项目1-1 婴幼儿生活照料.pdf
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样题
项目1-1婴幼儿生活照料
运用保育技能对仿真婴儿进行日常生活照料，包括喂奶、拍
嗝、换尿布、安抚等实操技能，考察选手对婴幼儿照护的能力。
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婴幼儿生活照料
体格发育测量与评价
01PART身高测量的方法
---身高---身长3岁≥3岁立位测卧位测3岁以下幼儿可用量床测身长3岁以上儿童可用身高计测身高身高（身长）测量方法
工具：量床年龄：3岁以下测身长1.脱去幼儿帽子、鞋袜、厚实外衣裤2.轻抱幼儿于量床上，仰卧于量床底板中线上3.测量者轻轻扶住幼儿头部，使其两耳在一水平线上，颅顶接触头板。
测身长4.另一测量者位于幼儿右侧，双手将幼儿两腿内旋、双膝并拢。左手轻压幼儿双膝，使下肢伸直并紧贴床板，右手移动足板，使之接触幼儿足跟。5.保持视线与足板刻度在一条直线上进行读数，精确至0.1cm。
工具：身高计年龄：3岁以上测身高1.幼儿脱去鞋
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三、人工喂养的缺点1、污染人工喂养常易被细菌所污染，尤其是当奶瓶不是每次使用后都煮沸消毒时。细菌等微生物在人工喂养的食物中生长迅速，即使尚未变酸的牛奶，对婴儿也是有害的。2、感染牛奶缺少母乳中所含有的特异性抗体、活性细胞等免疫因子，所以人工喂养的婴儿较易患腹泻及呼吸道感染。3、缺乏维生素牛奶中维生素的含量不能满足婴儿的需要。4、缺铁牛奶中的铁，不易被婴儿吸收，人工喂养的婴儿容易发生缺铁性贫血。5、盐分过多牛奶由于含钠过多，有时可致高钠血症（血液中盐分过多）和抽痉，尤其当婴儿患腹泻时。并可增加婴儿的肾脏的负担。6、钙、磷过多尤其含磷特别多，高磷能阻碍对钙的吸收，帮人工喂养的婴儿易发生佝偻病和低钙
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项目四婴幼儿生活照料
目录任务一婴幼儿进餐照料任务二婴幼儿饮水照料
目录任务三婴幼儿如厕照料任务四婴幼儿清洁照料任务五婴幼儿睡眠照料
学习导语婴幼儿生活照料主要包括进餐照料、饮水照料、如厕照料、清洁照料和睡眠照料。本项目主要掌握婴幼儿生活各环节照料的基本方法，并能在生活照料的过程中指导婴幼儿养成健康的生活习惯。
学习目标1.掌握培养婴幼儿良好进餐习惯的指导要点；2.了解饮水对婴幼儿健康的重要性，培养婴幼儿良好的饮水习惯；3.掌握婴幼儿如厕指导的重点；4.掌握指导婴幼儿清洁的正确方法；5.了解婴幼儿睡眠的重要性，培养婴幼儿良好的睡眠习惯。1.具备及时解决婴幼儿在进餐时的常见问题的能力；2.形成在
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《婴幼儿回应性照料实训手册》教材——项目一 婴幼儿生活照护基础.pdf
项目一婴幼儿生活照护基础1
项目一婴幼儿生活照护基础
任务一婴幼儿生长发育监测指标
一、实训任务
能正确测量婴幼儿的身高、体重、头围和胸围。
二、任务工单
请测量婴幼儿的身高、体重、头围和胸围，将相关数据填入表中。
婴幼儿身高、体重、头围和胸围测量表
时间婴幼儿姓名月龄
维度测量方法（具体实施要求）
身高
体重
头围
胸围
2婴幼儿生活照护实训工作手册
三、任务实施
（一）评估
（1）婴幼儿：空腹、排空大小便、情绪状态、心理状态。
（2）环境：干净、整洁、安全、温湿度适宜。
（3）照护者：着装整洁、剪指甲、洗手。
（4）物品：体重身高测量仪、软尺、签字笔、记录本、消毒剂。
（二）计划
（1）能
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;;;婴幼儿社会性发展的内容;
;;;;;〓任务情境〓
乐乐在户外活动时，总喜欢插队并抢占排头，想着以“老师”的身份在前面带队。每当这时，妈妈就会批评他没有礼貌，可乐乐依然我行我素，因为他认为自己能当一个小老师特别光荣。
任务：
请问导致这种结果的原因是什么？
你会采取哪些方法帮助幼儿形成良好的行为规范呢？;;;;0-3岁婴儿同伴交往的发展：
;;;;;;（1）幼儿：精神状况良好，情绪稳定。
（2）环境：干净、整洁、安全、有序、温湿度适宜。
（3）照护者：着装整齐、洗手。
（4）物品：签字笔、记录本、手消毒剂。
;（1）幼儿积极参与活动。
（2）幼儿社会认知能力得到提升。
;;;;活动：打招呼
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;;婴儿身心发展与教育;;;;序号;;;;;;;;埃尔金德（D.Elkind）;;;3.3直觉行动性;;猜猜画的是什么？;;;婴儿认知活动的类型p107;婴幼儿认知发展的内容;婴幼儿认知发展的内容;婴幼儿认知发展的内容;婴幼儿认知发展的内容;婴幼儿认知发展的内容;婴幼儿认知发展的内容;;;;;;;1.评估：幼儿、环境、照护者、物品
2.计划：幼儿积极参与活动，思维能力得到提升
3.实施
（1）活动准备（物质材料、知识经验）
（2）活动过程
活动一：《我来问你来答》（24-36个月）
活动二：《分一分》（30-36个月）
（3）整理用物、洗手、记录
4.评价
;;婴儿认知活动的类型;
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婴幼儿生活照料
幼儿生长发育规律与特点
HOSPITALTEMPLATEPART1PART2PART3PART4生长发育的程序性生长发育的不均衡性生长发育的顺序性生长发育的个体差异性PART5生长发育的相互关联性目录CONTENTS
PART.01生长发育的程序性又称为连续性和阶段性
整个幼儿时期的生长发育是在不断进行的、连续性的过程。但是，在各个年龄阶段的生长发育速度却不相同，具有明显的阶段性；各个阶段相互联系、相互衔接、不可跨越，前一阶段的生长发育为后一阶段奠定必要的基础，任何一个阶段的发育受到阻碍，都会对后一阶段的发育产生不良的影响。生长发育的程序性
一看二听三抬头，四撑五抓六翻身，七坐
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早期发展模块内容解读及实操演练
婴儿身心发展与教育婴儿心理与教育理论认知动作语言社会性实操
03PART语言发展初步指导
4.2.1能叙述幼儿语言发展的规律。4.2.2能为幼儿创设良好的倾听、表达和早期阅读的环境。4.2.3能根据方案实施对幼儿倾听、表达发展的指导。4.2.4能根据方案实施对幼儿早期阅读发展的指导。4.2语言发展初步指导职业技能等级要求描述
语言的概述语言是人与人之间交流的工具。语言的发展水平对儿童智力、情绪情感、个性及社会性发展等方面影响重大。0-3岁是语言发展的关键期，利用各种手段与途径发展语言能力，对幼儿身心健康具有重要意义。
语言的概述
婴幼儿语言发展的
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婴幼儿生活照料 睡眠、大、小便、三浴锻炼 一、婴幼儿的睡眠的照料 睡眠是一种生理状况。睡眠是使婴幼儿全身 组织器官,尤其是中枢神经系统得到休息,是恢复 疲劳最有效的措施.睡眠充足对婴幼儿健康十分重 要,使体力、精力得到恢复，生长激素分泌量多， 促进宝宝生长发育。 1、睡眠有利于婴儿脑细胞的发育 （大脑皮层生理性保护抑制，恢复体力） 2、睡眠有利于婴儿身高的增长（生长激素） 注意事项 1、睡眠之前不要过度疲劳 2、晚餐不要吃得太饱或饮水过多 3、不要穿得太多，包裹太紧 4、环境：室温，湿度，灯光，燥声等 1、婴幼儿睡眠充足的标准： ⑴、清晨自
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早期发展模块内容解读及实操演练
婴儿身心发展与教育婴儿心理与教育理论认知动作语言社会性实操
序号模块核心技能名称技能编号1模块一安全防护烫伤初步处理J-12外伤出血初步处理J-23溺水的紧急处理J-34海姆立克急救技术J-45模块二生活照料七步洗手法J-56脱穿衣物指导J-67幼儿沐浴J-78儿童推车使用J-89模块三日常保健体格生长的测量J-910测量体温J-1011模块四早期发展粗大动作发展活动的实施J-1112精细动作发展活动的实施J-1213认知发展活动的实施J-1314语言发展活动的实施J-1415社会性发展活动的实施J-1516幼儿故事讲述J-1617歌曲与律动J-
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STEP5STEP4STEP3STEP2STEP1动作要轻柔，不要过度拉拽。注意线头，因为宝宝的皮肤非常娇嫩，线头可能会伤着宝宝的肌肤。穿衣服的时候，要用自己的手去抓宝宝的四肢，这样做可以防止线头伤害宝宝，同时也能防止宝宝四肢的扭伤。引导婴儿做力所能及的事情。衣服穿着方式尽量简单。检查纽扣配饰等是否有松动。穿脱衣物的注意事项睡眠睡眠是大脑皮层以及皮下中枢广泛处于抑制过程的一种生理状态。睡眠有助于婴儿的脑发育，有助于记忆力的增强。新生儿每日睡眠时间可达16-20小时。随着年龄的增长，婴儿的大脑皮层逐步发育，睡眠的时间可逐步缩短。215为婴儿营造适宜的睡眠条件创造适宜的睡眠环境是保证婴儿高质量睡眠
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婴幼儿生活照料 宁大附院儿科 袁黎君 饮食 正确选择婴儿配方奶 不宜选择的奶类 喂养中的问题 人工喂养 可以选择的奶类 母乳：母乳是婴儿（尤其是6个月以下的婴儿）最适合的食物； 按WHO规定： 初乳：产后4天内分泌的乳汁为初乳，质绸色黄，含脂肪少，含蛋白质多，主要为免疫球蛋白，有丰富的微量元素，最适合新生儿需要； 过渡乳：5－10天的乳汁，含脂肪高，而蛋白质及矿物质逐渐减少
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《婴幼儿回应性照料》教案 第三讲 婴幼儿生活与卫生习惯的回应性照料.pdf
课题婴幼儿生活与卫生习惯的回应性照料
课时6课时（270min）
知识目标：
（1）明确不同月龄婴幼儿生活与卫生习惯的保育目标与保育要点
（2）掌握不同月龄婴幼儿生活与卫生习惯的回应性照料的内容
技能目标：
（1）能够为婴幼儿生活与卫生习惯的培养提供支持性环境
教学目标
（2）能够细致地观察婴幼儿在生活与卫生习惯培养过程中的各种表现
（3）能够在婴幼儿生活与卫生习惯的保育工作中给予其适宜的回
素质目标：
（1）具备科学严谨的态度，将理论学习成果应用于课外实践
（2）具备责任意识，耐心引导婴幼儿养成良好的生活与卫生习惯
教学重点：不同月龄婴幼儿生活与卫生习惯的保育目标、保育要点及回应性照料内容
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0-3岁婴幼儿生活照顾;第一节
婴幼儿食品制作;一、学习目的;二、有关知识;1、食物品种旳选择
;适合婴幼儿旳蔬果：
深绿色叶状蔬菜及橙黄色蔬菜具有较高旳维生素C、维生素B2和胡萝卜素及矿物质（如钙、磷、铁、铜等）。
水果中旳有机酸能增进婴幼儿旳食欲，有助消化旳作用。
推荐蔬菜：油菜、小白菜、菠菜、苋菜、莴笋叶、圆白菜、胡萝卜、西红柿。
推荐水果：苹果、柑橘、香蕉、桃子、葡萄、梨、芒果、木瓜。
注意：橘子易过敏，6个月后加
果蔬不能相互替代;2、食物质地旳选择;三、工作内容及措施;1、果汁制作;橙汁;苹果汁（生）;苹果汁（熟）;西瓜汁;菜水旳制作;15;胡萝卜水;油菜水;胡萝卜山楂汁;白萝卜生
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育婴师课程-婴幼儿生活照料.ppt
断奶过渡期应尽量避免含盐或调味品多的家庭膳食4~5月龄:米糊、粥、果泥、菜泥、蛋黄、鱼泥、豆腐及动物血；6~9月龄:饼干、面条、水果泥、菜泥、全蛋、肝泥和肉；10~12月龄:稠粥、烂饭、面包、馒头、碎菜及肉末。单击此处添加小标题6～8月龄可提供咀嚼食物辅食添加频率2~3次/天6~8月龄9~11月龄12~23月龄3~4次/天3~4次/天BB煲独立餐具制作工具婴儿喂水量1周岁以下（120-150ml/kg）1周岁以上（100-120ml/kg)1周龄（30ml/次）2周龄（45ml/次）1-3个月（60-75ml/次）4-6个月（90-100ml/次）8个月以上（120ml/次）按体重：按次数：考