论文格式和字体字号的要求.doc

论文格式和字体字号的要求 　　论文格式和字体字号的要求 　　……………………………资格申请 　　评审论文(宋体一号黑体) 　　论文题目: ………………………(宋体小一号加粗) 　　(宋体四号)姓名: ………(宋体四号加粗) 　　技术工种名称: …………拟申报职业资格: … 　　申报时间: … 　　单 位(全称): … 　　论文题目(宋体二号加粗) 　　(宋体五号)作者单位：XXX 　　摘要：(宋体小三号加粗) 　　… (宋体四号) 　　关键词：…(宋体小三号加粗) 　　前言：(宋体小三号加粗) 　　…。(宋体四号) 　　正文: (宋体小三号加粗) 　　一、…(宋体小三号加粗) 　　1、…。(宋体四号) 　　2、…。(宋体四号) 　　二、…(宋体小三号加粗) 　　…。(宋体四号) 　　1、…。(宋体四号) 　　2、…。(宋体四号) 　　三、…(宋体小三号加粗) 　　1、…(宋体四号) 　　未上套管时凹模板上孔的形状　(宋体五号) 　　套管的截面形状(宋体五号) 　　镶拼套管的凹模工作刃口的截面形状(宋体五号) 　　【参考文献】(宋体小三号加粗) 　　1、《机械手表制造工艺学》(宋体五号) 　　2、李双义 主编《冷冲模具设计》清华大学出版社，2002年　　(宋体五号) 引用论文注释和参考文献格式 　　注释和参考文献格式[1] 　　2.1注释 Citations 　　2.1.1夹注 In-text Citations 　　转述、阐释、总结他人主要观点、引用某些引文或所依据的文献无须详细注释者，以夹注的形式随文在括号内注明。夹注与“参考文献”结合，形成一种方便、快捷说明引用出处的注释形式。夹注的构成形式有以下几种情况： 　　1)来自英语文章、专著的直接引语，作者姓名在文中已经出现： 　　格式：出版年份：页码 　　例： Rees said, “As key aspects of …in the process” (1986:241), … 　　2 ) 来自英语文章、专著的直接引语，作者姓名在文中没有出现： 　　格式：作者姓名，出版年份：页码 　　例： The underlying assumption is that language is “bound up with culture in multiple and complex ways”(Elli, 1968: 3). 　　3 ) 来自英语文章、专著的间接引语，作者姓名在文中已经出现： 　　格式：出版年份：引文页码 　　例：According to Alun Rees (1986:234)〔夹注直接放在被引者后面〕, the writers focus on the unique contribution that each individual learner brings to the learning situation. 　　According to Alun Rees，the writers focus on the unique contribution that each individual learner brings to the learning situation (1986:234). 出版年份：引文页码〔夹注也可以位于引语的最后〕 　　4 ) 来自英语文章、专著的间接引语，作者姓名在文中没有提到： 　　格式：作者姓名 出版年份：引文页码 　　例：It may be true that in the appreciation of medieval art the attitude of the observer is of primary importance (Robertson, 1987: 136). 　　5)来自汉语文章、专著，间接引用，作者姓名在文中已经出现[2]： 　　格式：作者姓名拼音+夹注(出版年份：引文页码) 　　例：Wang Datong (2002：111, 2005：191) believed that…; 　　6)来自汉语的文章、专著，间接引用，作者姓名在文中没有出现： 　　格式：作者姓名拼音，出版年份：引文页码 　　例：It has been found that these learners confuse the uses of passives and unaccusatives in their interlanguage (Wilson, 2005：211;Zhang Shan, 2003:19) 　　7)引自互联网文献 　　引用网络资料时如网页上标有页码，基本格式与上述同;如无页码，标段落(par 或pars)。例： 　　Therefore, as Fang Wenli argues, in the En