高职院校双师型师资队伍建设研究.docx

高职院校双师型师资队伍建设研究

目录

高职院校双师型师资队伍建设研究（1）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

一、内容概括．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.1高职教育发展现状与趋势．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.2双师型师资队伍建设的必要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

1.3研究的意义与目的．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

二、高职院校双师型师资队伍现状分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

2.1师资队伍现状概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

2.2存在的问题分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

2.3影响因素探讨．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

三、高职院校双师型师资队伍建设策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

3.1制定师资队伍建设规划．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

3.2加强教师职业技能培训．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

3.3深化校企合作，促进教师实践锻炼．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

3.4完善师资队伍建设保障机制．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

四、高职院校双师型师资队伍建设路径研究．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

4.1引进与培养相结合．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

4.2教学与科研相结合．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

4.3理论与实践相结合．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

4.4国内外交流与学习．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

五、案例分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

5.1成功案例介绍．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

5.2案例分析启示．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

六、高职院校双师型师资队伍建设评估与改进．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

6.1评估指标体系构建．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

6.2评估方法选择与实施．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

6.3持续改进与优化建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

七、结论与展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

7.1研究结论总结．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31

7.2研究不足与展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32

高职院校双师型师资队伍建设研究（2）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33

内容概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33

1.1研究背景．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33

1.2研究意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34

1.3研究内容与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35

高职院校双师型师资队伍建设的理论基础．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36

2.1双师型师资队伍的概念与特征．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37

2.2双师型师资队伍建设的理论基础．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38

2.2.1教育学理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40

2.2.2职业教育理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．