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工作万花筒教案- 高中心理健康.docx

发布:2022-02-03约1.19千字共3页下载文档
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工作万花筒 【教学目标】 了解职业意义与社会分工; 认识工作与生活方式之间的关系; 了解个人是通过职业行为完成对社会的责任的 【参考教案】 一、教学准备 PPT、职业分类表、职业生涯规划提纲 二、教学设计 教学环节 设计意图 过程 时间 建议 心动时刻 引发学生思考工作与个体之间的关系 请同学们阅读《渔夫的故事》 教师提问: (1)你希望工作能满足你哪些要求呢? (2)你知道工作意味着什么吗? (3)你知道选择一种职业也意味着选择一种生活么? 5分钟 教师可以现实生活中常见的几种职业为例,说明选择一种职业就是选择一种生活 心旅导航 1. 了解职业对于个体和社会的意义; 2.了解职业的划分及种类 3. 初步找出自己心仪的职业 1. 一份适合自己的职业可以满足个体的自身需求,在你选择之前,你是否足够了解工作世界这幅庞大的地图呢?据高中生职业知识调查结果显示:能写出50种以上职业的学生占全体学生的15%,能写出20-50种的为65%,只能写出十几种的为20%。 我们来也做一个小调查:请同学们在5分钟的时间里尽可能多地写出你想到的职业。 请同学们前后4人小组内分享,并综合成员的见解。 请小组成员代表在班级分享 小结:仅仅找到工作的方向是不够的,还必须找到精确的坐标点。正如你想进入IT行业,可是你知道这个行业中有多少种职业么?所以我们必须对职业世界进行一次大探索。 2.(1)介绍职业的8个大类、18中常见职位及24种行业领域 (2)请选择一种职业分类方式,从中找出3个你比较喜欢并愿意从事的职业 3. 教师提问:现在我们已经了解到了行业领域及其相应的职位,也初步找到自己喜欢的职业,关于职业你们还有什么困惑么? 这有一位同学还有着不小的困惑呢,让我们一同来看看她的问题在哪里,我们能够提供给她什么帮助? 小组讨论:她可以从哪些渠道获取有关职业的相关信息呢? 4. 工作和生活是息息相关、相互影响的。许琴就对自己当初的选择后悔不已(情景剧) 教师提问:选择一种职业就等于选择一种生活方式,大家想一想不同的职业对我们的生活都会有哪些影响? ——工作时间、作息安排; 工作与居住地点的选择; 对家庭生活的影响; 需要面对不同的工作对象 25分钟 可以提前在其他年级或者其他学校做一次调查,更有说服力 有条件可提前录制视频,进而节省上课时间 心灵牧场 通过访谈问卷,深入了解自己“想”从事的职业(行业)对自己生活方式的影响 1. 结合前面选出的3种职业中的一个,找一位正在从事这项职业的工作者进行访谈。深入了解心仪的职业可能带给自己的生活方式; 现在请同学们静下心来,问问自己,并先提前为自己设计一下你们的访谈提纲,即想要了解的问题。 2. 根据自己所选择的行业,在班里找到你的“行业伙伴”,组内分享访谈心得,总结出这一行业的共同特点,在下一次课上与全班同学分享 15分钟 家庭作业
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