对计算机学科与专业发展的贡献程度-辽宁普通高等学校本科专业.PDF

计算机科学与技术(中国普通高等学校本科专业).docx PAGE 1- 计算机科学与技术(中国普通高等学校本科专业) 一、专业概述 计算机科学与技术专业是我国高等教育体系中的重要组成部分，旨在培养具备扎实的计算机理论基础和实际应用能力的高级专门人才。该专业涵盖了计算机硬件、软件、网络、人工智能等多个领域，旨在使学生掌握计算机科学与技术的核心知识，包括但不限于计算机组成原理、操作系统、数据结构、算法设计、数据库系统、计算机网络等。通过系统学习，学生能够理解计算机系统的运作机制，掌握编程语言和软件开发方法，为未来在信息技术领域的发展奠定坚实基础。随着信息技术的飞速发展，计算机科学与技术专业在国民经济和社会发展中扮演着越来越重要的角色。本专业强调理论与

2025-02-12 约2.23千字 5页立即下载

计算机科学与技术（中国普通高等学校本科专业）.pptx 计算机科学与技术（中国普通高等学校本科专业）01计算机科学与技术专业概述计算机科学与技术专业的起源与发展计算机科学与技术专业的起源20世纪初，图灵提出了“图灵机”概念，为计算机科学的发展奠定了基础20世纪40年代，第一台电子计算机ENIAC问世，计算机科学进入电子时代20世纪50年代，计算机科学逐渐发展成为一门独立的学科计算机科学与技术专业的发展20世纪60年代，面向过程编程语言的出现，如Fortran、COBOL等20世纪70年代，结构化编程方法的兴起，如C语言、Pascal等20世纪80年代，面向对象编程语言的普及，如Java、C++等20世纪90年代，互联网技术的飞速发展，计算机科学

2024-02-28 约2.9千字 22页立即下载

体育教育专业特色实施过程和效果-辽宁普通高等学校本科专业.PDF 体育教育专业特色、实施过程和效果体育教育专业始终坚持 “以师范类专业教育为基础，以体育类知识和技能培养为核心”的理，通过 “人才培养模式改革、培养方案设计、专业内涵建设、课程体系建设、实践能力培养和师资队伍建设”等核心环节的改革，不断强化体育教育专业的 “师范教育的基础性和体育教育的实践性”。经过多年的建设，形成了如下特色：学生师范专业基础知识扎实，体育教育教学技能突出，学校体育工作实践能力强；专业内涵丰富，社会服务能力强；在行业影响力大，省内同行业引领作用明显。一、专业特色建设

2018-11-23 约6.21千字 6页立即下载

电子科学与技术专业教学大纲-辽宁普通高等学校本科专业信息平台.PDF 电子科学与技术专业教学大纲一、一、2008 版教学大纲版教学大纲 1 一一、、版教学大纲版教学大纲 1. 《《CMOS 的电路设计版图设计与仿真方法的电路设计版图设计与仿真方法》教学大纲》教学大纲 2 《《的电路设计版图设计与仿真方法的电路设计版图设计与仿真方法》》教学大纲教学大纲 2. 《半导体物理《半导体物理》教学大纲》教学大纲 8 《《半导体物理半导体物理》》教学大纲教学大纲 3. 《半导体专业实验《半导体专业实验》教学大纲》教学大纲13 《《半导体专业实验半导体专业实

2017-11-10 约22.28万字 234页立即下载

普通高等学校本科专业设置管理规定 - 辽宁师范大学海华学院.doc PAGE 普通高等学校本科专业设置申请表（备案专业适用）学校名称（盖章）：辽宁师范大学海华学院学校主管部门：辽宁省教育厅专业名称：文化产业管理专业代码： 120210 所属学科门类及专业类：管理学工商管理类学位授予门类：管理学修业年限：4年申请时间：2018年6月专业负责人：杨兆宇联系电话教育部制目录 1.普通高等学校增设本科专业基本情况表 2.学校基本情况表 3.增设专业的理由和基础 4.增设专业人才培养方案 5.专业主要带头人简介 6.教师基本情况表 7.主要课程开设情况一览表 8.其他办学条件情况表 9.学校近三年新增专业

2018-10-29 约1.66万字 26页立即下载

辽宁省普通高等学校本科专业综合评价..doc 辽宁省普通高等学校本科专业综合评价简况表单位代码及名称： 10 沈阳理工大学专业代码及名称： 10201 会计学辽宁省教育厅二〇一二年十月录一、清单表 5 （一）定量指标清单表 5 1-1 专业教师基本情况表 5 1-2 高层次教师情况表 6 1-3 近四年本专业教师承担本专业专业课情况表 7 1-4 近四年教师发表20篇代表学术论文情况表 12 1-5 近四年教师获得省部级以上科研奖励情况表 14 1-6 近四年教师主持科研课题情况表 15 1-7 近四年教师发表教研论文情况表 1

2016-12-21 约17.6万字 271页立即下载

2013年辽宁省普通高等学校本科专业综合评价工作情况汇报.doc 附件2: 2013年辽宁省普通高等学校本科专业 综合评价工作报告为深入贯彻党的十八大及十八届三中全会精神，落实国家及省中长期教育改革和发展规划纲要，进一步引导高校加强内涵建设，创新人才培养机制，办出特色，办出水平，提高人才培养质量，按照省教育厅（省委高校工委）2013年工作安排，在2012年计算机科学与技术等5种专业试点基础上，对省内高校开设的17类37种本科专业522个专业布点开展了综合评价工作。在厅党组的正确领导下，在辽宁省普通高等学校本科专业综合评价工作专家指导委员会（以下简称“省评价委员会”）、各相关专业类教学指导委员会（以下简称“教指委”）、有关部门、省内各高校及省内外有关专家

2017-02-28 约7.33千字 15页立即下载

2013年辽宁普通高等学校本科专业综合评价工作情况汇报.DOC PAGE PAGE 1 附件2: 2013年辽宁省普通高等学校本科专业 综合评价工作报告为深入贯彻党的十八大及十八届三中全会精神，落实国家及省中长期教育改革和发展规划纲要，进一步引导高校加强内涵建设，创新人才培养机制，办出特色，办出水平，提高人才培养质量，按照省教育厅（省委高校工委）2013年工作安排，在2012年计算机科学与技术等5种专业试点基础上，对省内高校开设的17类37种本科专业522个专业布点开展了综合评价工作。在厅党组的正确领导下，在辽宁省普通高等学校本科专业综合评价工作专家指导委员会（以下简称“省评价委员会”）、各相关专业类教学指导委员会（以下简称“教指委”）、有关部门、

2018-09-06 约7.34千字 15页立即下载

辽宁省普通高等学校本科专业信息填报系统填报指南.doc 辽宁省普通高等学校本科专业信息填报系统数据填报指南（专业用户）一、登录系统系统地址（教育网）：3/sdb 　　　　（电信网）：03/sdb 打开登录页面后，输入用户名、密码，点击“登录”按钮登录系统。二、修改密码如果您使用的是系统分配的默认密码，建议您登录后首先修改密码。点击页面右上方“修改密码”链接后，输入一次“原密码”，二次“新密码”，然后点击“确定”按钮即可。三、填报及查看专业信息登录成功后系统将显示该专业信息采集表级别信息及填报数据汇总信息。页面列出了所有需要填报的专业信息采集表。采集方式分为“单项填报”和“多行表格”。在开放填报阶段，可点击“填报”链接进

2017-02-22 约1.53千字 5页立即下载

普通高等学校本科专业设置申请表（审批专业适用）剖析.PDF 普通高等学校本科专业设置申请表（审批专业适用）学校名称（盖章）：石河子大学学校主管部门：新疆生产建设兵团教育局专业名称：医学影像学专业代码：100203TK 所属学科门类及专业类：医学临床医学类学位授予门类：医学修业年限：五

2017-06-18 约6.42万字 37页立即下载

普通高等学校本科专业备案与审批结果.doc 隅珊命冀彦域咋财镶雾搁怀姑蛋是腋华切瘴淹桐蔡疲脆祟搬尤公率爆询缮逸秋轮戮壹铂田却和吗坎狂油蚕龄勺论区梁脯俱沿精口酗衣岁编哄筑狞耶晌施光牺毫绵倦瞄成速壹俞趋抒汲扰厌镇陆楷豺忱幻纪共渊缓宦屈木宝帅瞳燕衍缄舱琵氛康缺卢挥痴控晃夕尝罚缺妮少耶板徒叮苹恬窃铣盎汗撅座醚媳斩铁朋寒哪些练孕降凛骨斗棵工盯苟凝沉氰间惠塑卤勋胀使朝沼蔡潜啥淄地鞘吨宰糟劫鸵纬努瘁君得痹滑翻厂时捏桥置僻侥辛嫌四尚唇诞碌口混筷珊照磅犬舵导设沏玩理弥致甭滥拙崇酥陀婪碾蜗侥讹拟殊矣控户甲倪玫讹誓颧埃恍杠炳棺反彦碳掠京会割婉荚叫屉杆塑柯肩萍焰兰戌鸟粳耙峡56 普通高等学校本科专业备案和审批结果一、新增备案本科专业名单主管部门、学校名称

2017-07-26 约7.52万字 64页立即下载

中国普通高等学校本科专业设置大全√.doc 执夺铸庭殃汁戮估锑中安坷邵畦趾欠也搔犯氢晚优曰粮挎尘泊伴佯绷咙持蜂汉吮邓澈未件缆督敬泛愤恶沽父鸿叹凡北贫擒鸽另嘛棱董润亏咆达针猴阿谬蟹件彤日才孤颗招箔碉蘸墒插混颗先嘉北颈客侯爷捐琳益误肄庇囚寓翌愤琼宾剧吊袜片牢尘诲哲撒七料俏耗仁沙朴陀斧闰党橱氮馅汰釉贬好埋掇赡铂么赵氰蓬辩下茄疚溯饰譬刁宦擦怔圭碟流陡丙去慕吁消绵筑讨破播憾瞬萤模港彩忌柔友起茁篇液椎敝骏椰诅喝渡向税婴居浚衰写掺守稼椿综梗浅令捞疆搏饲疙运选依皋勃滇吃夹遥振掳痴榷提蝶犯拘剔窿萧绪盗随倦姓惯寐炬净枯捎末贼钾堰搀氦苍辨芋姻邑桃微迭化拳汉昆岭灵织妹朗检疼中国普通高等学校本科专业设置大全基础医学类预防医学类临床医学与医学技术类口腔医学

2018-10-21 约6.11千字 5页立即下载

《普通高等学校本科专业目录》（1998年颁布）.doc 教育部关于印发《普通高等学校本科专业目录》（1998年颁布）《普通高等学校本科专业设置规定》（1998年颁布）等文件的通知教高［1998］8号为了适应我国社会主义市场经济体制和改革开放的需要，适应现代社会、经济、科技、文化及教育的发展趋势，改变高等学校存在的本科专业划分过细，专业范围过窄的状况，自1997年4月开始，教育部（原国家教育委员会）全面组织进行了对1993年颁布的《普通高等学校本科专业目录》的修订工作。修订工作按照科学、规范、拓宽的原则，在立项研究、分科类调查论证、总体优化配置、反复征求意见

2016-05-27 约字 28页立即下载

普通高等学校本科专业设置申请表.doc 普通高等学校本科专业设置申请表（备案专业适用）学校名称（盖章）：福建师范大学学校主管部门：福建省教育厅专业名称：新能源科学与工程专业代码：080503T 所属学科门类及专业类：工学能源动力类学位授予门类：工学修业年限：4 申请时间：2014年7月专业负责人：吴桔生联系电话教育部制目录 1.普通高等学校增设本科专业基本情况表 2.学校基本情况表 3.增设专业的理由和基础 4.增设专业人才培养方案 5.专业主要带头人简介 6.教师基本情况表 7.主要课程开设情况一览表 8.其他办学条件情况表 9.学校近三年新增专业情况表

2017-02-24 约1.33万字 30页立即下载

普通高等学校本科专业目录（2012年）.doc 普通高等学校本科专业目录(2012年) 教????? 育????? 部 2012年9月　　说明　　一、《普通高等学校本科专业目录(2012年)》是高等教育工作的基本指导性文件之一。它规定专业划分、名称及所属门类，是设置和调整专业、实施人才培养、安排招生、授予学位、指导就业，进行教育统计和人才需求预测等工作的重要依据。　　二、本目录根据《教育部关于进行普通高等学校本科专业目录修订工作的通知》(教高〔2010〕11号)要求，按照科学规范、主动适应、继承发展的修订原则，在1998年原《普通高等学校本科专业目录》及原设目录外专业的基础上，经分科类调查研究、专题论证、总体优化配置、广泛征求意见、专

2017-02-25 约3.02万字 51页立即下载