(校园综艺之星”评选活动方案.doc

长坑中心小学 “校园综艺之星”评选活动方案 一、活动目的： 为了树立典型，激发学生勇于争先的进取精神，形成良好的学风、校风，增强校园活力，我校决定组织开展“校园综艺之星”评选活动。 二、活动领导小组： 组 长：黄明全 副组长：苏文治 苏东海 成 员：苏金煌 陈朝红 黄春振 陈咏梅 王英都 三、活动内容概述： 每月底对各班随机抽取学生5名，并对每位学生进行测试评价综合量化，每月每年段评出成绩优胜者若干名，进行表彰。指导老师（获奖学生所在班语数老师）各将在学年量化考核中附加分。（每生次附加1分，不封顶） 非语数教师量化考核附加分=30位语数教师所得附加分总和÷全校教师数（37） 测试评价项目包括： ①日常作业书写 ②速算或知识问答 ③背诵古诗 ④熟唱校园歌曲 注:一年级秋季不进行速算项目而附加进行生活常识、校园常规等知识问答测试。 年 段 一年段 二年段 三年段 四年段 五年段 六年段 评奖 人次 4 3 2 2 2 2 测评项目占分比率 速算或知识问答30% 日常作业书写30% 背诵古诗20% 熟唱校园歌曲20% 四、活动前准备： 1.学校研讨制订活动方案； 2.各班科老师针对活动测评项目抓好日常辅导工作； 3.每位学生作业本封面都应用水笔写上姓名与座位号； 4.通过校园广播范读“每周一诗”及播放“校园歌曲”，营造校园文化氛围； 5.利用早会时间检测日常辅导成果（每周五早会抽背“每周一诗”）； 6.每月中旬准备好当月测评所需材料。 五、评选活动操作规程： 每月底由领导小组随机抽取每班学生5名，被抽到的学生将参与以上四项测试评价。随机抽取方式以各班座位编排号为准。如：①各班座位号尾数带3的学生；②各班座位号11、13、15、17、19的学生；③各班座位号倒数连续5名；④…… 操作规程详见附件1：《长坑中心小学2010秋校园综艺之星评选操作规程》。 附件1： 长坑中心小学2010秋“校园综艺之星”评选操作规程 测评项目 测评年级 测评细则 负责人 常规常识 一年级 被抽测学生在规定时间到办公室参加问答测试。每人次测试时间约2分钟。两位评委同时标注打分，取平均分为最后分值。组长将成绩表送交金煌师汇总。 （吩咐学生携带日常作业本直往多媒体教室，继续参加其它测评项目） 组长：英都师评委一（待定）评委二（待定） 速算 二至六年级 被抽测学生在规定时间到多媒体教室参加测试。测试时间10分钟。测试终了，评委组按年段密封装订试卷，并在当天做好评卷、登分工作。组长将成绩表送交金煌师汇总。 （吩咐学生原位坐好，继续参加抽背古诗和抽唱校园歌曲项目） 组长：春振师评委一（待定）评委二（待定）评委三（待定）评委四（待定） 抽背古诗 一至六年级 被抽测学生在速算能力比赛后，继续在多媒体教室参加抽背古诗项目。抽测分两组同时进行：A组：一、二年级。测试内容：自选当月《每周一诗》中的一首背诵。B组：三至六年级。测试内容：指定当月《每周一诗》中的一首背诵。每组两位评委同时对每一个学生打分，取平均分为最后分值。组长将成绩表送交金煌师汇总。 组长：朝红师A组抽背评委一（待定）A组抽背评委二（待定）B组抽背评委一（待定）B组抽背评委二（待定） 熟唱校园歌曲 一至六年级 A组：一、二年级。测试内容：自选当月《校园歌曲》中的一首熟唱。B组：三至六年级。测试内容：指定当月《校园歌曲》中的一首熟唱。每组两位评委同时对每一个学生打分，取平均分为最后分值。组长将成绩表送交金煌师汇总。 组长：咏梅师A组抽唱评委一（待定）A组抽唱评委二（待定）B组抽唱评委一（待定）B组抽唱评委二（待定） 抽评作业书写 一至六年级 组长：金煌师评委一（待定）评委二（待定） 备注：1.组长负责召集学生，并安排测试先后顺序，监督全过程。2.评委应对每位学生客观公正打分。3.被抽测学生应随带日常作业本到多媒体教室参加各项测评。4.测试材料由教导处统一提供。5.凡被抽测学生缺席者，视为弃权。杜绝冒名顶替，违者必究。（凡出现冒名顶替者，经查实，取消纵事老师学年评优评先资格）  “校园综艺之星”评选活动方案 长坑中心小学