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乐山三线建设文化传承与保护策略研究.docx

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乐山三线建设文化传承与保护策略研究

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乐山三线建设文化传承与保护策略研究(1)....................4

一、内容综述...............................................4

(一)研究背景与意义.......................................4

(二)研究方法与路径.......................................5

二、乐山三线建设概述.......................................6

(一)三线建设的定义与背景.................................8

(二)乐山三线建设的历史沿革...............................9

三、乐山三线建设文化的内涵与价值..........................10

(一)三线建设文化的核心要素..............................11

(二)三线建设文化的价值体现..............................13

四、乐山三线建设文化传承与保护的现状分析..................14

(一)三线建设文化遗产的保存状况..........................15

(二)面临的挑战与问题....................................17

五、乐山三线建设文化传承与保护策略........................19

(一)加强文化遗产的保护意识..............................20

(二)完善文化遗产的保护机制..............................21

(三)创新文化遗产的保护方式..............................22

(四)促进文化遗产的合理利用..............................23

六、案例分析..............................................24

(一)案例选取的标准与方法................................26

(二)具体案例分析........................................27

七、结论与建议............................................28

(一)研究结论............................................29

(二)针对乐山三线建设文化传承与保护的建议................31

乐山三线建设文化传承与保护策略研究(2)...................32

一、内容概述..............................................32

二、文献综述..............................................33

2.1三线建设文化研究现状..................................34

2.1.1国内外研究概况......................................35

2.1.2研究方法与理论框架..................................36

2.2乐山三线建设文化特色分析..............................37

三、乐山三线建设文化传承现状..............................39

3.1传承资源概述..........................................40

3.1.1物质文化遗产........................................41

3.1.2非物质文化遗产......................................43

3.2传承现状评估..........................................44

3.2.1资源保护状况........................................46

3.2.2传承活动开展情况....................................47

四、文化传承与保护策略....................................48

4.1保护策略原则................................

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