沧州学校 “一校一品”特色建设工作实施方案.doc

沧州学校 “一校一品”特色建设工作实施方案 一、背景分析 1．学校基本情况分析 我校是一所九年一贯制学校，学校现10个教学班，学生340 人，教职工34 人。校园占地 平方米，建有一个200米环形塑胶跑道运动场、二个短草篮球场、一个短草排球 二、项目确定 综合分析学校实际情况、学生实际情况以及学校教育教学工作的实际需求这三方面的情况。我校在广泛征求全校师生意见的基础上，经校务会议研究决定，我校的“一校一品”特色建设的项目从长期看，以小学部“足球运动”、中学部“篮球运动”这一活动的开展作为学校“一校一品”建设的项目。 三、实施目标 1.使学生基本了解“足球运动”及“篮球运动”的健身功能、比赛规则及方法。 2．使学生基本掌握足球运动、篮球运动的各项技能与方法，部分学生初步掌握篮球比赛中的技战术方法。 3．通过足球、篮球活动的开展使学生养成锻炼身体的习惯，磨砺学生意志品质，培养集体荣誉感和个性的发展。 4.通过每学期学校组织的足球、篮球比赛，选拔技战术能力强、意志品质强的学生进入校篮球队。 5．通过训练，使学生足球、篮球运动水平逐步提高，积极参加校外及上级组织的各项比赛，展示学校学生的足球、篮球运动水平，检验学校足球、篮球运动的效果。 五、领导小组机构及其职责 （一）“一校一品”特色建设领导小组组成及各成员职责 组长：代文芳 职责：总体部署协调“一校一品”工作 副组长：朱宏璋 职责：具体负责“一校一品”工作实施与督促 组员：张书朝 朱国忠 刘毅 职责：负责学生的品牌特色活动的具体开展 （二）领导小组职责 1．认真组织开展贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》文件及省、市关于切实减轻义务教育阶段中小学生过重课业负担的通知精神，切实加强学校体育教育工作，促进学生全面发展。 2．确立学校体育工作的总体思路，结合以“篮球”活动为主要内容的“一校一品”学校特色的创建活动，拟订学校体育工作的整体目标和规划。 3．加强班主任及各任课教师的工作职能教育，使全校教师都能积极参与学校以“篮球”活动为主要内容的“一校一品”学校特色的创建活动，发动学生积极、有序、有效地参加“篮球”等体育活动。 4．定期组织教师开展政治理论学习和业务培训活动，提高全体教师有关“篮球”等方面的基础知识和基本技能，以促进学校“一校一品”特色创建工作的深入开展。 5．各领导小组成员认真履行自己的职责，发扬团结协作精神，以“既分工，有合作”的态度，做好学校足球及篮球特色的创建工作。 六、实施步骤 （一）第一阶段：2015年3月——2015年7月 阶段目标： 1.使学生基本了解“足球运动”及“篮球运动”的健身功能、比赛规则及方法。 2．使学生基本掌握足球运动、篮球运动的各项技能与方法，部分学生初步掌握篮球比赛中的技战术方法。 3．通过足球、篮球活动的开展使学生养成锻炼身体的习惯，磨砺学生意志品质，培养集体荣誉感和个性的发展。 具体工作： 1．2015年3月成立“一校一品”特色建设领导小组，讨论、设计、制定学校“一校一品”特色建设方案。 2．2015年4月召开师生动员会，明确目标，全员参与。 3．2015年5-7月继续组织开展“足球”“篮球”训练活动，组织学生每天利用课间休息、课外活动、体育课等时间进行足球、篮球练习；每学期抽一定时间开展“足球、篮球对抗赛”活动。 （二）第二阶段：2015年9月——2015年11月 阶段目标： 1.通过每学期学校组织的足球、篮球比赛，选拔技战术能力强、意志品质强的学生进入校篮球队。 2．在校园中打造出丰富的校园文化氛围。 具体工作： 1．每学期定期举行足球、篮球比赛，通过比赛选拔技战术能力强、意志品质强的学生进入校篮球队训练。 2. 编排特色“足球游戏““篮球游戏”。 3. 打造校园 足球、篮球活动文化氛围。 （三）第三阶段：2015年12月——2016年2月 1．做好“一校一品”特色创建活动的总结工作。 2. 向上级提出“一校一品”特色建设的验收工作申请。 七、实施原则 （一）安全第一的原则 器材、场地经常检修保证安全，教师检查组每天进行检查，班主任对学生进行安全教育，体育教师对锻炼进行正确的指导，防止运动损伤，随时做好处理突发事件准备。 （二）全员参与原则 全体师生要遵守执行体育特色工作方案要求，积极主动参与组织活动，明确职责。 （三）因材施教原则 在创建体育篮球特色同时，对学生要区别对待，调查了解学生的身体状况，及时把握学生思想动态。 （四）合理使用器材的原则 教育学生要爱护自己使用的器材，不破坏公共财物。 （五）合理分配时间的原则 全体师生要科学合理系统安排自己的教学和学习时间，不迟到，不早退。 八、组织保障措施 （一）时间保障 大课间活动和课间活动由班主任或跟班教师组织，组织学生进行篮球活动，并向学生