大学生参与翻转课堂行为影响研究.docx

大学生参与翻转课堂行为影响研究

目录

大学生参与翻转课堂行为影响研究（1）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

一、内容描述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.1研究背景．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.2研究目的与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

1.3研究方法概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

二、翻转课堂概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

2.1翻转课堂的定义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

2.2翻转课堂的发展历程．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

2.3翻转课堂的优势与挑战．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

三、大学生参与翻转课堂的行为分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

3.1参与行为的影响因素．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

3.1.1学生个人因素．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

3.1.2教学环境因素．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

3.1.3课程内容因素．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

3.2参与行为的类型与特点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

3.2.1主动参与行为．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

3.2.2被动参与行为．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

3.2.3创新参与行为．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

四、大学生参与翻转课堂的行为效果评价．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

4.1学习效果评价．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

4.1.1知识掌握程度．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

4.1.2能力提升情况．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

4.2课堂氛围评价．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31

4.2.1互动性评价．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32

4.2.2课堂满意度评价．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34

五、翻转课堂实施中的问题与对策．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36

5.1学生参与度不足的问题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37

5.2教师教学能力要求的问题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37

5.3课程资源建设的问题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38

5.4对策与建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41

六、案例分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41

6.1案例一．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42

6.2案例二．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43

七、研究结论与展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．45

7.1研究结论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．46

7.2研究局限与不足．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．47

7.3未来研究方向．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．48

大学生参与翻转课堂行为