自然科学发展简史山东省广播电视大学臧耀臣.ppt

自然科学发展简史

山东省广播电视大学臧耀臣文科大学生为什么要学习“自然科学发展简史”?（第九、十、十一章）近代自然科学发展时期；（公元19世纪前后）04（第六、七、八章）近代自然科学产生时期；（公元14→18世纪）03（第二、三、四、五章）古代科学技术发展时期（公元前4000年→公元14世纪）02（课本第一章）科学技术的起源；（原始时代→公元前4000年）01（第十二、十三、十四章）现代自然科学发展时期；（公元20世纪）05本课程学习的内容科教人文大片：《宇宙与人》自然科学发展史的渊源——请看《宇宙与人》（片）注意的问题：宇宙的形状？宇宙的来源？生命的起源？人类的起源？第一章自然科学知识与科学技术的起源

第一节人类的起源与进化菌藻类，30多亿年前。02地球上最早的生物出现——原核细胞的01原始生物系统哺乳动物：6—7千万年前。01猿类：1—3千万年前。02热带雨林与稀树草原攀树的猿群正在形成中的人完全形成的人（人类）从猿到人的三个阶段人类：300万年前。早期猿人：380万年～180万年前。晚期猿人（直立人、猿人）：180万年～20万年前。早期智人（古人）：30万年～4万年前。晚期智人（新人）：5万～1万年前。人类元谋人北京人山顶洞人三种猿人比较从猿到人的进化第二节原始的技术发明与经验自然知识的出现一、主要技术发明：1.石器的制造旧石器时代：早期（300～20万年前）：打制成的砍砸器。中期(30～5万年前）：制造精细一些，形状多一些。晚期（5～1.5万年前）：压削磨制法；复合工具。中石器时代：石器的制作精细—细石器时代。发明弓箭（石箭头）。新石器时代：磨光加工的石器广泛使用。石器与骨器制陶技术。（新石器时代）其他：农业、畜牧业、建筑、编织、车舟、草药、手术等。2.火的利用。（旧石器时代开始用天然火……）人类开始认识自然，改造自然，也改造了自己，发展自己。二、原始技术发明的意义：