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中国传统节日知识竞赛策划书.doc

发布:2017-02-02约1.4千字共5页下载文档
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活动主题 弘扬中华传统文化 培养爱国意识 活动背景 近年来,随着国家关于保护和弘扬中华传统文化的措施的密集出台,国人对传统节日也愈加喜爱和重视。但是,如此多的传统节日,却都没有能够体现其核心意义的主题、形象和标识,不能不说是一种遗憾。所以,本学期××××学院将举办“中国传统文化节日知识竞赛”吸引同学对传承中华传统文化的关注和参与,从而为弘扬中华传统文化进一份绵薄之力。 三、活动目的 本次活动旨在提高同学们对中国传统文化节日的热情和兴趣,发展和继承传统节日文化,传承中华优秀文化遗产,弘扬民族精神,并通过此活动丰富同学们的课余生活,推进校园文化建设。 四、活动对象 ××××学院全体本科生 五、活动时间 2013年6月6日15:00 六、活动地点 ××××学院学术报告厅 七、活动流程及具体安排 活动筹备 张贴海报宣传此活动,并要求每班关于一个节日制作一块展板加大宣传力度; (2)通知各年级,组织该年级同学以班级为单位报名参加竞赛,并确定好各班负责人,以便通知; (3)提前提供有关比赛的要求及相关资料信息,令每队能提前准备比赛; (4)赛前召集各班负责抽签决定出场顺序,并向其介绍活动具体流程与规则; (5)邀请主持人及相关领导; (6)购买证书、礼品及活动必需品; (7)调制音响设备、计时器、抢答器,并布置会场。 2、活动展开 (1)主持人致开场词; (2)主持人介绍各参赛队及参赛代表,并宣布活动正式开始。 上半场 各参赛代表就位,做好准备 ①必答题环节 所答题目是按照分值与节日类型进行设置,包含选择题和填空题,还有一道××××常识题,并且每组参赛队伍有一次场外求助的机会。每组队伍有五次答题机会,且每组队伍的基础分为十分,答对加分,答错扣分,不答不得分。 ②抢答题环节 每轮抢答规定为十道题(七道文化节日题和三道××××常识题),主持人念问题,当题目念完后方可按下抢答器,若提前按抢答器则会取消此次答题机会,答对一题加一分,答错不扣分,同时场外应援者也可以举手并帮助参赛者回答问题。 ③公布各组队伍的最终成绩。 ④中场休息,进入场外互动环节。 猜灯谜游戏:大屏幕上先后放出两组灯谜,每组四个。如若亲友团知道答案可以举手示意并作答,答对的同学会获赠一个小礼物。 下半场 比赛模式同上半场。 (3)比赛结束,根据比赛最终成绩,公布一等奖、二等奖、三等奖和最佳组织奖,并为其颁发证书,最后合影留念。 3、活动后期 有序疏散人员退场,并打扫现场卫生; 总结此次活动的经验教训,写出书面总结; 开部门例会对本次活动进行总结。 八、奖项设定 一等奖 1名 二等奖 2名 三等奖 3名 最佳组织奖 1名 九、经费预算 条幅 一条 50元 奖状 7张 10元 小礼品 10份 20元 其他 20元 共计 100元 十、注意事项 (1)注意与各班负责人保持联系,是参赛人更详细的了解比赛相关事宜; (2)工作人员、主持人以及参赛人员应提前到场做好相应的准备; (3)注意维持现场秩序,灵活处理现场突发事件。 ——××××学院 团委学生会 2013年5月28日
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