报研究生院-2024年计算机技术专业学位培养方案2024.8.31.docx

?一、专业简介

计算机技术专业学位旨在培养具有扎实的计算机理论基础、熟练的计算机技术应用能力和良好的创新能力，能够在计算机及相关领域从事技术研发、工程应用、项目管理等工作的高层次应用型专门人才。本专业紧密结合社会需求，注重培养学生的实践能力和解决实际问题的能力，以适应计算机技术快速发展和广泛应用的需要。

二、培养目标

1.知识与技能目标

掌握计算机科学与技术领域的基本理论和专业知识，包括计算机硬件、软件、网络、数据库等方面的知识。具备熟练运用计算机技术解决实际问题的能力，能够进行计算机系统的设计、开发、测试和维护。

2.实践与创新目标

具有较强的实践能力，能够在实际项目中承担技术骨干或项目经理的角色。培养创新意识和创新能力，能够在计算机技术领域提出新的解决方案和技术思路。

3.职业素养目标

具备良好的职业道德和团队合作精神，能够遵守行业规范和法律法规。具有较强的沟通能力和学习能力，能够适应不断变化的技术环境和职业发展需求。

三、培养规格

1.学制与学习年限

学制一般为[X]年，学习年限最长不超过[X+2]年。

2.学分要求

总学分不少于[X]学分，其中课程学分不少于[X]学分，实践教学学分不少于[X]学分，学位论文学分不少于[X]学分。

3.课程设置

-公共基础课程：包括政治理论、外语、数学等，培养学生的综合素质和基本能力。

-专业基础课程：涵盖计算机科学与技术的核心知识，如数据结构、算法分析、计算机组成原理、操作系统、计算机网络等。

-专业方向课程：根据学生的兴趣和职业发展需求，设置不同的专业方向课程，如人工智能、软件工程、云计算、大数据等。

-实践教学课程：包括课程实验、课程设计、实习、毕业设计等，培养学生的实践能力和解决实际问题的能力。

-选修课程：学生可以根据自己的兴趣和需求选修其他相关课程，拓宽知识面和视野。

4.实践教学要求

实践教学环节贯穿于整个培养过程，学生应参加不少于[X]个月的实践教学活动。实践教学内容包括课程实验、课程设计、实习、毕业设计等，要求学生在实践中掌握计算机技术的应用方法和技能，提高解决实际问题的能力。

5.学位论文要求

学位论文应紧密结合计算机技术领域的实际问题，具有一定的理论意义和实用价值。论文应体现学生综合运用所学知识分析和解决问题的能力，以及创新能力。学位论文应在导师的指导下独立完成，论文格式应符合学校的要求。

四、课程设置

1.公共基础课程

-中国特色社会主义理论与实践研究：本课程主要讲授中国特色社会主义的理论体系、发展道路、实践经验等内容，帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观，增强学生对中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信和文化自信。

-自然辩证法概论：本课程主要讲授自然辩证法的基本原理、方法和规律，培养学生的科学思维能力和创新意识，帮助学生树立正确的科学观和技术观。

-英语：本课程旨在培养学生的英语听说读写能力，使学生能够熟练运用英语进行学术交流和科研工作。

-数学：根据专业需求，设置相应的数学课程，如高等数学、线性代数、概率论与数理统计等，培养学生的数学思维能力和应用数学知识解决实际问题的能力。

2.专业基础课程

-数据结构：本课程主要讲授数据结构的基本概念、基本操作和常用数据结构，如线性表、栈、队列、树、图等，培养学生的数据组织和处理能力。

-算法分析：本课程主要讲授算法的设计、分析和优化方法，培养学生的算法设计和分析能力。

-计算机组成原理：本课程主要讲授计算机硬件系统的组成结构、工作原理和性能指标，培养学生的计算机硬件基础知识和硬件设计能力。

-操作系统：本课程主要讲授操作系统的基本概念、功能、原理和实现方法，如进程管理、内存管理、文件系统、设备管理等，培养学生的操作系统设计和分析能力。

-计算机网络：本课程主要讲授计算机网络的基本概念、体系结构、协议原理和网络技术，如局域网、广域网、互联网等，培养学生的计算机网络基础知识和网络应用能力。

3.专业方向课程

-人工智能：本课程主要讲授人工智能的基本概念、方法和技术，如机器学习、深度学习、自然语言处理、计算机视觉等，培养学生的人工智能基础知识和应用能力。

-软件工程：本课程主要讲授软件工程的基本概念、方法和技术，如软件需求分析、软件设计、软件测试、软件项目管理等，培养学生的软件工程基础知识和软件开发能力。

-云计算：本课程主要讲授云计算的基本