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基于信息技术的初中语文思辨性阅读教学策略研究论文
摘要：本文以信息技术为背景，探讨初中语文思辨性阅读教学策略，旨在提高学生的阅读理解能力和思维品质。通过对现有教学现状的分析，提出基于信息技术的初中语文思辨性阅读教学策略，为初中语文教学提供有益参考。
关键词：信息技术；初中语文；思辨性阅读；教学策略
一、引言
（一）研究背景
1.信息技术的发展为教育改革提供了新的契机。随着信息技术的迅速发展，教育领域正面临着深刻的变革。信息技术在初中语文教学中的应用，为提高学生的阅读理解能力和思维品质提供了新的途径。
2.思辨性阅读教学在初中语文教学中的重要性。思辨性阅读是一种高层次的阅读理解能力，它要求学
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