减数分裂,受精作用,遗传因子练习.doc

减数分裂,受精作用,遗传因子练习 导读：就爱阅读网友为您分享以下“减数分裂,受精作用,遗传因子练习”的资讯，希望对您有所帮助，感谢您对92的支持! (A)是一个染色体，包含两个染色单体、，两个染色单体由一个着丝点相连 (B)细胞中有两对同源染色体，和为一对，和为另一对 (C)在后期时，移向同一极的染色体一定都是非姐妹染色体 (D)该细胞分裂可能是有丝分裂的中期，也可能是减数第二次分裂中期 30．下图为先天愚型的遗传图解，据图分析，以下叙述错误的是（ ） A．若发病原因为减数分裂异常，则患者2体内的额外染色体一定来自父方 B．若发病原因为减数分裂异常，则可能患者2的父亲的减数第二次分裂后期发生了差错 C．若发病原因为减数分裂异常，则患者l体内的额外染色体一定来自其母亲 D．若发病原因为有丝分裂异常，则额外的染色体是由胚胎发育早期的有丝分裂过程中，染色单体不分离所致 31．如下图所示表示一条染色体中DNA含量的变化曲线，下列细胞分裂图像中不属于BC范围内的是( ) 32．雄蛙的一个体细胞经有丝分裂形成两个子细胞（C1、C2），一个初级精母细胞经减数第一次分裂形成两个次级精母细胞（S1、S2）。比较C1与C2、S1与S2细胞核中DNA数目及其贮存的遗传信息，正确的是 A．DNA数目C1与C2相同，S1与S2不同 B.遗传信息C1与C2相同，S1与S2不同 C．DNA数目C1与C2不同，S1与S2相同 D.遗传信息C1与C2不同，S1与S2相同 33．右图为三个处