检验标本采集与质量控制.ppt

尿标本的采集（二）尿标本的采集评价1）病人配合好，有安全感。2）病人及家属了解留取尿标本的相关知识（目的、注意事项）。3）标本留取方法正确、量准确、送检及时。评价第23页,共37页，2024年2月25日，星期天粪标本的采集（三）粪标本的采集目的（1）粪常规用于检查粪便的颜色、性状、寄生虫等。（2）隐血标本用于检查肉眼看不到的微量血液。（3）寄生虫及虫卵标本用于检查寄生虫成虫、幼虫及虫卵。（4）培养标本用于检查粪便中的致病菌。第24页,共37页，2024年2月25日，星期天粪标本的采集（三）粪标本的采集评估（1）病人准备：年龄、病情、意识及治疗情况；消化系统功能、排便状态、肛门情况；心理状态，合作程度。（2）护士准备：（3）环境准备：（4）用物准备：检验单、手套、检便盒、洁便器、培养备无菌培养瓶。第25页,共37页，2024年2月25日，星期天粪标本的采集准备容器核对解释整理记录实施标本送检（三）粪标本的采集采集标本第26页,共37页，2024年2月25日，星期天粪标本的采集（1）避免大小便混合。（2）采集后易干结，及时送检。注意事项第27页,共37页，2024年2月25日，星期天粪标本的采集（三）粪标本的采集评价评价（1）病人配合好，有安全感。（2）病人及家属了解留取粪标本的相关知识（目的、注意事项）。（3）标本留取方法正确、量准确、送检及时。第28页,共37页，2024年2月25日，星期天痰标本的采集（四）痰标本的采集目的（1）痰常规：检查痰中的细菌、寄生虫卵及肺癌癌细胞。（2）痰培养：检查痰中的致病菌。（3）24小时痰标本：检查24小时的痰量及性状或浓缩查结核菌。第29页,共37页，2024年2月25日，星期天痰标本的采集（四）痰标本的采集评估（1）病人准备：年龄、病情、意识及治疗情况；呼吸系统功能、排痰状态、口腔咽喉情况；心理状态，合作程度。（2）护士准备：（3）环境准备：（4）用物准备：检验单、手套、检痰盒、培养备无菌培养瓶，必要时备吸痰装置。第30页,共37页，2024年2月25日，星期天痰标本的采集准备容器核对解释整理记录实施标本送检（四）痰标本的采集采集标本第31页,共37页，2024年2月25日，星期天（1）病人可自行留取者:清晨未进食者先用漱口液漱口→用清水漱口→数次深呼吸后用力咳出气管深处的痰液于无菌培养皿或瓶中。（2）无法咳痰或不合作者：叩击→按吸痰法无菌操作吸痰。注意：严格无菌操作常规痰标本（1）病人可自行留取者:清晨未进食者先用漱口液漱口→用清水漱口→数次深呼吸后用力咳出气管深处的痰液（晨起第一口痰液）。（2）无法咳痰或不合作者：协助患者取合适卧位，自下而上叩击患者背部，按吸痰法吸取。（1）广口集痰器加少量清水，注明起始日期，做好交班。（2）清晨醒来（7Am）未进食前漱口后第一口痰，到次日晨（7Am）未进食前漱口后第一口痰结束。（3）不将漱口水、唾液混入。（4）集痰器放于阴凉处。（5）洗手，记录痰液的外观、性状及总量。（6）送检。痰培养标本24小时痰标本痰标本采集的注意事项第32页,共37页，2024年2月25日，星期天痰标本的采集（四）痰标本的采集评价评价（1）病人配合好，有安全感。（2）病人及家属了解留取痰标本的相关知识（目的、注意事项）。（3）标本留取方法正确、量准确、送检及时。第33页,共37页，2024年2月25日，星期天重视质控，提高标本质量第34页,共37页，2024年2月25日，星期天1、制定相关标准。2、列入日常考核内容。3、加强三级质控。4、对考核结果进行绩效管理。重视质控，提高标本质量第35页,共37页，2024年2月25日，星期天小结：标本检验是临床诊断疾病的重要方法之一，检验结果的正确与否直接影响到疾病的诊断、治疗及抢救，而标本的质量直接影响到检验结果的正确性，所以，作为护士，必须掌握标本的采集方法，本着对病人高度负责的态度，正确采集各类标本，提供满意服务。第36页,共37页，2024年2月25日，星期天*感谢大家