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四川省成都市2022级高中毕业班第二次诊断性检测语文答案.pdf

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成都市2022级高中毕业班第二次诊断性检测

语文参考答案及评分意见

、()

一阅读70分

()(,)

一阅读本题共小题分

I519

()(“”;“

分项人文学科应对人工智能挑战面临着失败的前景错误项这种量

1.3CAB

,”;“

化和系统化的研究方法消除了跨学科研究的障碍错误D项能自动生成出有意义

”)

和价值的文化内容错误

()(“”)

分更重视错误

2.3C

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分材料三的观点是人工智能赋能中华文化传承创新项未涉及中华文化

3.3CC

传承创新”)

(),.

分材料一侧重探讨时代文学的特点呼吁人文学者积极拥抱技术材料

4.4①AIAI②

,,

二侧重探讨人工智能对人文学科影响的两面性倡导人文学科捍卫自身的独特性发挥

.,

参与和引导作用③材料三侧重探讨人工智能赋能中华文化传承创新推动科技学科与

.(,,,)

人文学科融合答对一点得分答对两点分答对三点得分意思相近即可

134

()

5.6分

:.

示例一人文学科面临新的发展契机

,,

①人工智能时代AI技术可以催生出文理相融的新学科推动科学化的人文学科时代的

;,

到来②人文学科可以为科技的规范使用提供伦理框架和社会导向在人工智能时代发

;,

挥更加的积极作用③人工智能还会促进科技与人文的融合这就需要进一步发展人文

,.

学科以人文精神来引领科技发展

:.

示例二传统人文学科会走向衰败

,,

①在人工智能

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