中国传统节日知识竞赛策划书.doc

活动主题 弘扬中华传统文化 培养爱国意识 活动背景 近年来，随着国家关于保护和弘扬中华传统文化的措施的密集出台，国人对传统节日也愈加喜爱和重视。但是，如此多的传统节日，却都没有能够体现其核心意义的主题、形象和标识，不能不说是一种遗憾。所以，本学期××××学院将举办“中国传统文化节日知识竞赛”吸引同学对传承中华传统文化的关注和参与，从而为弘扬中华传统文化进一份绵薄之力。 三、活动目的 本次活动旨在提高同学们对中国传统文化节日的热情和兴趣，发展和继承传统节日文化，传承中华优秀文化遗产，弘扬民族精神，并通过此活动丰富同学们的课余生活，推进校园文化建设。 四、活动对象 ××××学院全体本科生 五、活动时间 2013年6月6日15:00 六、活动地点 ××××学院学术报告厅 七、活动流程及具体安排 活动筹备 张贴海报宣传此活动，并要求每班关于一个节日制作一块展板加大宣传力度； （2）通知各年级，组织该年级同学以班级为单位报名参加竞赛，并确定好各班负责人，以便通知； （3）提前提供有关比赛的要求及相关资料信息，令每队能提前准备比赛； （4）赛前召集各班负责抽签决定出场顺序，并向其介绍活动具体流程与规则； （5）邀请主持人及相关领导； （6）购买证书、礼品及活动必需品； （7）调制音响设备、计时器、抢答器，并布置会场。 2、活动展开 （1）主持人致开场词； （2）主持人介绍各参赛队及参赛代表，并宣布活动正式开始。 上半场 各参赛代表就位，做好准备 ①必答题环节 所答题目是按照分值与节日类型进行设置，包含选择题和填空题，还有一道××××常识题，并且每组参赛队伍有一次场外求助的机会。每组队伍有五次答题机会，且每组队伍的基础分为十分，答对加分，答错扣分，不答不得分。 ②抢答题环节 每轮抢答规定为十道题（七道文化节日题和三道××××常识题），主持人念问题，当题目念完后方可按下抢答器，若提前按抢答器则会取消此次答题机会，答对一题加一分，答错不扣分，同时场外应援者也可以举手并帮助参赛者回答问题。 ③公布各组队伍的最终成绩。 ④中场休息，进入场外互动环节。 猜灯谜游戏：大屏幕上先后放出两组灯谜，每组四个。如若亲友团知道答案可以举手示意并作答，答对的同学会获赠一个小礼物。 下半场 比赛模式同上半场。 （3）比赛结束，根据比赛最终成绩，公布一等奖、二等奖、三等奖和最佳组织奖，并为其颁发证书，最后合影留念。 3、活动后期 有序疏散人员退场，并打扫现场卫生； 总结此次活动的经验教训，写出书面总结； 开部门例会对本次活动进行总结。 八、奖项设定 一等奖 1名 二等奖 2名 三等奖 3名 最佳组织奖 1名 九、经费预算 条幅 一条 50元 奖状 7张 10元 小礼品 10份 20元 其他 20元 共计 100元 十、注意事项 （1）注意与各班负责人保持联系，是参赛人更详细的了解比赛相关事宜； （2）工作人员、主持人以及参赛人员应提前到场做好相应的准备； （3）注意维持现场秩序，灵活处理现场突发事件。 ——××××学院 团委学生会 2013年5月28日