政治八年级上第一单元复习.ppt

第一单元　相亲相爱一家人 要点回顾 典型题解 学习方法 要点回顾 第一课　爱在屋檐下 一、我知我家 1．什么是家庭？? 家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。? 2．家庭关系的确立有哪些情形？? ①依照法定条件和法定程序结婚，组成新的家庭；? ②因生育导致的血缘关系结合成家庭；? ③依照法定条件和法定程序收养而组成家庭；? ④随父（母）再婚组建新的家庭。 3．现代家庭结构的类型有哪些？各自的含义是什么？? 现在一般是核心家庭和主干家庭，此外，还有少量单亲家庭和联合家庭。? 核心家庭：是由父母与未婚子女两代人组成的家庭。? 主干家庭：是指由祖父母（或外祖父母）、父母及第三代组成的家庭。 单亲家庭：父母中的一方与子女一起生活。 联合家庭：父母与多对已婚子女组成的家庭，或者已婚同辈联合组成的家庭。 4．子女与父母的关系能否选择？ 对我们来说，在家庭关系中，最主要的是与父母的关系。父母子女关系的确立，绝大多数基于血缘关系。生命是父母给予的，这种关系无可选择、无可改变。我们与父母的感情，是自然生成的最自然的一种亲情。 二、我爱我家 1．我们和家庭有怎样的联系？? 家庭是我们成长的摇篮、我们的港湾和第一所学校；父母是我们最亲的人，也是我们的第一任老师。 2．为什么父母要承担抚养教育子女的义务？? 父母对子女的抚养教育，是亲情的自然流露，是传统美德的彰显和发扬，又是当今道德和法律的要求。父母如果不对子女尽抚养义务，甚至虐待子女，要受到法律的惩罚。 三、难报三春晖 ?1．我们为什么要孝敬父母？ (1)?父母不仅赋予我们生命，而且含辛茹苦地哺育我们成长，教我们做人，理应受到我们的孝敬。(2)孝敬父母是中华民族的优良传统. ?2．如何理解孝敬父母是子女的道德义务和法律义务？ ?孝敬父母，就是子女对父母的尊敬、侍奉和赡养。其中最重要的是敬重和爱戴父母。 ?这是子女对父母养育之恩的回报，是子女对父母应尽的道德义务、法律义务。成年子女如果不履行赡养扶助父母的义务，不仅要受到舆论的谴责，还要受到法律和惩罚。 3．孝敬父母有哪些基本要求？ ?（1）孝敬父母，不能停留在口头上，而是要体现在日常生活中一件件小事上。孝敬父母，要正确区分孝敬在不同场合的具体要求，并按这些要求去做。 ?（2）孝敬父母主要表现在物质和精神两个方面。 ?（3）我们对父母的孝敬，不是古代的愚孝，也不是盲目的顺从，如果父母做出不道德的事，我们要勇于批评和制止，这是为父母好，也是孝的表现。 （4）我们不仅要孝敬父母，还要孝敬父母的长辈。 4.作为当代中学生，孝敬父母的主要表现是什么？ （1）爱父母，心里想着父母，理解、关心父母； （2）行动上帮助父母，为父母分忧； （3）努力学习、积极上进，让父母高兴。 第二课 我与父母交朋友 一、严也是一种爱 1、我们与父母之间产生矛盾的原因？ （1）我们与父母的人生经历、生活经验、社会地位不同，对社会规范程度也不同，在生活态度、价值观念、兴趣爱好、行为方式等方面难免产生较大差异。 （2）父母对我们的“严”，也是对我们的爱。 2、逆反心理的主要表现是什么？ 要我这样，我偏要那样；你说这个好，我非说那个好；让我相信这个，我非相信那个。 3.怎样正确对待逆反心理？ （1）要具体分析，不能一概而论。 （2）要努力克服消极的逆反心理，在情绪冲动时，要努力克制自己。 二 两代人的对话 1.什么是沟通的基本要求？ 沟通是双方的事，我们做子女的，要走近父母，亲近父母，努力化解矛盾，与父母携手同行。 2.沟通的基本要领是什么？ 彼此了解是前提，尊重理解是关键。理解父母的有效方法是换位思考，沟通的结果是求同存异。 3.怎样与父母交往？ （1）赞赏父母，赞赏中增进亲情。 （2）认真聆听，聆听中获得教益。 （3）帮助父母，用行动感动亲人。、 （4）在家庭交往中，与父母不必太计较。 典型题解 【例1】晚饭后，明明一家人又开始各忙各的了，爷爷看电视，爸爸打电脑，妈妈织毛衣，明明在自己的屋子里写作业。多么温馨、和谐的一家人啊。明明的家庭结构属于（? ）? A．主干家庭???? B．核心家庭?? C．单亲家庭??? D．联合家庭 【分析】此题旨在考查学生对家庭结构类型的了解。这需要掌握每种家庭结构的特点，从教材介绍的这几种来看，主干家庭，是指由祖父母（或外祖父母）、父母及第三代组成的家庭。核心家庭：是由父母与未婚子女两代人组成的家庭。单亲家庭：父母中的一方与子女一起生活。联合家庭：父母与多对已婚子女组成的家庭，或者已婚同辈联合组成的家庭。 因此，正确选项为A。 【例2】对于中学生来说，孝敬父母可以表现在许多方面，其中包括（??? ? ）? ①爱父母，心里想着父母　②理解、关心父母　③保持家里的卫生　④为父母分担体力和经济负担　⑤努力学习、积极上进，让