继续教育专业技术人员潜能激活与创造力开发教程考试题库（参考）.doc

专业技术人员潜能激活与创造力开发教程考试题库(全).doc 1.随着社会分工的细化和高度（产业化）（专业化）的发展，必然会逐渐从社会普通公众中分离出来一部分人。2.从历史发展过程看，由农业经济、工业经济到知识经济，都是(科学技术)对经济和社会的作用不断飞跃的过程。 3.（知识经济）的基本内涵是以知识(或智力)资源的占有、生产、使用(消费)为重要因素的经济时代。4.知识经济从根本上看是(人才经济).5.知识经济是以人的知识为主要生产要素，以创造性的人力资源为依托的经济6.智力具体地说，是人的心理活动中最一般的潜能及其转化的智慧行为。7.对于每个人的信念来说，能起支撑作用的，则是人的（意志）与（毅力）。8.人的实践活动就是人对其生存环境以

2017-02-06 约16.21万字 158页立即下载

2016专业技术人员潜能激活与创造力开发考试题库含答案（参考）.doc 专业技术人员潜能激活与创造力开发考试题库 （注：选项标红的为正确答案） 1?、?创新环境建设的机制建设,营造社会机制,创造保护机制,不包括( )。及时宽容纠错避免恶意中伤保护知识产权放纵 1?、?通过培训的方式激活专业技术人员潜力的方式，其中不对的是( )。多媒体培训自我调节学习仿真学习封闭训练（正确） 2?、?潜能描述错误的是( )。就是潜在的能量根据能量守恒定律，能量既不会消灭，也不会创生，它只会从一种形式转化为其他形式或者从一个物体转移到另一个物体，而转化和转移过程中，能的总量保持不变或者从一个物体转

2017-01-25 约1.28万字 33页立即下载

最全专业技术人员潜能激活与创造力开发教程继续教育试题及答案必修答案15套资料要点.doc 从历史发展过程看,由农业经济、工业经济到知识经济,都是科学技术对经济和社会的作用不断飞跃的过程 10. 初级的抽象与概括是根据事物的外部特征做出比较从而得出抽象与概括，高级的抽象与概括是根据某一现象或某一系列现象的本质特征所做出的。 (填空 ) 3. 20世纪自然科学有四大发现：爱因斯坦相对论；原子结构和基本粒子的发现与量子力学：电子计算机的发明和控制论、信息论、系统论的创立；分子生物学。 (填空 ) 1. 专业技术是专门从事某一特殊领域工作或职业所需要的工作知识、理论和操作技能及技巧 (填空 ) 10. 任何领域的创新活动都要以该领域中已有知识的和成果为起点。 ( 9.

2018-04-18 约6.73万字 86页立即下载

2014《专业技术人员潜能激活与创造力开发教程》题库合集.doc 专业技术人员潜能激活与 使用“搜狗高速浏览器”可以复制（Ctrl+C）考试题目，别的浏览器不行。然后在本文档中使用“编辑—查找”，在“查找内容中”粘贴（Ctrl+V）进行查找。本文档是东营诸位大侠提供的试题库合集，如果提示没有找到就多试几次“查找下一处”，提示：最好把试题全部复制、粘贴到“查找”中。答案正确率在80分以上，及格没问题，经多人使用，只有个别题没收入，祝你好运。 2014东营《专业技术人员潜能激活与 1. 从历史发展过程看，由农业经济、工业经济到知识经济，都是科学技术对经济和社会的作用不断飞跃的过程。 (填空 ) 2. 知识经济_的基本内涵是以知识(或智力)资源的占有、生产

2017-02-02 约11.24万字 181页立即下载

安徽省《专业技术人员潜能激活与创造力开发》考试复习参考题.doc 安徽省专业技术人员潜能激活与创造力开发考试复习参考题一单项选择 A8；1848 B 9；1838 C 8；1838 D9；1828 2. ___是我国第一部具有国家标准性质的职业分类大全 (单选 ) A A《中华人民共和国职业分类大典》B 《中华人民共和国职业分类大全》C 《中华人民共和国职业分类辞典》D 《中华人民共和国职业分类法规》 3. 知识经济从根本上看是___。 (单选 ) A A人才经济B 创新经济C 新型经济D 创意经济 4. 开发潜能主要是指开发蕴含于人体的能量，这种能量由___构成。B (单选 ) A脑力和体力B 体能和智能C 智力和非智力D

2017-04-03 约4.31千字 4页立即下载

2016专业技术人员潜能激活与创造力开发考试题库(含答案).docx

2021-11-03 约字 33页立即下载

2015专业技术人员潜能激活与创造力开发考试题库(含答案).doc 专业技术人员潜能激活与创造力开发考试题库 （注：选项标红的为正确答案） 1?、?创新环境建设的机制建设,营造社会机制,创造保护机制,不包括( )。及时宽容纠错避免恶意中伤保护知识产权放纵 1?、?通过培训的方式激活专业技术人员潜力的方式，其中不对的是( )。多媒体培训自我调节学习仿真学习封闭训练（正确） 2?、?潜能描述错误的是( )。就是潜在的能量根据能量守恒定律，能量既不会消灭，也不会创生，它只会从一种形式转化为其他形式或者从一个物体转移到另一个物体，而转化和转移过程中，能的总量保持不变或者从一个物体转

2016-11-28 约1.28万字 33页立即下载

2025专业技术人员潜能激活与创造力开发考试题库(含答案).docx 2025专业技术人员潜能激活与创造力开发考试题库(含答案) 一、单选题 1.以下哪项不是潜能激活的关键因素？ A.持续学习 B.环境压力 C.自我激励 D.团队协作答案：B.环境压力 2.以下哪种方法有助于提高创造力？ A.重复性工作 B.多样化的工作任务 C.过度竞争 D.单调的工作环境答案：B.多样化的工作任务 3.以下哪个工具常用于创意思维训练？ A.思维导图 B.时间管理表 C.SWOT分析 D.鱼骨图答案：A.思维导图 4.以下哪个阶段不属于潜能激活的过程？ A.目标设定 B.能力提升 C.成果评估 D.惩罚与奖励答案：D.惩罚与奖励二、多选题 1.以下哪些因素有助于激发专

2025-02-04 约小于1千字 5页立即下载

专业技术人员潜能激活与创造力开发——分.doc 1. 专业技术是专门从事某一特殊领域工作或职业所需要的、和操作技能及技巧 (填空 ) 2. 马克思主义历史唯物主义理论认为，既是社会大生产的产物，也是先进生产力的代表者。 (填空 ) 3. 从历史发展过程看，由农业经济、工业经济到知识经济，都是对经济和社会的作用不断飞跃的过程。 (填空 ) 4. 知识经济从根本上看是. (填空 ) 5. 潜能具备的三个特点包括,,. (填空 ) 6. 创新思维的新颖性特征主要是指思维的. (填空 ) 7. 比较是在思想上确定对象之间的的思维过程。 (填空 ) 8. 初级的抽象与概括是根据事物的做出比较从而得出抽象与概括，高级的抽象与概括是根据某一

2015-09-16 约4.44千字 13页立即下载

专业技术人员潜能激活与创造力开发及讲义.doc 1.从历史发展过程看,由农业经济、工业经济到知识经济,都是科学技术对经济和社会的作用不断飞跃的过程 2. 初级的抽象与概括是根据事物的外部特征做出比较从而得出抽象与概括，高级的抽象与概括是根据某一现象或某一系列现象的本质特征所做出的。 (填空 ) 3. 20世纪自然科学有四大发现：爱因斯坦相对论；原子结构和基本粒子的发现与量子力学：电子计算机的发明和控制论、信息论、系统论的创立；分子生物学。 (填空 ) 4. 专业技术是专门从事某一特殊领域工作或职业所需要的工作知识、理论和操作技能及技巧 (填空 ) 5. 任何领域的创新活动都要以该领域中已有知识的和成果为起点。 ( 6.

2016-12-16 约4.26万字 62页立即下载

2015年专业技术人员潜能激活与创造力开发教程试题及答案.doc 1.从历史发展过程看,由农业经济、工业经济到知识经济,都是科学技术对经济和社会的作用不断飞跃的过程 2. 初级的抽象与概括是根据事物的外部特征做出比较从而得出抽象与概括，高级的抽象与概括是根据某一现象或某一系列现象的本质特征所做出的。 (填空 ) 3. 20世纪自然科学有四大发现：爱因斯坦相对论；原子结构和基本粒子的发现与量子力学：电子计算机的发明和控制论、信息论、系统论的创立；分子生物学。 (填空 ) 4. 专业技术是专门从事某一特殊领域工作或职业所需要的工作知识、理论和操作技能及技巧 (填空 ) 5. 任何领域的创新活动都要以该领域中已有知识的和成果为起点。 ( 6.

2016-05-18 约3.92万字 58页立即下载

东营市《专业技术人员潜能激活与创造力开发教程》五套试卷与答案.doc 第一套题《专业技术人员潜能激活与创造力开发教程 1. 随着社会分工的细化和高度,（专业化）的发展，必然会逐渐从社会普通公众中分离出来一部分人。 (填空 ) 2. 从历史发展过程看，由农业经济、工业经济到知识经济，都是对经济和社会的作用不断飞跃的过程。 (填空 ) 3. _的基本内涵是以知识(或智力)资源的占有、生产、使用(消费)为重要因素的经济时代。 (填空 ) 4. 知识经济从根本上看是. (填空 ) 5. 知识经济是以为主要生产要素，以创造性的为依托的经济. (填空 ) 6. 智力具体地说，是人的心理活动中最一般的及其转化的。 (填空 ) 7. 对于每个

2016-04-10 约字 59页立即下载

专业技术人员潜能激活与创造力开发教程试题加答案详解.doc 1. 随着社会分工的细化和高度产业化、专业化的发展，必然会逐渐从社会普通公众中分离出来一部分人。 (填空 ) 1. 知识经济的基本内涵是以知识(或智力)资源的占有、生产、使用(消费)为重要因素的经济时代。 (填空 ) 1. 专业技术是专门从事某一特殊领域工作或职业所需要的工作知识、理论和操作技能及技巧 (填空 ) 1. 马克思主义历史唯物主义理论认为，工人阶级既是社会大生产的产物，也是先进生产力的代表者。 (填空 ) 2. 《中华人民共和国职业分类大典》按照工作性质同一性的基本原则，对我国社会职业进行了科学划分和归类。 (填空 ) 2. 20世纪自然科学有四大发现：相对

2016-08-08 约3.31万字 21页立即下载

专业技术人员潜能激活与创造力开发教程详解.ppt 第一节逻辑和非逻辑式的创新思维方式一、逻辑式创新思维方式（一）科学归纳推理《内经》是我国最古老的一部医学宝典，在《内经·针刺篇》中曾记载了这样的一个故事：有一个患有头痛病的樵夫，为了生计不得不经常带病上山去打柴。一次，他带病砍柴时，不小心碰破了足趾，出了一点血，但他却感到头部不痛了。后来，他又在头痛病发作时，偶然碰破了上次碰破过的足趾，结果头痛又奇迹般的好了。这一偶然的发现引起了他的注意，所以，以后凡是头痛时，他就有意去刺破该处，并且都能收到制止头痛的效果。这个樵夫被碰破的部位，即现在中医学中所称的人体穴位中的“大墩穴”。第一节逻辑和非逻辑式的创新思维方

2016-08-10 约字 242页立即下载

专业技术人员潜能激活与创造力开发教程及答题.doc 1.从历史发展过程看,由农业经济、工业经济到知识经济,都是科学技术对经济和社会的作用不断飞跃的过程 2. 初级的抽象与概括是根据事物的外部特征做出比较从而得出抽象与概括，高级的抽象与概括是根据某一现象或某一系列现象的本质特征所做出的。 (填空 ) 3. 20世纪自然科学有四大发现：爱因斯坦相对论；原子结构和基本粒子的发现与量子力学：电子计算机的发明和控制论、信息论、系统论的创立；分子生物学。 (填空 ) 4. 专业技术是专门从事某一特殊领域工作或职业所需要的工作知识、理论和操作技能及技巧 (填空 ) 5. 任何领域的创新活动都要以该领域中已有知识的和成果为起点。 ( 6.

2017-04-15 约10.34万字 134页立即下载