小学综合素质(第五章).pdf
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目录
第五章 基本能力1
第一节 逻辑思维1
第二节 阅读理解3
第三节 信息处理8
第四节 写 作10
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第五章 基本能力
第一节 逻辑思维
一、真题重现
(2013 上中学)28、下列选择中,与“王静和李跃是军人”的判断类型不同的是( )
A 舒婷和海子是诗人
B 张继科和王储是冠军
C 王山和李强是战友
D 腾格尔和韩红是歌手
(2012 下小学)7、下列选项中,对“小李并非既懂英语又懂俄语”理解正确的一项是( )。
A. 小李懂俄语,但不懂英语
B. 小李不懂英语,也不懂俄语
C. 小李不懂英语,或不懂俄语
D. 小李懂英语,但不懂俄语
二、命题规律
年份 学段 题目1 题目2
2012 上 中学 假言判断的逻辑性质 假言判断的推理
幼儿园 判断的负判断 判断的分类
2012 下 小学 判断的分类 判断的负判断
中学 概念的概括 充分/必要条件假言判断
幼儿园 判断的分类 判断的负判断
2013 上 小学 判断的负判断 判断的分类
中学 判断的分类 判断的负判断
三、重点点拨
(一)判断的分类
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(2013 上中学)28、下列选择中,与“王静和李跃是军人”的判断类型不同的是( )
A 舒婷和海子是诗人
B 张继科和王储是冠军
C 王山和李强是战友
D 腾格尔和韩红是歌手
答案:C
(二)判断的负判断
(2012 下小学)7、下列选项中,对“小李并非既懂英语又懂俄语”理解正确的一项是( )。
A. 小李懂俄语,但不懂英语
B. 小李不懂英语,也不懂俄语
C. 小李不懂英语,或不懂俄语
D. 小李懂英语,但不懂俄语
答案:C
四、命题趋势
(一)趋势总结
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1.不放弃上述重点的掌握
2.重点:判断—假言判断、思维形式—推理
3.非重点:论证
(二)知识点—假言判断
(2012 下中学) 29.下列选项中,对“只有内正其心外修其行,才能表里如一”的理解,
不正确的一项是( )
A. 若能内正其心外修其行,则必能表里如一
B. 不能内正其心外修其行,则不能表里如一
C. 若能表里如一,则必能内正其心外修其行
D. 要想表里如一,就必须内正其心外修其行
答案:A
第二节 阅读理解
一、真题重现
(2013 上中学)材料--高贵的施与
(1)结合文章,对划线的句子中的加点词语“精妙阐释”与“透
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