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管理学问卷调查研究方法,mobi 篇一：管理学研究方法-考试 一、名词解释： 1.方法论：指一种研究程序的哲学，它包含了研究推理背后的假说和价值观以及研究者用来解释数据以获得结 论的标准。 2.研究设计：是指科学研究的计划，也就是设计一个发现某事物的战略。 3.研究假设：是对某种行为、现象或事件做出的一种合理的、尝试性的并有待检验的解释。 4. 变量的分类：从变量之间的相互影响关系来分，有自变量、因变量、中介变量以及调节变量。 5. 置信水平：置信水平表示抽样统计值的精度，即指总体参数值落在样本统计某一区间的概率。 6. 实验设计：是实验研究前做的具体计划，主要是控制实验条件和安排实验程序，其目的在于找出自变量和因 变量之间的关系，做出正确的实验结论，来检验待解决问题的假设。 7. 弱实验设计：该类设计没有对影响内部效度的额外变量进行控制。 8. 准实验设计：准实验设计不包括对于被试的随机分配。使用这种设计的研究者采用其他技术来控制影响内部 效度的因素。 9. 自然实验方法：是在实际情况下根据研究的目的有计划地变更某些条件、控制其他条件，以观察被试表现的 一种方法。 10. 调查研究：调查研究指的是一种采用自填式问卷或结构式访问的方法，系统地、直接地从一个取自某种社 会群体的样本那里收集资料，并通过对资料的统计分析来认识社会现象及其规律的社会研究方 式。 11. 问卷法：是研究者用来收集资料的一种方法。它以语言为媒介，使用严格设计的问题或表格，收集研究对 象的资料。 12. 案例研究：是指所研究的事发生在真实的生活里，且现象与情境（背景）往往无法清楚分割或界定。在 进行实地研究之前，要有理论命题指引研究所要观察的范围，借着各种数据收集及分析的方式， 对有界限的系统，如个人.团体.事件.机构等作深入翔实的描述.诠释与分析。 13. 建构效度：对所要研究的概念形成一套正确的.可操作性的测量。 14. 实地研究：有时也称作田野研究或现场研究，是对自然状态下的研究对象进行直接观察，收集一段时间 内若干变量的数据。 15. 访谈法：是以口头形式，通过访问者与被访问者之间的交流与互动，收集有关态度.情感.知觉或事实性 材料的方法，是从人身上获取信息的一种常用方法。 二、填空题 1. 求知的方法：因袭法、权威法、常识法 2. 科学方法的三大层次：理论层次、资料收集、资料分析 3. 科学研究的三大范式：实证主义、诠释主义、批判主义 4. 量化研究在具体运用中特别强调：操作化、概括化、重复及客观性。 5. 质化研究的具体方法：描述的方法、归纳的方法。 6. 量化研究的数据分析：多元回归、典型相关、判别分析、路径分析。 7. 质化研究数据的收集方法：参与观察法、访谈法、文献查阅法、实物收集法、三角互证法。 8. 测量层次的类型：定类测量、定序测量、定距测量、定比测量。 9. 抽样基本步骤：界定总体、确定样本规模、抽样。 10. 问卷调查法的分类：个别发送法、邮寄填答法、集中填答法、电话访谈法。 11. 案例研究的设计类型：单一案例整体性设计、单一案例嵌入性设计、多个案例整体性设计、多个案例嵌入性设计。 12. 分析策略有三种：依赖理论观点、考虑竞争性解释、进行案例描述。 13. 访谈提纲中的问题一般包括两种类型：封闭式问题、开放式问题。 14. 一般把观察法分为：无结构的观察、有结构的观察。 三、简答题 1、管理的科学性？ （1）管理活动的科学性 （2）管理学学科的科学性 （3）管理现象认识和问题研究的科学性问题 2、管理的科学化？ （1）实践层面上，管理科学化是应用科学的管理知识指导管理实践，解决管理实践问题，提高管理效率的过程。 （2）管理现象认识和问题研究层面，管理科学化是以科学、理性的态度和方法思考、研究管理现象和问题的过程。 （3）在管理学科发展上，管理科学化就是提高管理学学科的科学属性，推进管理学学科发展，促使管理科学知识有效积累和系统化的过程。 3、质化研究的理论基础？ （1）研究是在自然情境中进行的； （2）研究者的角色既是研究的工具，又是研究的主体； （3）研究过程注重描述性资料的收集； （4）研究结果是描述性的； （5）整体性与全局性； 5、解释性研究的目标？ 6、研究假设的标准？ （1）假设必须具有可检验性，也就是说，所设立的假设可用实证的方法决定去真或假。 （2）假设应该与同一研究范围内的已有知识相一致，而不宜有明显的抵触。 （3）假设应该简约，即假设中宜避免采用不必要的复杂概念。 （4）假设应该能够真多所研究的问题提供答案，而无“文不对题”的情形。 （5）假设应该具有逻辑的单纯性，也就是