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以孟子人格教育思想为鉴，重塑当代大学生人格教育体系
一、引言
1.1研究背景与意义
在当今社会，大学生作为未来社会的中流砥柱，其人格素养备受关注。大学时期是人格发展的关键阶段，这一时期形成的人格特质对大学生的一生产生深远影响。拥有健全人格的大学生，在面对生活中的挑战时，能够保持积极乐观的心态，具备良好的心理调适能力和社会适应能力，从而更好地实现自身价值，追求幸福生活。从社会发展角度来看，大学生的人格素养直接关系到社会的文明程度和发展水平。具有高尚道德品质、强烈社会责任感和创新精神的大学生，能够为社会的发展注入正能量，推动社会不断进步。例如在科技创新领域，大学生的创新思维和勇于探索的精神有助
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