高二选修《中国古代诗歌散文欣赏》检测（三）.pdf
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高二选修《中国古代诗歌散文欣赏》检测三（）
（从《过小孤山大孤山》到《伶官传序》）
（分：100分；考试时间：100分钟）
一、现代文阅读9（分，每小题3分）
阅读下面的文字，完成1〜3题。
知其白而守其黑：国画之美生根于中国文化
天籁、神韵、简朴是中国文化的源头，国画产生于中国文化之中。中国文化很注
重天人合一，这种特质造就了
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一、（9分，每小题3分）
1.下列词语中加点字注音有误的一项是： （ ）
A．玉簟（diàn）城阙霓裳凝脂）旌旗迤逦碣石 C． 辚辚（lín） 庶几 （j） 盘飧（sūn） 钟鼓馔玉（zhun）
D． 醅酒（pēi） 褊小（bin） 莅临（lì） 庠序之教（xing）
下面横线处依次填入的词语，最恰当的一组是不管是 还是重建，对废墟来说，都是不足取的，要义在于 。圆明园的废墟是北京城最有历史感的文化遗迹之一，如果把它完全铲平，造一座 的圆明园，多么得不偿失。 大清王朝不见了，熊熊火光不见了，
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诗歌1-4(新人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》).ppt
草堂足供观赏，甬道曲折，尽可徜徉，更何况又是细雨迷蒙，黄叶铺地！草堂，草堂，此时此际的草堂在诉说什么呢？从开元到天宝，《壮游》，《三吏》《三别》，《北征》，《秋兴八首》，直到《茅屋为秋风所破歌》……一代诗史再现了一个时代，仅这些就足以彪炳青史了。这是杜甫的不朽，这是杜甫的辉煌，这也是杜甫的价值所在。舍此，我们又何以了然在一个大起大落的时代里，有一个愈老大愈清瘦愈苦寒的杜工部！这些是不必说的。但仅仅如此，就远不能了然杜甫诗歌抑郁沉雄的内在生命力，也远不能了然士人的用世之志与命运悲剧。这正是文章憎命达的命意所在，是其深层的人生意蕴所在，也是中国历史上人才的成就与命运的二律悖反。 中华传统，士人总有
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温馨晨读篇 自主学习篇 活页规范训练 合作探究篇 审美写作篇 氤氲书香篇 哲思短章 幸福是一位少女 纪伯伦 我爱过自由。越是看到人们受奴役、受蹂躏，我对自由就爱得越深；越是认识到人们服从的只是些吓唬人的偶像，我对自由的热爱就愈加增长。雕塑那些偶像的是黑暗的年代，是持续的愚昧把它们树立起来，是奴隶的嘴唇把它们磨出了光彩。不过像热爱自由一样，我也爱这些奴隶，并怜悯他们。因为他们是一群盲人，他们看不见自己是同虎狼的血盆大口亲吻，他们并没感到自己是把毒蛇的毒液吸吮。他们也不知道自己是在亲手为自己挖墓掘坟。我爱自由曾胜过一切，因为我觉得自由好像一位孤女，形影相吊，无依无靠，她心力交瘁，
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《中国古代诗歌散文欣赏》选修模块试题
第一部分? 基础等级题（100分）
一（12分 每题3分） 1、下列各组词语中，没有错别字的一组是（? ） ?A．城阕? 绰约? ??芙蓉泣露???? 迷花倚石忽已瞑
?B．青瞑? 金樽??? 钟鼓馔玉???? 天涯霜雪霁寒霄
C．俳优? 兰橑??? 切中肯綮???? 出师一表真名世
?D．溽署? 沽取?? ?雕栏玉砌???? 且放白鹿青涯间
2、下列各句中加点的成语使用恰当的一句是（ ?）
A．经过不懈的努力，他终于考上了名牌大学。手捧录取通知书，他踌躇满志，意气昂扬。
B．在北京奥运会上，美国选手埃蒙斯最后一枪戏剧性地打出了4.4环，中国选手邱健功败垂
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高二语文人教版选修中国古代诗歌散文欣赏导学案.doc
高二语文人教版选修中国古代诗歌散文欣赏导学案
第1课 长恨歌
学习目标 1.了解白居易及其诗文。2.从不同的角度去理解把握诗歌的主旨。3.学习诗歌叙事、写景和抒情相交融的表达技巧。
【诗海拾贝】
马嵬坡
(唐)郑畋
玄宗回马杨妃死，云雨难忘日月新。
终是圣明天子事，景阳宫井又何人。
赏析 马嵬坡即马嵬驿，在今陕西兴平县西。唐玄宗天宝十五年(756)六月，安禄山叛军攻破潼关，危及长安，玄宗仓皇出逃。路经马嵬坡时，迫于护驾官兵的怨愤，只得缢死贵妃杨玉环。郑诗开头两句采取自对手法写成。上句以“玄宗回马”与“杨妃(缢)死”自对，下句以“云雨难忘”与“日月(光)新”自对，而彼此又形成鲜明
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2014—2015学年度高二上学期期末语文试题
《中国古代诗歌散文欣赏》（选修）
本试卷满分150分，考试时间150分钟
第一部分 基础知识（39分）
一、选择题（每题3分）
1、“诗中有画”、“画中有诗”一句是谁对谁的评论？（ ）
A、钟嵘对陶渊明 B、苏轼对王维
C、欧阳修对李白 D、王国维对苏轼
2、词这种文体盛行于哪个朝代？（ ）
A、唐代 B、汉代 C、宋代 D、元代
3、下列句子中没有错别字的一组是 ( )
A．七月七日长生殿，夜半无人私语时。在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝。
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2010-2011学年高二语文（选修）中国古代诗歌散文欣赏期末试卷
??2010-2011学年高二语文（选修）中国古代诗歌散文欣赏期末试卷 双安中学 叶倾城 注意事项：本试卷共10页，总分150分，考试时间150分钟。请将班级、姓名、座号及全部答案写在答题卷指定处。 一、选择题（每题3分，共15分） 1.下列加点字的注音全都正确的一项是（ ）（3分） A．鼙鼓（pí） 锦衾（qīn） 绸缪（chóumóu） 踯躅（chíchú） B．满襟（jīn） 创伤（chuàng） 锱铢（zīzhū） 鹧鸪（zhègū） C．修葺（qì） 扁舟（piān） 大郤（xì） 逦迤（lǐyǐ）
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高二语文选修第一单元测试题
(中国古代诗歌散文欣赏)
本试卷分选择题和非选择题两部分，共8页，满分150分。考试时间150分钟。
第一部分 （共36分）
一、（15分，每小题3分）
1. 下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是（ ）
A． 渔阳鼙鼓（pí）翡翠衾 （qīn） 迤逦 （lǐ）
B． 眇眇 （miǎo）罾鱼 （zhēng）潺潺流水（chán）
C． 庑门 （wǔ）九嶷山 （yí） 踯躅（zízhú）
D．捐余袂（mèi） 搴杜若（qìn） 玉扃（jiōng）
2.下列词语中没有错别字的一组是( )
A.通牒 知人论世 聘望
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人教新课标高二选修(中国古代诗歌散文欣赏)春夜别友人.ppt
葬我于高山之上兮，望我大陆。大陆不可见兮，只有痛哭。葬我于高山之上兮，望我故乡。故乡不可见兮，永不能忘。山苍苍，野茫茫。山之上，国有殇。 素眉勾勒秋千画，笔锋浓转淡；屏神描绘的牡丹，一如你出妆；黯然檀香透过窗，心事我了然；宣纸上走笔只字搁一半；釉色渲染侍女图，韵味被私藏；而你嫣然的一笑，如含苞开放；你的美一缕飘散，去到我去不了的地方。 “风神初振”的初唐诗 “风神初振”的初唐诗 隋唐帝国的建立,结束了南北分裂的局面。南北文化的交融为诗歌艺术的发展也带来了前所未有的生机。初唐前期,诗歌创作仍受齐梁诗风的影响。以绮靡婉媚的诗风为主。 南朝文风
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1.中国古代诗歌散文欣赏 目录 体例 赏析指导 赏析示例 自主赏析 推荐作品 编写特色:主要以诗歌散文鉴赏方法贯穿 欣赏要点与教学建议 注重语感;展开想象;深入体验;力求领悟 中国古代诗歌散文欣赏目录 散文部分 第四单元：创造形象、诗文有别（理解散文的形象性） 第五单元：散而不乱、气脉中贯（把握散文的逻辑性和抒情性） 第六单元：“文无定格，贵在鲜活”（体会散文的灵活性和趣味性） 中国古代诗歌散文欣赏目录 中国古代诗歌发展概述 中国古代散文发展概述 《中国古代诗歌散文欣赏》目录1 第一单元：以意逆志 知人论世 赏析示例 长恨歌/白居易 自主赏析 湘夫人/屈
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理解性默写理解性默写《中国古代诗歌散文欣赏》1.在《拟行路难》中举杯驱愁却大放悲声的诗句是酌酒以自宽，举杯断绝歌路难。2.《蜀相》中以幽静的春景衬托出的庄严肃穆气氛的诗句是丞相祠堂何处寻，锦官城外柏森森。3.《蜀相》中写诸葛亮才智和功业的诗句是三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。《蜀相》中中将对诸葛亮的崇敬、仰慕和叹惋之情跟自己壮志难酬的苦痛熔铸成的千古名句是出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。01《书愤》在今昔对比中更强烈地抒发了岁月蹉跎、壮志难酬情怀的诗句是塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。02《书愤》记述两次抗金胜仗的句子楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。03《书愤》中用典明志的诗句是出师一表真名世
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理解性默写;1. 在《拟行路难》中举杯驱愁却大放悲声的诗句是酌酒以自宽，举杯断绝歌路难。
2.《蜀相》中以幽静的春景衬托出的庄严肃穆气氛的诗句是丞相祠堂何处寻，锦官城外柏森森。
3. 《蜀相》中写诸葛亮才智和功业的诗句是三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。;4. 《蜀相》中中将对诸葛亮的崇敬、仰慕和叹惋之情跟自己壮志难酬的苦痛熔铸成的千古名句是出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。
5.《书愤》在今昔对比中更强烈地抒发了岁月蹉跎、壮志难酬情怀的诗句是塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。
6.《书愤》中采用蒙太奇手法构成一幅幅堂堂正正、浩浩荡荡军容画面的诗句是楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。
;7.《书愤》中
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理解性默写
《中国古代诗歌散文欣赏》
1. 在《拟行路难》中举杯驱愁却大放悲声的诗句是酌酒以自宽，举杯断绝歌路难。
2.《蜀相》中以幽静的春景衬托出的庄严肃穆气氛的诗句是丞相祠堂何处寻，锦官城外柏森森。
3. 《蜀相》中写诸葛亮才智和功业的诗句是三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。
4. 《蜀相》中中将对诸葛亮的崇敬、仰慕和叹惋之情跟自己壮志难酬的苦痛熔铸成的千古名句是出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。
5.《书愤》在今昔对比中更强烈地抒发了岁月蹉跎、壮志难酬情怀的诗句是塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。
6.《书愤》中采用蒙太奇手法构成一幅幅堂堂正正、浩浩荡荡军容画面的诗句是楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风
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选修《中国古代诗歌散文欣赏》课件5.2 伶官传序图.ppt
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课题课型长恨歌备课时间
课题
课型
长恨歌
赏析例如课课时2课时
赏析例如课
教材分析
教学目标
重点难点
教法设计
长恨歌是白居易诗作中脍炙人口的名篇，是他有感于唐玄宗、贵妃的故事而创作的。是第一单元以意逆志知人论世〞的赏析例如课，重在起示作用，为学生在自主赏析中的学习提供参考借鉴。
1、知识与技能
⑴了解的爱情悲剧，熟读成诵长恨歌。
⑵把握诗歌的思想容及主题。
⑶品味作者的语言，鉴赏诗歌的表现手法。
2、过程与方法
⑴理解本诗情、事、景互相交融的艺术手法。
⑵理解本诗现实主义和浪漫主义相结合的艺术手法。
3、情感态度与价值观
⑴帮助学生理解和感悟诗歌中的人与所处的历史背景和环境。⑵感