PDCA循环理论在公共图书馆少儿阅读推广中的应用研究.pdf
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中文摘要
在全民阅读的时代背景下，少年儿童作为国家的未来和希望，是阅读推广的重点
关注对象。公共图书馆作为开展社会教育的公共文化设施，在推动少儿阅读方面发挥
关键作用。近年来，我国各地公共图书馆开展了多种类型的少儿阅读推广活动，但其
效果尚未达到预期的理想状态，亟待调整策略和改进方法。
本文的研究主要从六个部分展开。第一部分是论文的绪论部分，包括研究背景与
意义、国内外研究现状、研究内容、方法与创新。第二部分是对公共图书馆少儿阅读
推广的核心概念进行界定，并阐释PDCA循环理论，分析其应用于少
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