必修2化学能与热能.pdf
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反应物的总能量生成物的总能量
反应放出能量
成
断键吸收总能量键放出总能量
反应物的总能量生成物的总能量
反应吸收能量
断键吸收总能量成键放出总能量
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必修2 化学能与热能.ppt
第一节 化学能与热能 化学键与化学反应中能量变化的关系 一 化学键与化学反应中能量变化的关系 化学反应中的能量变化，通常表现为热量的变化——吸热和放热。 写出下列反应的化学方程式，并指出是放热反应还是吸热反应。 ①天然气(CH4)燃烧：__________________________ 。 ②高温煅烧石灰石(主要成分CaCO3)：____________ 。 ③铁丝在氧气中燃烧：__________________________。 ④钠与水的反应：______________________________ 1、吸热反应和放热反应 常见的放热反应有：①所有的燃烧反应，如
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必修2化学能与热能.pptx
【复习】化学反应的实质;一、化学键与化学反应中能量变化的关系;例如：
1molCH4中含有molC-H键,
断开1molC-H键,要415kJ的能量，
断开1molCH4中所有的C-H键则要吸收kJ的能量
;某些共价键的键能(kJ/mol);化学反应中能量变化的主要原因：
化学键的断裂和形成;判断方法1：;旧化学键
断裂;已知H－H:键能为436kJ，
Cl-Cl:键能为247kJ，
H－Cl:键能为431kJ，
则反应H2+Cl2＝2HCl是吸收能量还是释放能量？;1、已知反应A＋B＝C＋D为放热反应，对该反应的下列说法中正确的是（）
A.A的能量一定高于C
B.B的能量一定高于D
C.A和
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化学必修化学能与热能.ppt
二、化学能与热能的相互转化1、两条基本的自然定律（1）质量守恒定律：（2）能量守恒定律：一种能量可以转化为另一种能量，总能量保持不变。2、吸热反应和放热反应根据能量变化情况角度分：（1）化学上把有热量放出的化学反应叫做放热反应（2）化学上把吸收热量的化学反应叫做吸热反应（1）放热反应（2）吸热反应小结：第21页,共47页，2024年2月25日，星期天能量反应过程反应过程反应物生成物能量放热反应吸热反应反应物生成物规律：第22页,共47页，2024年2月25日，星期天练习：1、在化学反应中，断裂化学键需要_______，形成化学键要_________。化学反应是吸热反应还是放热反应决定于____
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必修二---化学能与热能.ppt
1L1mol/L的硫酸溶液与2L2mol/L的NaOH溶液完全反应，放出114.6KJ的热量，有人由此得出强酸与强碱反应的中和热为114.6KJ/mol。这种结论是否正确，为什么？ 化学能与热能 一、化学键与化学反应中能量变化的关系 思考：不同的燃料其组成不同，燃烧后放出的热量也不相等。为什么不同的燃料燃烧时放出的热量会不同？燃料在燃烧反应中产生的热能来自哪里？ 1、化学反应中能量的变化 ⑴、化学反应的本质是什么？ 以氢气在氯气中燃烧为例，用化学键的观点分析反应的本质过程。 H · ·· · Cl ·· ： ＋ → Cl ·· ·· H ·· ·
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必修22.1化学能热能.ppt
二、吸热反应、放热反应判断 金属与酸的反应， 酸碱中和反应 燃烧反应、氧化还原 一、常见的放热反应 二、常见的吸热反应 中和热的测定实验 2、人类利用能源的三个阶段 * * 第二章 化学反应与能量 2.1 化学反应与热能 化学反应提供的能量 推动人类社会不断的进步。 白磷的燃烧 氨的燃烧 反应中的能量变化 为什么在化学反应中会伴随着吸热或放热的变化呢？ 一、化学键与能量变化 ※化学反应过程实质： 如 H2＋Cl2===2HCl： H—H ＋ Cl—Cl == 2 H—Cl 反应物中旧化学键被破坏 产物中新化学键的形成 断键吸热 成键放热 2
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化学2 1化学能与热能新人教版必修.pptx
三、从理论性角度进行抽象、归纳
;结论：;反应物的总能量生成物的总能量，化学反应放出能量。
反应物的总能量生成物的总能量，化学反应吸收能量。 ;2、化学能与热能的相互转化; (2)研究化学能与热能转化的意义：
化学反应伴随着能量变化是化学反应的一大特征。化学物质中的化学能通过化学反应转化成热能，是人类生存和发展的动力之源；而热能转化为化学能又是人们进行化学科学研究，创造新物质不可缺少的条件和途径。 ;科学视野（一）;科学视野（二）
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化学必修2《化学能与热能》PPT课件.ppt
问题交流【学与问】 这里所列举的两类反应说明了化学反应与热能 之间的辩证关系以及它们之间的相互转化： 化学反应 热能 煤、石油、天然气的燃烧（产生） CaCO3经过高温煅烧分解成CaO（动力） 热能对化学反应的支持作用，利用热能来完成常温下很难发生的化学反应。 获取能量 探索与总结 常见的放热反应和吸热反应 放热反应 燃料的燃烧(与O2的反应） 中 和 反 应 活泼金属与水或酸的反应 大部分化合反应（生石灰和水） 物质的缓慢氧化 吸热反应 C+CO2 H2+CuO C+H2O Ba(OH)2.8H2O+NH4Cl CaCO3高温分解 大部分分解反应 多数
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化学必修2《化学能与热能》PPT.ppt
问题交流【学与问】 这里所列举的两类反应说明了化学反应与热能 之间的辩证关系以及它们之间的相互转化： 化学反应 热能 煤、石油、天然气的燃烧（产生） CaCO3经过高温煅烧分解成CaO（动力） 热能对化学反应的支持作用，利用热能来完成常温下很难发生的化学反应。 获取能量 探索与总结 常见的放热反应和吸热反应 放热反应 燃料的燃烧(与O2的反应） 中 和 反 应 活泼金属与水或酸的反应 大部分化合反应（生石灰和水） 物质的缓慢氧化 吸热反应 C+CO2 H2+CuO C+H2O Ba(OH)2.8H2O+NH4Cl CaCO3高温分解 大部分分解反应 多数
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化学：2.1《化学能与热能》(新人教必修2).ppt
⑵、化学反应中能量变化的主要原因 思考：各种物质都贮存有化学能。不同的燃料其组成不同，结构不同，燃烧后放出的热量也不相等。一个化学反应是否为放热还是吸热与反应物和生成物所存贮的化学能有什么关系？ 中和热的概念: 酸与碱发生中和反应生成1molH2O时所释放的热量称为中和热。 思考与交流： 注：（1）中和反应都放出热量 （2）稀溶液中，强酸与强碱的中和 热为定值：57.3KJ/mol ???????????????????????????????????????????????????????????????????????
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必修22.1.2《化学能与热能的转化》.ppt
化学能与热能的相互转化;1.一个化学反应的的过程，本质上就是旧化学键断裂和新化学键形成的过程。;3.判断是放热反应还是吸热反应？;;;二、化学能与热能之间的转化;实验2－1;现象;实验2－3;常见的放热、吸热反应：;三、化学能的应用;
图示;练习：;2、如右图所示，把试管放入盛有25℃时饱和石灰水的烧杯中，试管中开始放入几小块镁片，再用滴管滴入5mL盐酸于试管中.试回答下列问题：
(1)实验中观察到的现象是
(2)产生上述现象的原因是
(3)写出有关反应的离子方程式
(4)由实验推知，MgCl2溶
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化学能与热能复习.ppt
化学能与热能专题复习知识清单一、化学反应中的能量变化二、反应热、焓变三、热化学方程式四、焓变的计算化学反应过程中的能量形式化学反应过程中，不仅有新物质生成，还有能量变化，这种能量变化以热能、电能、光能等形式表现出来。放热反应和吸热反应12一、化学反应中的能量变化二、反应热、焓变为了定量描述化学反应释放或吸收的热量，化学上规定，当化学反应在一定温度下进行，反应所释放或吸收的能量称为该反应在温度下的热效应，简称反应热，又称焓变。符号：△H，单位：kJ·mol-1。三、热化学方程式定义：表明反应所放出或吸收热量的化学方程式。意义方程式中各物质的化学计量数，代表反应物或生成物的物质的量。反应物或生成物
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一节化学能与热能.pptx
第二章化学反应与能量
第一节化学能与热能;自主学习;;;自主学习;知识衔接;知识梳理;3.化学反应中能量变化的决定因素(宏观角度)
(1)物质的稳定性与能量的关系;【自我检测】
1.下列关于化学变化的说法中,错误的是()
A.化学键断裂时要吸收能量,形成新化学键时要放出能量
B.化学变化的实质是旧化学键断裂和新化学键形成
C.在化学变化过程中,一定要吸收或放出能量
D.吸收能量或放出能量的过程,一定是化学变化过程
2.下列各图所表示的反应是放出能量的是();二、化学能与热能的相互转化
1.两条基本的自然定律;变凉;3.化学能与热能相互转化的应用
(1)化学物质中的能通过化学反应转化成能,提供了
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化学能与热能》说课.ppt
《化学能与热能—第一课时》的说课 河南省杞县高中 孟照伟 一、教材分析 1、教材的地位和作用 本节课是人教版化学必修Ⅱ第二章第一节的教学内容,是化学学科重要的原理性知识之一。初中化学已经从燃料的角度初步学习了“化学与能源”一些知识,在选修“化学反应原理”中,将从科学概念的层面和定量的角度比较系统的深入的学习化学反应与能量。该节内容既是对初中化学相关内容的提升和拓展,又为选修“化学反应原理”奠定必要的基础。该部分内容在初中化学,高中必修和选修模块中均有安排,既有学习的阶段性,又有必修、选修的层次性,在具体内容上前后还有交叉和重叠,学生概念的形成和发展呈现一种螺旋式上升的形态。同时
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化学能与热能(全)课程.ppt
* * 化学能与热能 普罗米修斯偷取火种传予人类 燧人氏钻木取火 柴草时期 火的发现至１８世纪产业革命 以树枝杂草为主要能源。通过火（燃烧） 的光和热推动了人类文明的进步， 使人类告别“茹毛饮血”、采集野果的生活 烧陶 炼丹 化石能源时期 18世纪中期至现代 以煤、石油、天然气为主要能源 (仍然是利用燃烧反应所释放的热能) 煤的燃烧 气缸中燃料燃烧 科学探测表明：全世界的石油大概在2060年左右耗尽，天然气2060年用光，煤炭虽是最“丰富”的能源，但最多还能维持200年……新安晚报3月30日报道:截止2006年底,我
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2.1.2 化学能与热能.ppt
第一节 化学能与热能 第2课时 化学能与热能 的相互转化 教学目标 1. 理解化学反应与能量的关系，掌握吸热反应和放热反应的概念。 2. 在教师的指导下与同学合作完成科学探究实验1、2、3。 3. 通过实验激发学生学习化学的兴趣和情感。 教学重点：实验探究和通过实验探究化学反应与能量的 关系，掌握吸热反应和放热 反应的概念 教学难点：设计探究实验引出吸热反应和放热反应的概念 你发现了什么？ 将手靠近燃烧的酒精灯旁，你有什么感觉？ 将Ba(OH)2· 8H2O 和NH4Cl晶体混合在一起搅拌，手靠近烧杯壁，你又有什么感觉？ 究竟哪些反应吸热，