古代汉语王力校订重排本考研真题详解.pdf
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古代汉语王力校订重排本考研真题详解
1.2考研真题与典型题详解
一、填空题
1.反切的原理是切上字与被切字的____相同，切下字与被切字的___、
相同。[北京师范大学2013年研]
【答案】声母；声调；韵母
【解析】反切法是中国古代汉语中注音法的一种，反切上字的声母加反切下
字的韵母和声母组合即被切字的读音。
2.反切法是用两个汉字拼注一个汉字的读音，称“某某切
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毕业设计（论文）
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毕业设计（论文）报告
题目：
古代汉语校订重排本第2册课程设计
学号：
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古代汉语校订重排本第2册课程设计
摘要：古代汉语校订重排本第2册课程设计是一项旨在通过对古代汉语文献进行校订和重排，以提升学生古代汉语阅读能力和古文写作水平的课程。本论文旨在探讨该课程的设计理念、实施方法以及预期效果。通过分析古代汉语的特点和学生的学习需求，本文提出了基于校订重排的古代汉语课程设计方案，并对其进行了实践验证。结果表明，该课程能够有效提高学生的古代汉语素养，为后续学习打下坚实基础。
古代汉语作为中华民族优秀传统文化的重要组成部分
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古代汉语校订重排本第2册课程设计.docx
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古代汉语校订重排本第2册课程设计
一、课程概述
(1)古代汉语校订重排本第2册课程旨在深入探讨古代汉语的语言特点、语法结构以及词汇运用。通过本课程的学习，学生将能够掌握古代汉语的基本语法知识，理解古代文献的语言风格，并具备一定的古文阅读和翻译能力。课程内容涵盖了从先秦至唐宋时期的主要文学体裁，包括诗歌、散文、辞赋等，旨在培养学生对古代汉语的全面理解和深入分析能力。
(2)本课程的教学内容主要包括古代汉语语音、词汇、语法、修辞等方面的知识。在语音方面，学生将学习古代汉语的声韵调系统，了解其与现代汉语的差异；在词汇方面，将学习古代汉语的常用词汇及其演变，掌握词义辨析的方法；在语法方
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王力古代汉语考研习题.doc
王力古代汉语考研习题
王力古代汉语 HYPERLINK / 考研习题
一、结合字义，说明下列各字属于“六书”中的哪一书：
休亦本采苗文姓雨目責
考其婆姚豆章州甘朱權
?
二、指出下列形声字的字义，并分析形符声符的位置关系：
旗逃裳膏匣哀衷翼病架杉在徒被晏街
?
三、说明下列各组字之间是什么关系：
1．暖、煖；
2．从、從；
3．备、備；
4．舍、捨；
5．赴、訃；
6．礼、禮；
7．粮、糧；
8．泪、淚；
9．疲、罷；
10．伸、信；
11．反、返；
12．说、悦
13．云、雲；
14．拿、拏；
15．矢、屎；
16．惭、慙；
17．强、彊；
18．淼、渺；
19．知、智；
20．要、腰；
?
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古代汉语考研王力古代汉语笔记(通论复习重点练习题及答案)详解.doc
古代汉语笔记，根据王力的书整理的
一、填空：
1、汉语字典的编排方式主要有三种：
A、按音序排列。现在通行按照汉语拼音字母次序排列（汉语拼音方案）；古代按照平水韵106韵排列（上、下平声各15韵，上声29韵、去声30韵，入声17韵）。
B、按部首和笔划排列。同一部首的字归在一起，部首的先后以笔划多少为序；同一部首内，字的先后以笔划多少为序。笔划相同时，在按起笔的笔形排列。一般是把起笔分成点（、）、横（一）、直（ㄧ）、撇（ノ）四种或点、横、直、撇、折（┐）五种依次排列。
C、按编码排列。通行的是四角号码检字法。汉字方形有四个角，角的形式共十种，用0至9代表。角的顺序是左上角、右上角、左下角、右下
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王力《古代汉语》考研笔记(免费下载).doc
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中山大学汉语史与古文字专业03及04年博士生入学古汉语试题（部分）
古汉语试题（汉语史、古文字专业通用） 03年 翻译《汉书－师丹传》 04年 一、据《左传》一段文字，分析“于”、“以”用法。 二、标点并翻译《左传》中一段文字。 三、简述下列出土材料的大意及语言学价值。（碑刻） 四、失记。
前两个题是《国语》中的材料，一段是曹刿问何以战，第二段是标点并翻译”庄公观社“。第三题是段墓志材料。问题一：隶定并标点。问题二：概述大意，并指出汉语史研究的价值。
清华大学2001年语言学及应用语言学专业古代汉语试题 一、名词解释。每题2分，共10分。 1、简牍 2、汗青 3
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第1章 古汉语通论（1～4）
一、怎样查字典辞书
（一）字典辞书的编排和注音
编排方式
汉字有形有音有义，编排时可按形，也可按音或义。
我国现存最早的字典辞书《尔雅》是按意义编排。如《释诂》：“赉、贡、锡、畀、予、贶，赐也。”“如、适、之、嫁、徂、逝，往也。”这两条，就是把一组词义词编排在一起，但按意义编排查阅起来很不方便，后代很少再使用，而多按形或音来编排。
按形编排主要有按部首和四角号码两种方式
① 部首编排法
按部首编排即把所收录的字分属若干部首之中，按笔画多少的先后顺序排行，同一部首的字都归入该部之下，以每字笔画的多少为序。如“亻”为两画，“彳”部必在“亻”部之后；同一部的字也按笔画多
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古代汉语期末考研题王力.docx
1章练习题
一、填空题
反切的原理是切上字与被切字的[北京师范大学2013年研]
相同，切下字与被切字的
、 相同。
【答案】声母；声调；韵母
【解析】反切法是中国古代汉语中注音法的一种，反切上字的声母加反切下字的韵母和声母组合即被切字的读音。
反切法是用两个汉字拼注一个汉字的读音，称“某某切”。其方法是
2011年研]
。[中国传媒大学
【答案】取反切上字的声母，反切下字的韵母和声调，组合起来就是被切字的读音
【解析】反切法是中古代汉语中的注音方法，相较于直音法，它有很大的改进，但是仍然有很大的缺陷，如若不认识反切字就起不到注音效果。
《康熙字典》按部首排列，共 部。[首都师范大
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《古代汉语（王力版）考研复习笔记》.doc
古代汉语基础知识
一、古代汉语常用工具书
1字典辞书的编排：1）按部首和笔画排列。2）按音序排列。3）按号码排列。
2注音方式：1）直音：即用同音字注音。2）反切：用两个汉字拼注一个汉字读音的注音方法。其方法是：反切上字与被切字声母相同，下字与被切字韵母、声调相同。如：“呼报反”，即用“呼”的声母h和“报”的韵母ao声调（）相拼，是“号”或“爱好”的“好”。3）注音字母和拼音字母注音。
3释义方式：1）直训：也叫语词式。它用一个词去解释另一个词。如：元，始也。2）描写：对被释对象的特征、形状、位置、作用等给予解释。如：缶，瓦器，所以盛酒浆、秦人鼓之以节歌。3）义界：也称为定义式
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王力著《汉语史稿》(重排本) 授课提纲.doc
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否定词_王力古代汉语.ppt
否定词 古代汉语否定词的分类 副词： 不 弗 毋 勿 未 否 非 無（不要） 动词： 無（无） 代词： 莫 表“一般否定”的否定副词：不（一） 仁者不忧，智者不惑，勇者不惧。（《论语·宪问》） 老妇不闻也。（《战国策·赵策四》） 不问马。（《论语·乡党》） 风之积也不厚，则其负大翼也无力。（《庄子·逍遥游》） “忧”、“惑”、“惧”、“闻”、“问”、“厚”的词性？ 表“一般否定”的否定副词：不（二） 晋灵公不君。（《左传·宣公二年》） 臣实不才，又谁敢怨？（《左传·成公三年》） 君子不器。（《论语·为政》） “君”、“才”、“器”怎么理解？ 表“一般否定”的否定副词
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北冥有鱼王力古代汉语课件.ppt
逍遥游;北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。;同名异实的“鲲”;冥;补充材料：“变〞与“化”;鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。;补充材料：翼和翅的替换〔一）;名词“翅〞始见于战国晚期，但西汉以前例子很
少。……口语中“翅〞替代“翼〞当不晚于汉末；到
六朝后期，“翅〞在书面文学语言中也已取代“翼”
而战据主导地位。;难以理解的“垂天”（一）;第二说：“垂〞为动词，义为“垂挂”。
◆郭锡良本：若垂天之云：像挂在天空的云彩。
◆《汉语大词典第二卷1077页：①挂在天边；
悬挂天空。《庄子·逍遥游》：“……（句子略）”
陆德明释文引司马彪曰：“若云垂天旁。”
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王力古代汉语文字版全.pdf
《古代漢語》
緒 論
中國的文化是悠久的，我們擁有極其豐富的文化遺產，必須批判地予以繼承。要繼承文
化遺產，就要讀古書，讀古書就要具有閱讀古書的能力，所以我們必須學習古代漢語。時代
越遠，語言與現代的距離也就越大；正是由於中國文化是悠久的，所以古代漢語的學習更顯
得重要。
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【2017年整理】古代汉语王力.doc
《古代汉语》通论笔记（王力）
王力《古代汉语》
一、古代汉语常用工具书
1字典辞书的编排：1）按部首和笔画排列。2）按音序排列。3）按号码排列。
2注音方式：1）直音：即用同音字注音。2）反切：用两个汉字拼注一个汉字读音的注音方法。其方法是：反切上字与被切字声母相同，下字与被切字韵母、声调相同。如：“呼报反”，即用“呼”的声母h和“报”的韵母ao声调(ˋ)相拼，是“号”或“爱好”的“好”。3）注音字母和拼音字母注音。
3释义方式：1）直训：也叫语词式。它用一个词去解释另一个词。如：元，始也。2）描写：对被释对象的特征、形状、位置、作用等给予解释。如：缶，瓦器，所以盛酒浆、秦人鼓之以节歌。3）义
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《王力古代汉语课件课件》.ppt
王力《古代汉语》课件简介;课程概述;古代汉语的定义;学习古代汉语的重要性;课程目标;课程结构;第一章：绪论;古代汉语的时代划分;上古汉语特点;中古汉语特点;近代汉语特点;第二章：文字;汉字的起源;甲骨文简介;金文简介;小篆与隶书;楷书的形成;汉字的结构;第三章：语音;上古音系概述;中古音系概述;近代音系概述;反切法简介;声调的演变;第四章：词汇;古代汉语词汇特点;单音词与复音词;同义词和近义词;古今词义的变化;第五章：语法;古代汉语语法特点;词类划分;;常见句型