人教部编语文四年级下学期第2单元6.飞向蓝天的恐龙拓展积累课件ppt.docx

描写动物的四字词语: U! 憨态可折 四蹄生风 昂首嘶鸣 牛肥马壮 形容飞行的 U! 字词语: 凌空翱翔鹰击长空 腾云驾雾展翅高飞 … 濂肉奠匍根 ，宝南说明方法的句子： 1 .有些恐龙身长几十米，重达数十吨，有些恐龙则身材小巧, 体重只有几千克。（列数字） 地球上的第一种恐龙大约出现在两亿四千万年前。它和狗一 般大小，两条后腿粗壮有力，能够支撑起整个身体。（作比较） 早在19世纪，英国学者赫胥黎就注意到恐龙和鸟类在骨骼结 构上有许多相似之处。（举例子） 运用说明方法的句子： 1. LED灯与普通电灯相比，具有功率小、亮度大、使用寿 命长等优点。（作比较） 2 .太阳距离地球约有1.5亿万千米。（列数字） 3.地球在群星璀璨的宇宙中，就像一叶扁舟。（打比方） 11支弱展恸读 《黄河是怎样变化的》 , 思考：1 .为什么说黄河是一条多灾多难的“祸河”，但它又 、 是中华民族的“ 篮 2.黄河变化的主要原因是什么？ 下课啦I!同学们再见 下课啦 I! 同学们再见 此PPT课件下载后可修改编辑 单击输入您的封面副标题 i射i 此页为防盗标记页（下载后可刑）印版，此页右■可以■除） 教师课堂用语在学科专业方面里在进行引”与“导”，通过点拨、搭桥等方式让学生豁然开朗，得出结论.而不是和盘托 出，灌输告知.一般可分为X启发类、赏识类、表扬类、提醒类、劝诫类、鼓励类、反思类. 一、启发类 集体力量是强大的，你们小组合作了吗?你能将这个原理应用于生活吗?你的探究目标制定好了吗？ 自学结束，请带着疑问与同伴交流. 学习要善于观察你从这道题中获取了部些信息？ 请把你的想法与同伴交演一下，好吗？ S.你说的办法很好，还有其他办法吗?看谁想出的解法多？ 二、 赏识类 说得太好了.老师佩JR你，为你感到骄做！ 你的设计（方案、观点）富有想象力，极具创造性. 我非常欣赏你的想法，请说具体点，好吗？ 某某同学的解题方法非常新颖，连老师都没想到，真厉害！ 让我们一起为某某喝彩！同学们在学习过程中，也要敢于猜想，善于猜想，这样才能有所发现，有所创造I 三、 表扬类 1 .你真让人感动，老师喜欢你的敢想、敢说、敢问和敢辩，希望你继续保持下去? 这么难的题你能回答得很完整，真是了不起！你是我们班的小爱因斯坦. 你琪习的可真全面，自主学习的能力很强，课下把你的学习方法介绍给同学们，好不好？ 哎呀，你的见识可真广，1■得这么多的知识，好像百度一样，同学们以后有问题要就找你精忙. 通过你的发言，老师觉得你不仅认真所，而且积极动脑思考了.加油哇！ 四、 提w类 .号d 1 .你虽然没有完整地回答向JB,但你能知8发言就是好样的！