小熊过河课件.ppt
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小熊过河 小桥摇呀摇，有只小熊来过桥 立不稳、站不牢，走到桥上心乱跳。 妈妈、妈妈快来呀，快把小熊抱过桥。 头上乌鸦哇哇叫，桥下流水哗哗笑。 河里鲤鱼跳出水，对着小熊大声叫。小熊小熊别害怕，眼睛向着前面瞧。 一二三、向前跑，小熊过桥回头笑，鲤鱼乐得尾巴摇。 * *
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2年级看图写话小熊过河.ppt
;仔细观察船上小熊的动作，它对岸上的同伴会说什么呢？;小熊一听这话，马上就跳上了船，它上船后船怎么样了？;仔细观察小船看看有什么变化。;他们最后怎么样了？为什么会这样呢？;;小熊过河;二过去就来接你们。”熊大妹一听，不乐意了，它对熊哥哥说：“我看三个人也沉不下去的。”于是不管三七二十一，也跳进了船。这时河水已经快要漫过船了，情形很危险。可是在岸上的熊二妹觉得很不公平，也嚷着要坐上去。熊哥哥连忙说：“你不能上去了，否则船会翻倒的。”可是熊二妹不听，也跳了上去。。。“扑通”，还没等它站稳，小船就翻了身，四只可怜的熊，一个个掉进了河，怎么也爬不上来。
岸上熊小弟焦急地大喊：“谁让你们不听
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大班科学教案：小熊过河.pptx
大班科学教案：小熊过河
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演讲人：
目录
01
活动背景与目标
02
教学准备清单
03
教学活动流程
04
教学评估与拓展
活动背景与目标
01
科学素养培养
科学教育有助于幼儿更好地认识和理解周围的世界，提升他们的认知能力和思维能力。
认知能力提升
创新意识培养
科学教育能够激发幼儿的创新意识和想象力，为他们未来的学习和生活打下良好的基础。
通过科学教育，从小培养幼儿对科学的兴趣和探究精神，提高他们的科学素养。
科学教育在幼儿园的重要性
本次活动的核心教学目标
科学知识学习
通过活动，让幼儿了解水的基本特性、浮力原理等相关科学知识。
科学方法培养
引导幼儿学习观察、实验、记录等科学
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谁是小熊课件.pptx
谁是小熊
引言小熊的特征小熊的种类小熊的栖息地小熊的保护状况小熊与人类的关系小熊面临的威胁和挑战目录CONTENTS
01引言
小熊是儿童文学中的一个经典形象，本主题旨在探讨小熊的角色和意义。主题来源小熊在儿童文学中具有广泛的影响力，对于培养孩子的阅读兴趣、情感认知和道德观念具有重要意义。主题重要性主题简介
深入了解小熊这一角色的特点和意义，探究其在儿童文学中的地位和价值。通过分析小熊的形象和故事情节，培养孩子的阅读兴趣和情感认知能力，同时为家长和教育工作者提供有益的指导和启示。目的和目标目标目的
02小熊的特征
小熊通常体型较大，肌肉发达，四肢短而粗壮。体型小熊的毛色通常为棕色或黑色，但也有
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《小马过河》课件课件.ppt
匹 哗 难 浅 没 深 叹 带 顺 利 挡 拦 死 伴 甩 仔 亲 坊 小组内分角色朗读课文： 要求准确、流利、有感情的读出小马、老马、老牛、松鼠说的话。 拓展延伸 读这个故事，你懂得了什么道理？ 能举例说说吗？ 老师送同学们一句话： 在今后的生活中，要做一个勤于动脑、敢于尝试、敢于实践的人，也希望你们在实践中获取更多的知识。 拦 拦路 阻拦 拦截 拦住
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猫医生过河课件.pptx
猫医生过河课件;目录;01;猫医生是一位专业的医生，负责给小动物们看病和治疗。;过河是猫医生经常遇到的挑战之一;;02;;猫医生必须利用现场提供的物品过河。;;03;通过分析猫医生过河的故事情节，将学习内容与实际生活联系起来。;感谢您下载包图网平台上提供的PPT作品，为了您和包图网以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！包图网将对作品进行维权，按照传播下
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小马过河教学课件.pptx
小马过河教学课件;课程背景与目标
小马过河故事梗概
词汇学习与运用
语法知识点讲解与练习
阅读理解技巧指导与实践
口语表达能力提升方案
写作训练指导与范文欣赏;01;小马过河是一家专注于托福备考的教育机构，提供全日制“学+练”模式的培训服务。;学习与练
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《青蛙过河》教学课件.pptx
第4课青蛙过河
江苏省信息技术教材五年级
作者：芦斌（苏州市姑苏区教师发展中心）
青蛙是如何运动的？
青蛙的运动是根据荷叶的位置来进行的。
如何用位置来精确控制青蛙的运动？
坐标。在Scratch中，每个物体都有坐标。
坐标
在Scratch中，每个物体都有坐标。它是由横向X和纵向Y两个方向的数值组合构成的。
认识坐标控件
通过坐标设定来控制Scratch中的物体运动。
如何用位置来精确控制青蛙的运动？
坐标。在Scratch中，每个物体都有坐标。
尝试让青蛙跳到第一个荷叶上。
方法：
1.控件中的Ｘ、Ｙ作为参数可以自行填写荷叶坐标设定。
2.移动青蛙到荷叶后，待控件中数值变化后拖到脚本区。
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小马过河中班课件.pptx
;未找到bdjson;;;教育理念与特色;;;真题模考，模拟实战;根据学生的英语水平和备考需求，设置不同层次的课程，进行有针对性的教学。;;;机经来源;真题模考体系主要基于历年的托福考试真题。;;;;;通过科学的数据追踪系统，实时记录学生的学习情况和成绩变化，为教师提供精准的教学反馈。;;创始人回应;有报道称小马过河拖欠员工两个月工资，且存在强制全体员工停薪留职的情况。;;;;尽快补发工资;面对当前的困境，小马过河将进行重组与调整，以更好地适应市场需求和学员的期望。;
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小猫过河大班课件.pptx
小猫过河大班课件;目录;目录;目录;目录;课程背景与目标;小猫过河故事的特点;让幼儿了解小猫过河的故事情节，学习故事中的词汇和句型，提高语言表达能力。;;小猫过河故事内容;;其他动物;;语言知识点讲解;;句型结构分析：简单句、复合句;描述小猫的动作和神态;互动环节设计与实践;针对故事情节和角色设定，提出针对性问题，引导幼儿思考和回答。;角色扮演游戏;;美术与手工活动融合;;创意引导;将孩子们的作品集中展示在教室的墙面或展板上，让孩子们互相欣赏和学习。;音乐与律动环节引入;《小猫过河》主题曲，旋律优美，节奏轻快，适合大班孩子欣赏。;律动设计;;总结回顾与家园共育建议;让幼儿理解故事内容，把握情节
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小马过河教案课件.pptx
;未找到bdjson;;;教育理念;托福备考服务内容;;;提供全天候的学习环境和专业的教师团队，确保学生获得充分的学习指导和支持。;小马过河拥有国内独家TOEFL考试机经内容，为学生提供最真实、最全面的考试资源。;;真题模考;;数据追踪技术概述;预警系统;根据学生的学习情况和反馈，教师可以制定个性化的教学计划，以更好地满足学生的需求。;通过数据追踪和分析，可以对教学效果进行客观评估，为教学改进提供依据。;;;;定期组织教师参加内部培训和外部学术研讨会，不断更新知识和教学方法。;激励机制;;;心态调整;鼓励学员提出关于托福备考、申请留学等方面的问题，由老师或资深学员进行解答。;;;;;重塑品牌形
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驴子过河课件.pptx
驴子过河PPT课件
CONTENTS
引言
驴子过河的寓言故事
驴子过河的启示
驴子过河在现代社会的应用
结语
引言
01
驴子过河的故事背景
讲述了一个驴子在过河时遇到困难，通过智慧和努力成功渡过河的故事。
主题意义
强调智慧、勇气和解决问题的重要性。
一个河流旁的小村庄。
驴子、河流、其他动物。
驴子需要过河，但河水湍急，它开始寻找方法。
地点
角色
情节
驴子过河的寓言故事
02
01
02
驴子被主人再次派去送棉花，在过河时驴子吸取上次的教训，故意将棉花浸湿，结果同样空手而归。
驴子被主人派去送盐，在过河时盐袋意外掉入水中，驴子不知道如何处理，最后空手而归。
故事寓意是告诫人们不要因循
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《小马过河》课件.ppt
**********************《小马过河》引言经典童话《小马过河》是一篇经典的儿童童话故事，讲述了一匹小马想要过河，但又害怕河水深浅的故事。寓教于乐故事生动有趣，富有教育意义，通过小马的经历，告诉孩子们要勇敢面对困难，独立思考问题。《小马过河》简介《小马过河》是中国古代民间故事，讲述了一匹小马想要过河，却因为害怕河水深浅而犹豫不决的故事。小马先后向老牛、松鼠和青蛙询问河水的深浅，得到不同的答案，最终鼓起勇气，成功地渡过了河流。故事情节小马过河小马想走到河对岸，遇到河水很深，不知道能不能过。询问老牛小马问老牛，老牛说河水很深，它过不去。询问松鼠小马又问小松鼠，小松鼠说河水很浅，它可
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《小马过河课文》课件.ppt
**********************《小马过河》课件课文简介《小马过河》的是著名儿童文学作家**孙幼军**。内容这个故事讲述了一匹名叫**小马**的小马驹想要过河，但它很害怕，于是它问了各种动物，得到的答案却都不一样。最终，它勇敢地自己尝试，发现河水并不深，顺利地过了河。创作背景时代背景20世纪50年代，中国正处于社会主义建设时期，社会充满了积极向上、奋发向上的精神。教育目的当时教育强调培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。社会需求社会需要更多积极向上、勇敢乐观、勤劳勇敢的青少年，来推动社会进步。人物形象小马天真可爱，好奇心强，喜欢探索新事物。老牛经验丰富，性格谨慎，总是提醒
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小马过河的课件.pptx
小马过河的课件
故事背景故事情节故事寓意故事的教育意义故事的应用contents目录
01故事背景
0102故事起源它起源于古代中国的农村，反映了农民们的生活和智慧，是中国文化的重要组成部分。故事起源于中国的传统寓言，旨在通过动物的故事传达生活的智慧和人生的哲理。
故事角色小马故事的主人公，一个年轻的、好奇心强的马匹。老牛小马在过河前遇到的第一位动物角色，以自己的经验告诉小马河水不深。小松鼠小马在过河时遇到的另一位动物角色，警告小马河水很深，不要冒险尝试。
故事环境故事发生在一个宁静的农村，有一条小河穿流而过，河的两岸有绿草如茵的草地和茂密的树林。天气晴朗，阳光明媚，营造出一种温馨、和谐的氛围
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《小马过河》课件.pptx
《小马过河》课件REPORTING
目录课程介绍与背景文本解读与赏析主题思想探讨与价值体现艺术手法与表现技巧分析知识拓展与延伸活动设计课程总结与回顾
PART01课程介绍与背景REPORTING
讲述小马要过河给对岸村子送粮食，通过不断尝试和与他人的交流，最终成功过河的故事。故事情节角色介绍主题思想小马、老马、松鼠、老牛等角色在故事中的表现和作用。传达勇于尝试、善于学习和与他人沟通合作的重要性。030201《小马过河》故事简介
让学生了解《小马过河》的故事情节和角色特点，理解故事所蕴含的道理。认知目标培养学生的自信心和勇气，鼓励他们勇于尝试和面对挑战。情感目标引导学生学会与他人沟通合作，善于倾