校长远程培训总结范文.doc

校长远程培训总结范文 总结一：中小黉舍长远程培训总结 从2012年9月到2012/11/30日，我有幸插手了教育部中小黉舍长远程培训。本人经由过程进修研修收成颇丰，不凡是在黉舍规范化治理、教育理念及办学思惟等方面有了深刻的熟悉，为我校促进黉舍教育教学质量的提高、黉舍教育教学治理模式规范化供给了科学的理论指导，此次的培训，是我从事教育事业以来进修教育治理理念的最佳充电器、加油站。 我进修了华中师范大学郭元祥教授的《课堂教学更始：理论反思与实践深化》专题讲座，感伤传染郭教授是一名具有开拓型、立异型的教育专家，不凡他在陈述中的四个反思切中此刻课改的要害，立意高远，发人深省。他所推崇的“5i教育”论对我国确立有效的课堂教学价值系统意义深远。他的“深度教学”理论对我们根究更有效的教学理论有深远的引领传染打动。 我经由过程进修教育部袁贵仁部长的《新时代我国教育更始成长的形式和任务》和教育部副部长陈小娅的《根柢教育科学成长的根底政策与重点工作》专题讲座后，感伤传染很深，收益非浅。作为校长，就必需要深刻理解把握党的教育方针、政策以及教育法令、律例。对工作当真负责，当教员表率，为教师的专业化成长搭设平台。鼓舞鼓舞鼓舞鼓舞鼓励教师积极工作，拓宽办学思惟，加强科学规范化治理，为了每一个学生抓好学校教育。 经由过程进修北京师范大学杨世文教授的《以更始立异精神推进党的拔擢的伟大工程》和北京师范大学的高鸿源主任的《黉舍办学特色的拔擢及其持续成长》专题陈述，让我感伤传染到党建工作在黉舍教育中的首要，我们必然要把“周全贯彻党的教育方针，培育社会主义拔擢者和接班人”贯穿黉舍教育的始终，按照实际死力成立特色黉舍。 进修了北京师范大学陈凤春教授的《黉舍治理者影响力的分析》，我深感当一名合格校长不等闲，当一名名校长更难，把握校长的率领艺术，即要有立异、科学、奉献的精神，同时，也要措置好率领者与治理者之间的慎密亲密关系。在听了华中师范大学教授左斌的《中小学教育科研编制》、北京师范大学副教授张莉莉的《若何做好科研项目》专题讲座，启发很大，感伤传染很深。两位教授从教科研课题的选题、论证、制订筹算、申请立项、实施筹算等具体环节进行阐述，他们主张作为教育者，要提高教育教学质量，就要积极开展教科研活动，研究教育教学的课题，提高教学质量。在听北京师范大学教育学院副院长石中英教授《当前我国中小学价值教育的困境与思虑》专题讲座后，我真切地感应他用中肯的措辞阐述了我国现阶段教育价值取向存在的重大问题。“把真实的、本能的、初级的看做是尊贵的……却把尊贵的价值追求看做是子虚的……”。社会上广泛存在“一个大学生并不比一个小学生更尊贵，一个大学生并不比一个小学生更守端方，一个大学生并不比一个小学生更有理想……”的现象。深刻的分析了我国在进行经济拔擢时“片面的强调经济增添消解了人们丰硕的价值意识和尊贵的价值追求”这个影响我国中小学价值教育的首要成分。他的加强和改良中小学价值教育的若干思虑对现阶段中小学“把握社会主义价值教育标的方针”意义重大。北京市第二测验考试小黉舍长兼党委书记李烈教授的《组织进修型组织，促进教师主动成长》首先讲到黉舍治理工作的定位和她的“双主体教学”（以爱育爱，以学论教，以介入求体验，以立异求成长），她对教学治理的思虑和考试测验值得我们这些校长反思：作为现代校长，我们必需不竭进修，提高自身素养，把握前卫的教学理念，拥有尊贵尊贵的治理艺术和不竭试探和追求的精神。她的成立进修型组织理论不雅观不雅不雅观不雅观不雅不雅观不雅不雅观点独到，立意高远。不凡是听了她“改变治理者的角色与行为，是进修型组织拔擢的根柢保障”让我感伤传染自己与一个名校长的差距其实是太大了。但愿，常能有这样的进修机缘，此刻的校长太需要这方面的常识陶冶了。进修了北京师范大学钱志亮教授的《有效课堂哪儿来？兼论若何上好一节课》。他从多个角度引领人们对有效课堂进行科学理解。对有效课堂的特征、要求见识深刻。他讲到有效课堂对教师的要求时，旁征博引寄望深刻，发人深省。让人大白体味到“教育是心灵的对话，是思惟的启迪，是魂灵的涤荡，是人道的洗澡，是人格的唤醒，是但愿的激发……” 总之，经过此次培训，我深刻地感应：要把黉舍的工作抓好，把学生教育好，提高教育教学质量，首先是校长要提高自身综合素质：校长要有前卫的教育教学理念，校长要有尊贵尊贵矫捷的治理手段，校长要有尊贵的魂灵……校长要有不竭进修进取的习惯，有赅博的常识，独到的制校方略。校长应该是一所黉舍的魂灵，是黉舍思维和成长的引领者。其次要把教师队伍拔擢好、培育好，要经由过程多种形式，关心、撑持我们的教员，开展校本等各类培训，树立教师正确的人生不雅观不雅不雅观不雅观不雅不雅观不雅不雅观不雅观不雅不雅观不雅观不雅不雅观不雅不雅观不雅观不雅不雅观不雅不雅观、