2021-2022学年四川成都成华区七年级上册生物期末试卷及答案.pdf

2021-2022学年四川成都成华区七年级上册生物期末试卷及

答案

注意事项

1.考生作答时，必须将答案填写在答题卡指定的相应位置处，答在试卷上、草稿纸上或答题

卡的其它位置处均无效。考试结束后，只将答题卷交回。

2.本卷所列选择题，给出的四个选项中只有一个选项最符合题意。每题选出答案后，用2B

铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其它答案

标号。

3.本卷所列非选择题，请用黑色签字笔作答在答题卡指定的相应位置处。

第Ⅰ卷（选择题，共50分）

下列各题给出的四个选项中只有一个选项最符合题意。每小题2分，共50分。

1.地球是人类共同生活和守护的家园，地球上所有的生物及其生活的环境构成了生物圈。

下列关于生物圈的说法，错误的是（）

A.生物圈是地球上最大的生态系统

B.生物圈包括整个大气圈、水圈、岩石圈

C.生物圈中的生物都能适应一定的环境

D.生物圈中的生物也能影响和改变环境

【答案】B

【解析】

【分析】生物圈是生物与环境构成的一个统一的整体，是地球上最大的生态系统，它包括大

气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面三个部分。

【详解】A．生物圈是生物与环境构成的一个统一的整体，是地球上最大的生态系统，A正

确。

B．生物圈的范围包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面三个部分，B错误。

CD．生物都能适应一定的环境反过来也能影响和改变环境，CD正确。

故选B。

2.我国的苹果有红富士、嘎啦、黄元帅、秦冠、红玉等多种类型，这体现了生物多样性的

（）

A.物种多样性B.遗传多样性C.生态系统多样性D.形态结

构多样性

【答案】B

【解析】

【分析】生物的多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性三个层次。

【详解】不同物种的生物基因有较大差别，同种生物不同个体之间基因也有差异。所以生物

种类的多样性实质上是基因的多样性。我国的苹果品种繁多，这体现了生物多样性中的基因

的多样性，基因的多样性又叫遗传的多样性，因此ACD错误，B正确。

故选B。

3.“西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。”下列不属于白鹭、桃树、鳜鱼等生物共有的特征

是（）

A.生活都需要营养B.都能对外界刺激作出反应

C.都能够自由活动D.都能生长发育和繁殖后代

【答案】C

【解析】

【分析】生物的特征1、生物的生活需要营养。2、生物能够进行呼吸。3、生物能排出体

内产生的废物。4、生物能够对外界刺激作出反应。5、生物能够生长和繁殖。6、除病毒外，

生物都是由细胞构成的。7、生物都能遗传和变异。

【详解】ABD．白鹭、桃树、鳜鱼等生物的生活都需要营养，都能对外界刺激作出反应，都

能生长发育和繁殖，ABD不符合题意。

C．白鹭、鳜鱼属于动物，通过运动获取食物，逃避敌害等；桃树属于植物，自己能进行光

合作用制造有机物，不能运动，C符合题意。

故选C。

4.“大漠孤烟直，长河落日圆”。在茫茫大漠中，也常常能看见一些星星点点的绿，这是生

活在荒漠中的植物，如：仙人掌等。影响沙漠中植物的形态、生理、分布的主要非生物因素

是（）

A.阳光B.温度C.水分D.空气

【答案】C

【解析】

【分析】环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素。非生物

因素包括：光、温度、水、空气、土壤等。生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其

他所生物，包括同种和不同种的生物个体。

的

【详解】沙漠干旱缺水，而水是生物体主要组成分，水分影响生物的生长和发育，并决定

陆生生物的分布。沙漠上到处都是不毛之地，只有靠近水源的地方出现绿洲。因此影响这些

植物分布的非生物因素主要是水分。ABD不符合题意，C符合题意。

故选C。

5.“种豆南山下，草盛豆苗稀”。诗句所体现的生物之间的关系是（）

A.共生B.竞争