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湖 南 科 技 大 学 毕 业 设 计 （ 论 文 ） 题 目 浅谈话语连贯与言外语境 作 者 系 别 继续教育学院 专 业 汉语言文学 学 号 指导教师 二O一五 年 四月 十六 日 毕业设计（论文）任务书 湖南科技大学 继续教育学院 系主任: （签名） 年 月 日 学生姓名: 学号: 专业: 汉语言文学 1 论文题目： 浅谈话语连贯与言外语境 2 学生设计（论文）时间： 自2014年 12 月 26 日开始至2015年 4 月 5 日止 3 论文所用资源和参考资料： [1]朱永生.衔接理论的发展与完善[J].外国语，1995（3）：79. [2]朱永生.语篇连贯的内部条件[J].现代外语，1996（3）. [3]胡壮麟.语篇的衔接与连贯[M].上海：上海外语教育出版社，1994. [4]张德禄，刘汝山.语篇连贯与衔接理论的发展及应用[M].上海：上海外语教育出版社，2003. 4 论文完成的主要内容： 该论文是我在研究交际中的话语连贯问题时，认识到我们不应仅限于言内因素，还必须考虑到语到语言之外的因素，而语境恰恰是言内因素（言内语境）和言外因素（文化语境和情景语境）的结合。本文试图从言外语境角度研究话语连贯。文章从以下几个方面来阐述论题﹕ 一、 文化语境与话语连贯 二、 情景语境与话语连贯 5 提交论文形式及要求： 1）要求认真、独立完成毕业论文的写作 2）要求按照学校规定的论文格式撰写论文 3）要求及时同指导老师进行沟通，按步骤完成论文的写作和答辩工作。 6 发题时间： 2014 年 12 月 26 日 指导教师： （签名） 学 生： （签名） 湖南科技大学成人高等教育 本科生毕业论文（设计）评审表 姓名 性别 男 学号 系别 继续教育学院 所学专业 汉语言文学 指导导师 答辩（或完成）日期 论文题目 浅谈话语连贯与言外语境 以下由学生书写（或打印）毕业论文（设计）摘要，字数在500字以内。 [摘要] 连贯是语篇的无形网络，存在于语篇的深层。在研究交际中的话语连贯问题时，我们不应仅限于言内因素，还必须考虑到语到语言之外的因素，而语境恰恰是言内因素（言内语境）和言外