苏教版英语上册核心知识点详解.docx

苏教版英语上册核心知识点详解

一、教学内容

1.第一单元：Hello,mynameis.学习介绍自己的姓名、年龄、年级和学校。

2.第二单元：Goodmorning/afternoon/evening,sirs/madams.学习问候语和回答问候语。

3.第三单元：MayIaskwhoscalling?学习电话用语和自我介绍。

4.第四单元：Whatsyourhob?学习描述自己的兴趣爱好。

5.第五单元：Howdoyouspellit?学习字母表和简单的拼写规则。

二、教学目标

1.学生能够熟练运用英语进行自我介绍，包括姓名、年龄、年级和学校。

2.学生能够正确使用英语问候语，并回答问候语。

3.学生能够运用电话用语进行简单的交流，并自我介绍。

4.学生能够描述自己的兴趣爱好，并询问他人的兴趣爱好。

5.学生能够掌握字母表和简单的拼写规则，正确拼写单词。

三、教学难点与重点

1.教学难点：电话用语的运用和字母表的记忆。

2.教学重点：自我介绍的句型和问候语的正确使用。

四、教具与学具准备

1.教具：多媒体教学设备、教材、黑板、粉笔。

2.学具：学生课本、练习本、铅笔、橡皮。

五、教学过程

1.实践情景引入：教师以自我介绍的方式引导学生进入学习情境。

2.讲解教材内容：教师引导学生学习教材中的知识点，讲解和示范每个句型的用法。

3.例题讲解：教师通过例题讲解，让学生理解和掌握教材内容。

4.随堂练习：教师给出练习题，学生现场进行练习，教师及时进行指导和纠正。

5.小组讨论：学生分组讨论，分享自己的学习心得和经验。

6.课堂小结：教师对本节课的内容进行小结，强调重点和难点。

7.作业布置：教师布置作业，巩固所学知识。

六、板书设计

1.板书课题：Hello,mynameis.

2.板书重点词汇：name,age,grade,school,hob。

3.板书句型：

Goodmorning/afternoon/evening,sirs/madams.

MayIaskwhoscalling?

Whatsyourhob?

Howdoyouspellit?

七、作业设计

1.作业题目：

用英语写一篇自我介绍，包括姓名、年龄、年级和学校。

抄写教材中的重点词汇和句型。

2.答案：

MynameisLiMing,Iam12yearsold,ingrade6,myschoolisQingdaoNo.1PrimarySchool.

Myhobisplayingbasketball.Ilikewatchingmoviesandreadingbooks.Whatsyourhob?

Thekeyvocabularyandsentencesfromthetextbook.

八、课后反思及拓展延伸

2.拓展延伸：教师给出拓展学习资源，引导学生课后进行自主学习，提高英语水平。

重点和难点解析

一、教学内容重点解析

1.第一单元：Hello,mynameis.学习介绍自己的姓名、年龄、年级和学校。这一部分是基础的自我介绍用语，对于学生来说，需要掌握正确的表达方式，并能够灵活运用。

2.第二单元：Goodmorning/afternoon/evening,sirs/madams.学习问候语和回答问候语。这部分内容是对日常交流中的基本礼仪的介绍，学生需要理解并能够正确使用。

3.第三单元：MayIaskwhoscalling?学习电话用语和自我介绍。电话用语是一种特殊的交流方式，学生需要通过练习掌握正确的电话用语。

4.第四单元：Whatsyourhob?学习描述自己的兴趣爱好。这部分内容涉及到个人的兴趣爱好，学生需要能够用英语表达自己的兴趣。

5.第五单元：Howdoyouspellit?学习字母表和简单的拼写规则。字母表和拼写规则是英语学习的基础，学生需要掌握。

二、教学难点解析

1.电话用语的运用：电话用语是一种特殊的交流方式，学生需要理解并能够正确使用。例如，在打电话时，如何自我介绍，如何询问对方是谁，都需要通过练习来掌握。

2.字母表的记忆：字母表是英语学习的基础，学生需要记住所有的字母，并能够正确拼写单词。这对于学生来说是一个挑战，需要通过不断的练习来记忆。

三、教学重点解析

1.自我介绍的句型：自我介绍是日常交流中的基本礼仪，学生需要掌握正确的表达方式，并能够灵活运用。例如，Hello,mynameisLi