电的安全使用练习课件浙教版八年级下册科学.pptx

1 7 电的安全使用 同步练习 浙教版八年级下册科学 .docx 第一章电与磁第7节电的安全使用 触电事故\安全用电常识 1．下列说法中，会引起触电事故的是（???） A.某同学做实验时，两只手分别接触了4节串联干电池的两极 B.电工师傅站在干燥的木凳上，双手不小心碰到了火线和零线 C.一小孩把手指插进了插座接零线的小孔中 D.电工师傅站在干燥的木凳上，一只手不小心碰到了火线 2．2019年5月26日杭州某小区发生了一起触电事故，造成了严重的后果。原因是雨天小区景观灯漏电导致，为了预防此类悲剧再次发生，我们应该（???） A.控制景观灯电压小于220V??????B.安装熔断器，并选用电阻率较大，

2024-06-06 约5.2千字 7页立即下载

电的安全使用课件-浙教版八年级下册科学.pptx 第七节电的安全使用;一、什么是触电？;触电;活动1：查阅表格，估算一般情况下，造成“生命危险”时电压的大小;活动2：判断下列情况，可能触电的是哪几种情况，并大致画出触电情况下的电流路径。;你还知道哪些触电的情况？;我们就看看，不摸，还不行吗？;高压电弧触电跨步电压触电;触电事故;活动3：万一同伴触电，你第一时间有以下四种选择，你会怎么做并说明理由。;触电急救的方法;;触电的急救措施;1、下列关于人体触电的说法正确的是（） A．只要有电流通过人体就会发生触电事故 B．只有高压电才会发生触电事故，低压电路不会触电 C．发现有人触电，应迅速把他拉开，使他脱离电源 D．高压电不但接触会触电，就是靠近

2025-03-18 约1.18千字 29页立即下载

1.7电的安全使用同步练习 浙教版八年级下册科学 .docx 1.7电的安全使用同步练习、选择题 LISTNUMOutlineDefault\l3以下关于人体触电的认识正确的是（） A．只要有电流通过人体就会发生触电事故 B．只有高压电才会发生触电事故，低压电不会发生触电事故 C．人体接触到零线是不会发生触电事故的 D．高压电不只是接触才触电，就是靠近它也会发生触电事故 LISTNUMOutlineDefault\l3关于家庭电路和安全用电，下列选项中错误的是（） A．我国家庭电路的电压值为220V B．不能用湿布擦拭正在工作的台灯 C．家庭电路中必须安装保险丝或空气开关 D．家庭电路中，电流过大的原因一

2024-06-05 约6.01千字 9页立即下载

科学八年级下浙教版1.7电的安全使用课件(33张).ppt 三、安全用电常识三、安全用电常识三、安全用电常识安全用电原则：不接触低压带电体；不靠近高压带电体。 1．触电是指通过人体的达到一定值时对人体的事故。通过人体的越大，人从触电到死亡的时间越短。通过人体电流大小的决定于人体两端的　　大小和人体的　大小。电流伤害电流电压电阻 * * * * * * * 第7节 电的安全使用 美丽的夜景离不开“ ” ！电触电事故 1. 人体会导电吗？ 3节干电池微安表 1. 人体会导电 2. 电流通过人体，对人体会造成什么影响？电针灸 100～

2016-06-22 约小于1千字 33页立即下载

浙教版八年级科学下册第一章第7节电的安全使用教案.pdf 第7节电的安全使用 1教学目标 1、了解一般情况下的安全电流和电压。 2、了解触电事故的发生。 3、了解安全用电的原则。 4、具有安全用电的意识和社会责任感，能自觉地执行和宣传安全用电。 2学情分析已学习了电路、电路计算、家庭电路的知识，生活中对触电及安全用电的知识有一定感性认识，在这基础上进行深化。让学生了解日常安全用电常识，规范日常用电行为，提高了学生利用知识解决实际问题的能力。 3重点难点重点：安全用电的重要性及安全用电的原则难点：触电事故的发生原因 4教学过程教学活动活动1【导入】复习引入 1、家庭电路中的两根电线，一根叫线，另一根叫线。火线和零线之间有伏的电压，零线和

2024-06-10 约2.69千字 5页立即下载

1.7 电的安全使用教学设计 ---2023-2024学年浙教版科学八年级下册.docx 1.7电的安全使用教学设计---2023-2024学年浙教版科学八年级下册 科目授课时间节次 --年—月—日（星期——）第—节指导教师授课班级、授课课时授课题目（包括教材及章节名称） 1.7电的安全使用教学设计---2023-2024学年浙教版科学八年级下册 教材分析 “1.7电的安全使用教学设计——2023-2024学年浙教版科学八年级下册” 本节课主要讲解电的安全使用，包括家庭电路的构成、电路元件的作用、安全用电原则及触电事故的预防。教材通过生动的实例和图示，引导学生理解安全用电的重要性，培养学生的安全意识。内容紧密联系学生的生活实际，旨在让学生掌握基本的电学知识和安全用电技能，

2024-10-07 约3.34千字 4页立即下载

4 1土壤的成分练习 —浙教版科学八年级下册 .docx 4.1太阳和月球、选择题 LISTNUMOutlineDefault\l3下列对月面景观猜想或解释错误的是（） A．布满环形山B．失去质量跳得更高 C．昼夜温差很大D．无法直接听到声音 LISTNUMOutlineDefault\l3下列说法正确的是（） A．太阳是恒星，能发光；地球是行星，月球是卫星，都不能发光 B．太阳大气层由内到外依次为日冕层，色球层，光球层 C．地球上昼夜更替现象是地球公转形成的 D．地球上四季的出现是地球自转形成的 LISTNUMOutlineDefault\l3“嫦娥四号”探测器实现了人类首次在月球背向

2024-04-11 约7.5千字 12页立即下载

1-3单元练习卷 浙教版八年级下册科学 .docx 八下1-3单元练习卷 1.以下几个实验现象，能说明声音产生原因的是（???） A．放在玻璃钟罩内的电铃正在发声，若从玻璃钟罩内抽气，铃声明显减弱 B．把正在发声的收音机密封在塑料袋里，放入水中，仍能听到收音机发出的声音 C．拉小提琴时，琴弦的松紧程度不同，发出的声音不相同 D．拨动吉他的琴弦时，琴弦看上去好象变粗了 2.下面关于超声波或超声波利用的说法中，不正确的是（） A.?超声波具有能量，利用高频超声波可以清洗眼镜片 B.?超声波也是声波的一种，它的传播也需要介质 C.?可以利用超声波的反射探测海洋深度 D.?在同种介质中，超声波的传播速度比普通声波快 3．如图是“研究光的反射定律”

2024-06-14 约5.63千字 11页立即下载

1 6 家庭用电同步练习 浙教版八年级下册科学 .docx 第6节家庭用电基础过关全练 1.(2021浙江湖州中考)以下四幅家庭电路图中,连接正确的是() AB CD 2.(2022浙江湖州中考)如图是小明家家庭电路的一部分。下列叙述中,错误的是() A.开关与灯泡串联 B.灯泡与插座串联 C.当开关S断开时,用测电笔分别测试电路中a、b、c、d四处,能使氖管发光的是d处 D.该插座能将用电器的金属外壳与大地相连 3.(2022浙江丽水中考)某油烟机具有排气和照明的功能,这两种功能既可单独、也可同时使用。下列电路符合要求的是() AB CD 4.(2023浙江杭州星澜中学期中)如图是某家庭电路的部分电路,其中甲、

2024-06-07 约2.83千字 6页立即下载

1 2电生磁同步练习 浙教版八年级下册科学 .docx 1.2电生磁同步练习、选择题 LISTNUMOutlineDefault\l3关于电磁铁，下列说法正确的是（） A．电磁铁的磁性强弱跟通过它的电流强弱无关 B．电磁铁中电流方向改变，其磁性强弱也改变 C．在相同通电螺线管中，加铜芯比加铁芯磁性弱 D．电磁铁的磁性强弱跟线圈匝数无关 LISTNUMOutlineDefault\l3丹麦物理学家奥斯特通过实验最早发现了电和磁这对“双胞胎”的联系。我们在进行他的这个实验的过程中，要想使现象更明显，闭合开关前，导线与小磁针摆放位置关系最合适的是（） A．导线在小磁针上面任意摆放 B．导线与小磁针在同一水平面 C

2024-06-13 约8.69千字 12页立即下载

磁生电课件-浙教版八年级下册科学.pptx 1;1.5.2磁生电;【核心概念】 3.物质的运动与相互作用【学习内容与要求】 3.2电磁相互作用 ?通过实验了解导体在磁场中运动时产生感应电流的条件。本节课主要内容是交流电、交流发电机的工作原理。通过学生活动、讨论、探究实验、插图等方法认真观察和细致分析，总结归纳出新的知识，从而获得学习的成就感，激发学生的兴趣。密切联系社会生活实际，体现从生活走向科学，从科学走向社会的课程理念。科学观念：知道交流发电机的简单结构、工作原理，知道产生的是交流电；知道交流电及我国交流电的频率。科学思维：能说出发电机为什么能发电；知道发电机发电过程是能量转化的过程。探究实践：观察和体验发电机是怎样发电的

2025-03-16 约小于1千字 24页立即下载

磁生电课件-浙教版八年级下册科学2.pptx 三包A¹ 电站位于浙江省天台县，装机容量1700兆瓦，电站额定水头724米世界最高，单机容量42.5万千瓦|位居国内之首，上下引水斜井长度483.4米全国第一，工程建设难度位于国内前列，建设过程中将刷新多项纪录，推动抽水蓄能电站建设水平迈上世界新高地。枢纽工程主要建筑物由上水库、下水库、输水系统、地下厂房和开关站等组成。氨酚守己的科学老师苍山顶沙溪村 1新课导入浙江天台轴水蓄能电端三维透视图输水系统上下库连接公路开关站下水库 2025年3月20日3时12分浙江天台抽水蓄能电站上水库 AIA 氨酚守己的科学老师闸门入水口拦污栅水坝水道变压器梦涡轮机水排放(放水

2025-03-30 约4.15千字 10页立即下载

八年级科学下册： 3.3 植物与土壤课件 浙教版.ppt * ( 第一课时）（1）根据植物根的特点将你带来的植物进行分类，并说说分类依据。（2）再观察这两类植物的叶脉有什么共同特点？（指出青菜和葱分别是什么根系？）认识根系法国梧桐苍耳通常有网状叶脉的植物一般为直根系；通常有平行叶脉的植物一般为须根系。兰花玉米大蒜苋菜小麦（3）口答下列植物的根系？结论：植物根吸收水分的主要部位在。实验现象：的小麦先出现萎焉现象。根尖被剪去根的前端根的吸水部位在哪里思考：（1）做这个实验的目的是；（2）“剪去根的前端”

2018-01-07 约2.04千字 17页立即下载

八年级科学下册：第2节氧气和氧化(第1课时)课件 浙教版.ppt 一起回忆木炭在氧气中燃烧的现象: 木炭在氧气中燃烧更旺,发出白光,放出热量,生成一种使澄清石灰水变浑浊的气体. 红磷在氧气中燃烧的现象: 红磷在氧气中燃烧发出白光,冒出白烟,放出热量. C ＋ O2 CO2 点燃 4P ＋ 5O2 2P2O5 点燃 * 燃着的木条把燃烧的木条分别放入2 只瓶中,观察比较木条燃烧的现象：燃着的木条 (2)盛氧气的瓶中：现象：(1)盛空气的瓶中木条继续燃烧，木条燃烧情况无变化，说明空气中含有氧气木条燃烧更旺。说明氧气能够助燃。空气氧气 * 讨论！１为什么铁丝在空气中不能燃烧？放在纯氧中也不能燃烧？因为没有点燃　２为什么点燃

2017-11-28 约3.85千字 34页立即下载

磁生电课件-浙教版八年级下册科学2.pptx 1新课导入电站位于浙江省天台县，装机容量1700兆瓦，电站额定水头724米世界最高，单机容量42.5万千瓦位居国内之首，上下引水斜井长度483.4米全国第一，工程建设难度位于国内前列，建设过程中将刷新多项纪录，推动抽水蓄能电站建设水平迈上世界新高地。枢纽工程主要建筑物由上水库、下水库、输水系统、地下厂房和开关站等组成。 1新课导入 1.5磁生电【核心概念】3.物质的运动与相互作用【学习内容与要求】3.2电磁相互作用?通过实验了解导体在磁场中运动时产生感应电流的条件。本节课主要内容是电磁感应现象、探究感应电流的大小与哪些因素有关、交流发电机的工作原理。通过学生活动、讨论、探究实验、插图等方法认

2025-03-17 约2.52千字 27页立即下载