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美国南加州大学临床心理学专家爱尔丝博士
(Ayresa.J)
(2021-04-1413:52:05)
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杂谈
“感统〞是指将人体器官各局部感觉信息输入组合起来，经大脑统合作用，
完成对身体外的知觉做出反响。只有经过感觉统合，神经系统的不同局部才能协
调整体作用使个体与环境顺利接触；没有感觉统合，大脑和身体就不能协调开展。
什么是感统失调
感统失调通俗的说法是：“儿童大脑在开展的过程中出现很轻微的障碍〞，
药力是无效的，必须通过训练才能纠正。
也就是说，感统失调并不是一种病症。
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感统失调的孩子智力都很正常，只是孩子的大脑和身体各局部的协调出现了
障碍，使得许多优秀的方面表现不出来。通常孩子在12岁之前通过训练很容易
纠正感统失调的现象，一旦超过12岁就会定型，无法改变。这就是为什么有的
孩子小时候很聪明，但长大后却很一般了。
感觉统合失调是指外部的感觉刺激信号无法在儿童的大脑神经系统进展有
效的组合，而使机体不能和谐的运作，久而久之形成了心理等疾病。儿童心理学
专家介绍，在病理上，“儿童感觉统合失调“意味着儿童的大脑对身体各器官失
去了控制和组合的能安娜香水力，这将会在不同程度上削弱人的认知能力与适应
能力，从而推迟人的社会化进程。
所谓感觉统合是指大脑和身体各感觉器官相互协调的学习过程，指机体在环
境有效利用自己的感官，以不同的感觉通路(视觉、听觉、味觉、嗅觉、触觉、
前庭觉和本体觉等)从环境中获得信息输入大脑，大脑再对其信息进展加工处理，
并做出适应性反响的能力，简称“感统〞。感觉统合术语是由
ShrttinhyotC.S(1960)LashleyK.S(1960)提出的,并广泛地应用于行为和脑神
经科学的研究。AyresA.J根据对脑功能研究，1972年首先系统地提出了感觉
统合理论(SensoryIntegrationTheory)。她认为感觉统合是指将人体器官各局
部感觉信息输入组合起来，经大脑统合作用，完成对身体外知觉做出反响。只有
经过感觉统合，神经系统的不同局部才能协调整体工作，使个体与环境顺利接触。
一般人的概念感觉是指视觉、听觉、味觉吸嗅觉，但实际上人类生存需要的
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最根本而且最重要的感觉却是触觉、前庭觉及运动觉。触觉是指分布于全身皮肤
上的神经细胞承受来自外界的温度、湿度、疼痛、压力及震动的感觉。前庭平衡
觉是利用耳的三对半规管及耳石(碳酸钙结晶体)来探测地心引力并控制头部在活
动中的方位，及保持身体的平衡。运动觉(又称深感觉)是来自于我们身体部的肌
肉、关节的感觉，它是了解肢体的位置与运动的感觉。人类的各种感觉学习贯穿
了人的一生，简单地讲，这是一种大脑和身体相互协调的学习过程。没有感觉统
合，大脑和身体都不能开展。感觉统合学习的最关键期是7岁以前，因为在这
期间，人类的大脑开展特别快。
大脑的学习有赖于身体感觉的输入，学习后的大脑则发挥其指挥身体及感官
的能力。由于大脑、身体及感觉器官的神经体系是非常复杂的，所以需要统合，
如果这一能力缺乏，就会造成大脑、身体及感觉器官的学习混乱，产生感觉统合
失常的现象。这种学习在婴幼儿期几乎已经打下了80%的根底
目前由于种种原因(都市化生活使活动空间的减少，户外活动减少，独生子
女群体生活的缺乏等等)使婴幼儿期的感觉学习明显缺乏，尤其是触觉、前庭平
衡觉及运动觉的学习。因此感觉统合失常的儿童越来越多。我国的有关研究说明
在儿童中存在不同程度的感觉统合失常者占10-30%。感觉统合失败的罪魁祸
首，是都市化生活和小家庭制度。感觉统合缺乏造成的行为失常：好动不安、注
意力不集中、笨手笨脚、严重害羞等，一直捆扰着教师和家长。Ayres提出的感
觉统合治疗方法为这些儿童提供了矫治的时机，也解决了家长和教师为高智商低
成绩儿童现象的烦恼。