语言表达要得体.pptx

——语言得体良言一句三冬暖

这是你家拍来的电报，说你奶奶永垂不朽了！3老大爷，您别这么磨磨蹭蹭的，OK?1快带孩子去医院吧！再不去，会得脑膜炎死掉的！2这些说法得体吗？

什么是语言得体？语言“得体”是指在运用语言时，要根据不同的语境条件和不同的语体特征，选用恰当的语句来表情达意，分清不同的对象、不同的场合、不同的目的等要素，使语言发挥最佳效果。

注意对象01语言表达得体之一02

听话人01年龄身份文化背景性格禁忌02注意对象03见什么人说什么话

看图画，思考：为什么会这样？

语言表达要得体之二注意场合怎样做到语言得体

交际的场合包括时间、地点、人物、氛围等。交际的场合各种各样，有喜庆、哀伤之分，有庄重、轻松之别等等。场合不同了，表达用语也必须随之变化，因地而异，讲究分寸，巧妙用语，以求达到最佳表达效果。到什么山唱什么歌。

庄重场合工作场合日常场合娱乐场合说话要庄重、规范，用书面语。说话自然、亲切、灵活，多用口语。用语风趣、生动，多用口语。用语准确、简要，常用术语行话。

下列标语符合张贴场所环境特点的是（）A、争分夺秒，多拉快跑（某铁路道口）B、陡坡，慢！（某盘山公路下山方向）C、少壮不努力，老大徒伤悲。（敬老院）D、生死都由命，富贵全在天。（病房内）E、此处超速行驶，是向坟墓奔驰！（急转弯处）B

法院在审理一案件时，需传证人罪犯的妻子到庭。审判员说哪句话才比较得体？传证人XXX到这里来。把罪犯XXX的老婆带上来。传证人XXX到庭。叫罪犯XXX的妻子来。C

21注意交际目的语言表达要得体之三

说话写文章有一定的目的或意图，目的不同，用语自然要有变化。语言形式要服从表达目的。有什么事说什么话。

目的（一）：为找回自己的文具盒。目的（二）：向别人介绍、推荐自己用的这种文具盒。①色彩（图案）②形状③质地（材料）④文具盒内的物品。①质量②用途③外观④价格由于目的不同，对同一事物的说明也应有所不同。请根据下面的要求，分别从哪些方面来说明文具盒。

它是一个橘红色的长方形皮制文具盒，外面印有兔的图案，里面有两支圆珠笔（一支蓝色，一支红色）和一把小刀。我这种文具盒款式新颖，结实耐用，且容积大，可存放多种文具，价格也不高。

注意谦敬词及01礼貌用语的使用02语言表达要得体之四

很多汉语词语都具有态度、色彩的倾向性，如把握不好，就会闹出笑话。敬词只能用于称对方，而谦词只能用于称呼己方。处什么位说什么话。

01“家大舍小令外人”03对别人称比自己小的家人时则冠以“舍”，如舍弟、舍妹、舍侄等；02对别人称自己的长辈和年长的平辈时冠以“家”，如家父（家严）、家母（家慈）、家叔、家兄等；04称别人家中的人，则冠以“令”表示敬重，如令堂、令尊、令郎、令爱等。

No.1除“家”“舍”“令”外，谦词还有“小”（如小女，称自己的女儿）、“拙”（如拙见，称自己的见解）、“鄙”（如鄙见，称自己的意见）、“寒”（如寒舍，称自己的家）、No.2“愚”（如愚见，称自己的意见）等等。

求人办事说拜托，请改文章说斧正向人祝贺说恭喜，老人年龄说高寿看望别人说拜访，送礼给人说笑纳送人照片说惠存，欢迎购买说惠顾希望照顾说关照，赞人见解说高见归还物品说奉还，请人赴约说赏光对方来信说惠书，自己住所说寒舍请人谅解说包涵，宾客来到说光临等候别人说恭候，未及迎接说失迎请人勿送说留步，请人决定说钧裁文明习惯语

下列句子中，传统礼貌称谓使用正确的一句Ａ、这是您家母托我买的，您直接交给她就行了。Ｂ、令爱这次在儿童画展上获奖，多亏您悉心指导，我们全家都很感谢您。Ｃ、我们家家教很严，令尊常常告诫我们，到社会上要清清白白做人。Ｄ、令郎不愧是丹青世家子弟，他画的马惟妙惟肖，栩栩如生。D

禁忌语1在语言交际中，有一些词语是不能随便说的，说出来就可能引起听话人的不快和反感，这就是语言学上所说的“禁忌语”。2

生理上的缺陷。诸如耳聋，眼瞎，背驼，肥瘦失宜。如果彼此不是那么亲密无间，或对方不够开朗大度，说话时对上述种种都应当避开，不得已时只好采取间接表达方式。生老病死及家庭不幸。像亲属死亡，父母离异，婆媳不和，父子关系紧张，子女品德不端，身有难言之隐，患上不治之症，不是当事人主动提及，则不宜贸然询问。日常交谈中需要避讳的内容：

西方人的一般不高兴别人打听自己的年龄、工资收入。不少农村忌讳逢年过节时有人上门讨债，遇有喜庆怕人家说不吉利的话。回族忌食猪肉，当然也不喜欢人家谈猪。特定的风俗习惯。

改换说法，寻找替代。注意语言环境，以防产生反感。入境问俗，入乡随俗。讲求避讳的具体方法