高中生物教学中学生科学思维的培养——以“卡尔文循环”为例.pptx
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高中生物教学中学生科学思维的培养——以“卡尔文循环”为例;目录;01;科学思维的定义与特点;科学思维在生物学教学中的重要性;科学思维的基本要素;02;卡尔文循环的概念;卡尔文循环的发现历程;卡尔文循环在光合作用中的作用;03;卡尔文循环的反应步骤;卡尔文循环中的关键酶与中间产物;卡尔文循环的能量需求;04;案例教学法的应用;探究式学习的实施;多媒体教学手段的运用;05;引导学生提出问题;鼓励学生进行假设;培养学生的实验设计与操作能力;06;学生课堂表现评价;学生实验报告评价;学生科学探究能力评价;07;卡尔文循环教学案例;学生科学思维培养案例;教学反思与改进;08;科学思维培养的意义;高中生物教学中科学思维培养的挑战;未来教学策略的探索;THANKS
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