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研讨会的总结报告

工作汇报/工作计划/个人工作总结

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姓名:____________________

单位:____________________

日期:____________________

编号:YB-ZJ-050360

工作总结|WORKSUMMARY

个人工作总结

工作总结|WORKSUMMARY

个人工作总结

研讨会的总结报告

总结简介:本个人工作总结主要对一定时期内的工作加以总结,分析和研究,肯定

成绩,找出问题,得出经验教训,摸索事物的发展规律,用于指导下一阶段工作的

一种书面文体,本内容已经过排版和校对,请放心下载使用。

研讨会的总结报告篇一

我受学校领导委托,谨代表全体评委对这次研讨会作一总结,有不对或不当

之处还望各位领导、老师批评、指正、补充。

xx年12月8日,我校成功地举办了第二届教育教学研讨会。这是教育教学

方面的一次盛会,它的成功举行,为我们七十多名教师提供了展示的机会,创建

了交流的平台,营造了浓浓的教研氛围。教师们将多年来的教育教学方面的发现、

心得、教学研究成果,在会上于同仁广泛交流学习。必将促使我校教育教学工作

向前迈上一大步。

这次活动,领导重视,教研室严密组织,教师踊跃参加。与会交流的论文有

五十四篇之多。论文内容丰富,涉猎面光。无论是从形式到种类,还是从光度到

深度都各具特色。从一个侧面表现了我们教师工作的勤奋及对教研的重视,更说

明我们的教研水平在不断提高。

下面我将本次发布会涌现出来的亮点归纳如下:

1)内容积极向上。

好的论文有利于教师对学生的教育和培养。如:伏校长的《加强未成年人思

想道德教育》;何天华老师的《从实际出发切实加强中小学法制教育》李小明老

师的《浅谈双困生的形成与转化》、张丽老师的《让学生走出不良情绪的困扰》

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个人工作总结

等一大批从思想和内容都积极向上论文。

还有一些提出了建设性意见及思考的论文,如杜校长的《中年的我该怎么

走》;马书记的《对语文教学的一点思考》;寇旺枝老师的《今天怎么当老师》;李

博儒老师的《历史是副课吗》。为我们提出置疑,创设思考的空间,指出探索的

方向。

2)内涵丰富多彩

50多篇论文既包含了不同学科、不同年级的内容。就同一学科来说触及到

各个层面。如数学学科,刘佳怡老师的《数学学习兴趣的培养》;陈整菊老师的

《课堂教学中悬念的设置》;李林老师《习惯的培养》;韦海玉老师的《作业批阅

的实践与探讨》;康贵平老师的《整理与复习三设计思路》;张大虎老师《如何提

高学生运算能力》等

有如:语文作文教学。白珍平老师写了《要注意培养学生的作文创新能力》、

高学辉写了《赏识是提高作文教学效率的最佳方法》、张元娥老师写的《让孩子

们说真话,写实事,抒真情》、马春梅老师写的作文修改习惯的养成》等。从不

同角度、不同层面阐述了作文教学质量提高的方略。

除各学科外,还涉及到心理健康、网络、多媒体、法制教育等领域。

3)选题实用

从选题来看,大部分论文选题来自教学实践,是教学的经验之谈。如低年级

语文教师结合自己的实际及“课表”的要求,从识字教学入手,分别谈了快速识字、

轻松识字、自主识字等多种方法,他们围绕识字教学的主题,精心选材,剖析现

象、引经据典,将自己的所思,所得与大家分享,这些经验之

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