2018 陕西省专业技术人员继续教育《社会诚信体系建设》在线考试部分答案.docx

陕西省 《社会诚信体系建设》在线考试  一、单项选择题(共30小题，每小题2分) 2.哪项为加强专业技术人员职称申报评审诚信体系建设的方式（） A、建立职称证书查询制度 B、加强诚信社会信用的有效管理 C、统一社会信用代码制度 ?D、加强教育和培育公众诚实守信功能 3.（）是人内在的德性。 A、“伪” B、“诚” C、“信” ?D、“德” 4.中国传统社会是一个以熟人社会为主要特征的社会,人们往往只在自己所熟悉的小社会圈子里靠血缘、地缘讲诚信,这说明()。 A.中国古代诚信范围具有相对封闭性 B.中国古代诚信建设过多地依奈构筑道德层面的诚信 C.中国古代诚信趋向重义轻利性 ?D.中国古代诚信关系具有单向性 5.()的造假、欺诈等行为严重影响了我国市场经济秩序。 A教育行业 B财经行业 C科技行业 ?D医疗行业 6.（）是认定个人信息的关键。 A.工作信息 B.家庭信息 C.财产 ?D.可识别身份 8.日本个人信用征信系统由日本银行协会所属，全国采取（）形式，各金融机构自愿参加。 A成员制 B会员制 C区域合作 ?D社团参与 9.全社会的诚信状况与个人()的养成息息相关。 A、诚信品质 B、道德品质 C、守法意识 ?D、服务意识 10.从诚信的形成机理来看,诚信是基于人们内在的诚信需要和,经过诚信意志的助推和诚信行为的展示而最终形成,因而,诚信具有() A外发性 B内发性 C连续性 ?D稳定性 11.久而久之,()的行为受到惩罚,人们会恪守诚信,社会诚信之风自然会慢慢形成。 A、不文明 B、不道德 C、不诚信 ?D、不讲理 12.一个国家信用管理体系（）能否正常运转决定了一国的市场信用交易方式能否走向成熟。 A、惩罚机制 B、运作机制 C、动员机制 ?D、保障机制 14.商业上的失信行为也许会暂时给企业带来一定的收益,但当人们认清欺骗背后的真相时,便会对这些商家失去信任感,更不会再上当受骗购买相关的产品,如果影响更大,甚至会对整个()带来负面的影响。 A、企业 B、行业 C、国家 ?D、个人 15.《关于建立完善守信联合激励和失信联合惩戒制度，加快推进社会诚信建设的指导意见》的核心内容是（）。 A、健全弘扬和激励诚信行为的机制 B、健全对失信行为的约束和惩戒机制 C、构建守信联合激励和失信联合惩戒的协同机制 ?D、加强法律法规制度和诚信文化建设。 16.()是爱情得以生存的必要条件。 A各自独立 B相互猜疑 C相互信任 ?D以金钱为唯一目的 17.市场经济实际上是一种（）。 A、商品经济 B、自然经济 C、消费经济 ?D、信用经济 18.不同的组织要根据不同的部门，根据自己的（）来确定诚信的重点，制定诚信的规范。 A、性质 B、功能定位 C、规模 ?D、人员构成 19.企业之所以不注重“信用”,与违规成本过低密切相关。这说明专业技术人员社会诚信缺失的原因之一是()。 A、传统习惯的影响 B、趋利思想的影响 C、诚信保障机制不健全 ?D、封建思想的影响 20.《论语颜渊篇第十二》中,孔子认为治国理政()最为重要的。 A军备 B粮食 C国库 ?D老百姓对执政者的信任 21.专业技术人员申报专业技术资格评审,不实行()制度 A、审核公示 B、结果公示 C、过程公示 ?D、条例公司 22.诚信评价机制的建立,有助于个人、企业以及()之间的互相了解,规范诚信行为,促进诚信社会的形成。 A、政府 B、客户 C、家庭 ?D、朋友 23.一个信用体系的建立，最重要的是（）的建立。 A信用评估体系 B信用法制体系 C教育培训体系 ?D惩罚机制 24.()是诚信行为发生后,自我、他人或社会组织对诚信动机、诚信意志以及诚信行为等情况所做的肯定的或否定的价值判断。 A个人诚信 B诚信评价 C诚信需要 ?D诚信行为 25.以辩证唯物主义和历史唯物主义的科学态度,重新号召全党坚持“实事求是”的思想路线,并将“解放思想”与“实事求是”统一起来马克思主义诚信理论的,实现马克思主义诚信理论的创造性发展的是()同志 A.毛泽东 B.邓小平 C.习近平 ?D.胡锦涛 26.我国（）中的第13条规定，“采集个人信息应当经信息主体本人同意，未经本人同意不得采集。但是，依照法律、行政法规规定公开的信息除外。企业的董事、监事、高级管理人员与其履行职务相关的信息，不作为个人信息”。 A、《征信管理条例(征求意见稿)》 B、《个人信息保护法》 C、《个人信息保护法案》 ?D、《征信业管理条例》 27.我国传统社会中的诚信主要是(),而在现代市场经济条件下,诚信主要以理性做基础。 A理性诚信 B组织诚信 C情感诚信 ?D个人诚信 28.有些院校为了招揽招生,肆意拔高院校的“等级”,这是()的表现。 A.招生信息不实 B.编造数据 C.虚假评价 ?D.学历文凭批发卖 29.“