2012级商检专业人才培养方案【参考】.doc

青岛职业技术学院 2012级商检技术专业人才培养方案 （专业代码：650106） 编制说明 本专业人才培养方案适于三年全日制高职专业，由生物化工学院训教部商检技术专业与、生物化工学院石 昕 讲师 陈淑敏 高级工程师 万晓辉 高级工程师 总经理 青岛捷励行咨询有限公司 张 鹏 总经理 目录 第一部分 专业概况 5 第二部分 训教方案 5 一、 培养目标及专业特色 6 (一) 目标职业岗位（群） 6 (二) 目标岗位能力标准 6 (三) 专业培养目标 6 (四) 专业定位分析与特色 6 二、 培养规格 7 (一) 职业能力分析 7 (二) 基本要求 8 (三) 人才规格要求 8 三、 专业课程体系 8 (一) 课程体系设计思路 8 (二) 课程体系 8 四、 专业训教计划 11 (一) 训教进程安排 11 (二) 选修课训教进程安排 14 (三) 实践训教体系 14 (四) 考核要求 15 (五) 必要说明 17 第三部分 课程标准 18 第四部分 专业训教运行管理 18 一、 组织机构 18 二、 具体措施 19 (一) 建立一支训教能力过硬的“双师”型专兼职教师队伍 19 (二) 坚持等级制、校企合一的学业考核 20 三、 过程监控 21 (一) 教育教学质量信息反馈 21 (二) 社会评价信息反馈 21 (三) 企业（用人单位）评价信息反馈 21 (四) 质量保障措施 21 第五部分 专业训教运行效果分析 24 一、 往届毕业生主要就业去向 24 二、 专业办学的社会评价 24 第六部分 专业调研及社会需求分析报告 24 一、 国内人才需求情况 25 二、 专业布点情况、布点规模和招生情况 26 三、 商检技术专业的设置 27 (一) 专业沿革 27 (二) 现有人才培养方案的实施情况与效果 27 (三) 师资优势 29 (四) 实训条件优势 29 四、 商检技术专业人才去向预计 29 2012级商检技术专业人才培养方案 专业概况 【专业名称】商检技术 【招生代码】650106 【学 制】3-4年全日制高中毕业生培养和技能，能从事商品检测、质量分析、质量控制与管理的高级技术应用性专门人才。（1）熟； （2）（3）质量控制及三废治理等专业应用能力（4）有相应的资格证书中、高级化学工中、高级等职业资格证书； （一）取得学分条件 学生须修满学分，其中：校外顶岗实习不低于12学分，社会实践不低于学分。 （二）取得证书条件 1. 基本能力证书： 2. 职业资格证书：化学检验工。 3. 工作经历证书化工和食品等相关企业相关企业在对外贸易企业或报检报关行从事业务员或主管。以抽样检查的方式，使用化学分析仪器和理化仪器等设备，对化工产品成品、半成品、原材料及中间过和检验、检测、化验、监测分析1．专业定位分析 我国加入WTO后，进出口贸易业务将大量增加，商品检验工作将呈现业务多、法规多、技术性强、任务多样化的特点 ，商品安全已成为制约工、农产业进一步发展的重要要素。所以，目前我国需要大批既懂WTO贸易规划又懂商品检验检测的复合型人才。 2.特色 （1）先进的办学理念及人才培养模式。 先进的“教学以致用”的办学理念、“实境耦合”的人才培养模式，（2）工学结合、顶岗实习，校企合作、联合培养，以就业为导向。 本专业在工学结合方面已成功实践。在工学结合中不仅减轻了学生的学费负担，更重要的是学生提前进入了职业环境，毕业后真正实现零距离上岗，同时更方便了职业资格证书的获取，培训、考证在企业完成。实现了实习就业一体化。 培养规格 职业能力分析 根据化工行业、食品、药品等行业检验岗位标准（见《行业标准》），对职业能力分析如下表： 岗位能力分模块名称单项能力 单 项 能 力 要 素 课程名称 通识素质政治思想素质掌握马克思主义哲学的基本原理，树立正确的世界观和人生观，认识现代中国国情，适应社会。 思想概论、形势与政策 遵纪守法，具有良好的道德修养，合作交流、公平竞争、团结协作、团结奉献。 道德与法律基础 身体素质体育 心理素质 具有一定的心理承受能力，懂得自我心理调节 心理素质训练 职业素质 对所从事专业有一定了解，热爱本专业 新生入职教育、职业指导、社会实践 基本素质 能够胜任本职工作，成为合格社会人必备的能力 普通话、应用文写作 科学文化素质掌握Internet的基本知识、常用软件和一门语言，能解决专业中的计算问题。 计算机基础、 初步掌握一门外国语言的听、说、读、写的综合运用。 英语 掌握公共艺术教育、科学基础相关知识 全院公选课 掌握技术专业化学方面的基础理论掌握技术专业的基础掌