一个人的最后温暖.doc

第三单元 情义无价 单元教学目标： 1、正确流利地朗读课文，借助工具书解决生字词。 2、通过自读课文，学生能够概括文章的主要内容，深深体会人与人之间的那份真诚与真情。 3、体会“给人一份关爱，你会收获幸福”这句话的含义。 4、培养学生从身边感受真情，学会关爱他人。 《一个人的最后温暖》阅读题 文中的“她”为什么一度有辍学的念头？2．那位修车的老人为什么要到“她”放学的时候才收摊？3．你能说说文章写到“后来，她上了大学”，“再后来，她有了不错的工作”有什么用意吗？4．那位老人去世了，“她”为什么要去吊唁？5．请说说文章最后一段话的含义。6．从本文所记叙的事情中你得到了什么启发？参考答案： 1。因为她奶奶每天晚上都要到街口去接她，还为此滑倒，险些丢命。 2。因为老人修车是假，接“她”回家才是真。 3。以突出这位老人对“她”人生的重大影响。 4。因为“她”觉得自己在一个个晚上与老人的同行中与他产生了感情。 5。“她”被老人当年的举动深深地感动，觉得老人的爱心真是太真诚了，自己现在的一切都是老人的爱心滋润的。因此非常感激。 6。一个人应该尽自己的能力给别人以帮助，使我们的社会成为一个温暖、和谐的大家庭。（言之成理即可） 《最美的嫁衣》阅读题 1、 第二段画线句是自然环境的描写，其作用是⑴ 　　　　　　 ；⑵ 　　　　　　　 （４分 2、第三段中“我”猜“这也许是他们家最好的东西”是因为： 　 　 （２分 3、那一个月里，“我”到哪家吃饭，哪家的女人都穿嫁衣的原因是 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 （２分 4、第四段中当“张梅的爸爸非让我喝了茶再走”时，“我”感觉“这也不知是多少年前的茶叶了，有一种怪怪的味道”，但是“我”却“还是喝了两杯”，这是因为： 　 （３分 5、小山村里的女人所穿的嫁衣很“怪”，但我却说“真好看”，标题中也说这是“最美的嫁衣”，作者为什么会这样说？　（３分 　 　 ★6、文章结尾作者写到“这里虽然贫穷，可这里的人却用一颗温暖的心去捂热生活的清贫，用一种美丽的心情去照亮生活的暗淡，就象用美丽的绣花去弥补嫁衣上破痕”，试解读这句话的含义。（５分 　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 参考答案： 1、⑴表现出山里人的勤劳、 HYPERLINK /s?wd=%E7%83%AD%E7%88%B1%E7%94%9F%E6%B4%BBhl_tag=textlinktn=SE_hldp01350_v6v6zkg6 \t /_blank 热爱生活（虽然清贫，却能用一种漂亮的心情去照亮生活的暗淡）　⑵表现出张梅一家人对我的尊敬2、前文交代过这是大山深处极贫困的小山村，另外，家中没有值钱的家具3、她们把我当成重要的客人4、“我”感觉到这些茶叶对于张梅的爸爸来说是很珍贵的，一般是不会拿出来的，“我”要是不喝，他们会觉得“我”看不起山里人。（为张梅的爸爸的盛情所感动）5、这些女人所穿的 HYPERLINK /s?wd=%E5%AB%81%E8%A1%A3hl_tag=textlinktn=SE_hldp01350_v6v6zkg6 \t /_blank 嫁衣虽然现在不好看了，但他们能用漂亮的绣花去弥补 HYPERLINK /s?wd=%E5%AB%81%E8%A1%A3hl_tag=textlinktn=SE_hldp01350_v6v6zkg6 \t /_blank 嫁衣的破痕，用 HYPERLINK /s?wd=%E5%AB%81%E8%A1%A3hl_tag=textlinktn=SE_hldp01350_v6v6zkg6 \t /_blank 嫁衣来表达对生活的热爱，穿在这些善良的女人身上，当然是最美的嫁衣了 ★6、在勤劳善良的人们面前，所有的苦难都只是生命中灿烂的点缀。通过他们的劳动，他们终将走出贫穷，因为他们有着 HYPERLINK /s?wd=%E7%83%AD%E7%88%B1%E7%94%9F%E6%B4%BBhl_tag=textlinktn=SE_hldp01350_v6v6zkg6 \t /_blank 热爱生活的火热的心。也正因为如此，他们虽然贫困到这种地步，却仍能对生活露出最美的笑脸。 《母爱》阅读题 1．联系上下文语境，说说加点词语的意思。 ①戛然而止： ②贪婪： 2．文中依次写了三个感人的情节，分别是：老牛?，强忍鞭打执意索水，护犊饮水母子情深。 3．请从文中摘抄最使你感动并且最能表现老牛母子情深的句子，写在下面横线上。 ?????????????????????????????????????????????????? 4．文中画线句运用的主要表达方式是什么？它有什么好处？ ?