运用理论分析实际问题；二是具备较强的政策制定与执行能力，能够参与国家和地方政策的制定与实施；三是熟悉国际公共管理发展趋势，具备国际视野和跨文化交流能力；四是具有创新意识和批判精神，能够推动公共管理领域的理论创新和实践发展。通过本项目培养的人才，将为我国公共管理事业的发展提供有力的人才保障。

二、招生专业与研究方向

(1)本项目招生专业为公共管理博士，研究方向包括但不限于公共政策分析、政府治理与体制改革、社会保障与民生发展、城市管理与社会治理、国际公共管理等多个领域。近年来，我国公共管理博士教育规模不断扩大，2024年全国共有近50所高校开设公共管理博士点，招生人数超过1000人。以某知名高校为例，该校公共管理博士点自2010年以来，已培养博士研究生300余人，毕业生遍布政府部门、科研机构、高校等各个领域，为我国公共管理事业作出了积极贡献。

(2)在研究方向上，本项目重点培养以下三个方向的人才：一是公共政策分析，旨在培养学生运用定量和定性方法对公共政策进行评估和分析的能力；二是政府治理与体制改革，关注政府职能转变、公共服务体系建设、政府与社会关系等议题；三是社会保障与民生发展，聚焦社会保障制度创新、民生保障政策制定与实施等。以某地市政府为例，该校毕业生在地方社会保障体系建设中发挥了重要作用，参与制定了多项民生保障政策，有效提升了当地社会保障水平。

(3)在实践教学中，本项目注重与政府部门、科研机构、企业等合作，为学生提供丰富的实践机会。例如，与某市政府合作开展公共政策评估项目，使学生在实际工作中锻炼自己的能力；与某知名智库合作，开展政府治理与体制改革研究，培养学生解决实际问题的能力；此外，本项目还鼓励学生参加国际学术会议、短期交流项目等，拓宽国际视野。通过这些实践活动，学生能够将所学理论知识与实际工作相结合，提高自身的综合素质。

三、招生对象与条件

(1)招生对象主要为已获得相关学科硕士学位的应届毕业生或有丰富工作经验的在职人员。优先考虑在公共管理、行政管理、社会学、政治学、法学、经济学等相关领域有深厚学术背景和实践经验的申请者。此外，对于具有优秀学术潜力、在相关领域有突出研究成果或实际贡献的人员，将给予特别考虑。

(2)招生条件包括：申请者需持有国家承认的硕士学位证书；学习成绩优异，本科和研究生阶段平均成绩在80分以上（满分100分）；具备较强的英语能力，通过英语六级考试或相当水平的外语考试成绩；在公共管理或相关领域有良好的研究基础，发表过学术论文或在学术竞赛中取得优异成绩者优先；身体健康，能适应博士研究生的学习和研究要求。

(3)申请者需提交以下材料：个人简历、本科及研究生阶段成绩单、学位证书复印件、英语水平证明、学术代表作、个人陈述和研究计划书。个人陈述和研究计划书应详细阐述申请者的学术背景、研究兴趣、职业规划以及对未来学术发展的展望。申请材料经审核后，符合条件的申请者将被邀请参加面试，面试将综合考察申请者的综合素质、学术潜力和研究能力。最终录取结果将综合考虑申请者的综合表现和招生名额的实际情况。