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二年级三班家长会

林英

各位家长：

晚上好！今天我们在这个特殊的时刻相聚在这里，非常感谢你们对我工作的支持，也

感谢你们对孩子的关爱。我和53个孩子已相处了1个多月，30多天的接触中，对孩子的

方方面面，都有了一个比较全面的了解，这是一群活泼可爱，奋发向上，有美好追求的孩子。

能和这样一群孩子相处，能和在座的家长们相处，是我们共同的缘分。今天我们因为一

个共同的目的又相聚在这里，那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步，为了孩

子们的健康成长。抚养和教育孩子是一项艰辛和富有乐趣的工作，看着孩子一天

天地长大，一点点地进步，再辛苦再累我们内心也是甜的也是喜悦的。所以我愿

意和各位家长一起努力，让我们的孩子更快乐、更健康地去学习和生活。今天我

们这次家长会的议题主要有以下几个方面：一班级介绍，二、了解孩子的在校表

现，孩子的不良行为习惯及矫正。三、给家长们的几点建议。

一、下面我先介绍一下我班的基本情况

我们班有学生53人，班级人数较多，因为是几个班打乱重分，学生的学习习惯不一，

性格脾气也不一样，经过这一个月的学习对孩子我已经大致了解了一些。整体看来，学生的

各科成绩还算比较平衡，但学生间的差异太大。从刚分班时的注意力不集中，到现在基本能

跟上老师的思路或者说能积极动脑了，特别是通过几次卫生活动的开展，大家集体荣誉感都

增强了，卫生纪律方面也都有明显的进步，学习也认真了，大部分同学作业完成得也又快又

好，特别是早晨到校后，在班长的带领下，能够自觉地朗读课文，这是一个不小的进步，说

明孩子们知道自己主动学习了。

学习一直很认真的同学：郭美辰、潘玉、梁宇轩、张梓彤、刘腾远、林茹、

胡璇、古仁哲、郑小萌

课堂上积极回答问题的同学：张清越、潘玉、刘咏硕、汤帅东、韩镇泽、王

致舜、李炳辉、徐浩、冯韵羲、王雨轩、殷子硕、邵建飞、许长萍

作业书写认真完成及时的同学：郭美辰、刘晓雨、刘淇、苑成龙、张梓彤、

冯彬、张勤凯、汤雯婷、孙慧琴、

学习习惯很好的同学：郭美辰、刘腾远、潘玉、林茹、梁宇轩

进步最大的同学：迟镇、冯文超、张含笑、郑奇、

二、和各位家长交流孩子的在校表现，针对孩子出现的不良行为习惯进行矫正。

美国心理学家说：播下“一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一

种性格；播下一种性格，收获一种命运。”就是说习惯是可以决定一个人的命运。

好习惯养成了将受益终生，反之，不良的习惯会贻害终生。小学阶段尤其是低年

级阶段，正是进行良好行为习惯培养的关键时期，很多孩子学习成绩不稳定差，

并不是不聪明，智力有缺陷，而主要是没有养成良好的习惯。

升入二年级后，应该说每个孩子无论从行为习惯、遵规守纪还是学习能力等

方面都有了很大进步。但孩子毕竟是孩子，他们还处于行为习惯的养成阶段，自

制能力还很差，不可避免地会出现一些不良行为习惯。经过一个多月的观察和教

育引导，我认为孩子们目前存在的主要的不良行为习惯有以下几个方面

1、个别学生时间观念不强，表现为不能按时上学，有迟到，不能按时回家、

放学站队拖拉或者在队伍的最后边，远离队伍三五个人玩等现象。我认为这一点，

无论作为家长还是老师都要帮助孩子改掉。

2、自制力太差，表现为上课搞小动作，不注意听讲（与同桌或前后座同学

小声说话上课闹着玩），写作业时爱说话，上课时总是把腿脚放在凳子上。

3、学习不认真，敷衍，表现为作业书写差，马马虎虎，错误较多；

4、个别学生总是不能按要求上交作业，不能带全学习用具，总是以忘了或丢

到家里为理由。

5、家庭作业不按时完成，等到第二天上学后再匆忙赶写；不交作业，理由

是忘了写或丢到家里

6、部分学生上课表现不积极，不回答问题，思想开小差，上课精神状态不

佳。

7、做值日还不会扫地。个人卫生不干净，有些同学早上脸都不

洗就上学了。

针对孩子出现的这些情况针对孩子出现的这些情况针对孩子出现的这些情况

针对孩子出现的这些情况，除了老师在学校里督促和引导，家长在家里应针对孩

子出现的情况进行引导。

1、检查孩子每天的家庭作业，一定让孩子养成良好的学习习惯。

去年时，我也呼吁过家长检查作业并签字，但是通过孩子的表现我发现

真正达到每天都坚持检查的家长不多，今年我们的孩子已经到二年级了，不

能再疏忽大意了，否则孩子养成坏习惯就很难改了，所以今天我给各位家长

再次建议：孩