《掌声》小学语文部编版三年级上册.pptx
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掌声;问题导入;课堂目标;课文分析;课文围绕着掌声讲了一件什么事？
划出描写小英心理活动的词语和句子。;同学们为什么给小英掌声？同学们的第一次掌声和第二次掌声有什么不同？;读课文第一自然段，小英给你留下了怎样的印象？;读课文第四自然段，此时的小英又给你留下了怎样的印象？她的变化如此之大，原因何在？;知识详析;知识详析;知识详析;中心思想：
课文讲述了小英在同学们的掌声鼓励下，克服自卑，勇敢面对生活与学习的经历，展示了鼓励对个人成长的重要作用。;拓展练习;掌声是一首美妙的歌，能唤起人们的勇气！
掌声是一朵芳香的花，花香能够使人振奋起来！
掌声是一轮早晨的太阳，能给我们带来一缕阳光！
掌声是一把钥匙，可以打开勇气的大门！
掌声是一片宽阔的海洋，能把害羞淹没！
掌声是闪闪的星星，能把孤独的黑夜照亮！;谢谢
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