高二语文选修一检测测验.doc

PAGE PAGE 7 高中语文选修第一册 第一单元测试题 （满分100分，时间90分钟） 一、选择题：（每题3分，共24分。） 1、选出下列注音，字形有误的一组（） A.天姥(ｍǔ) 剡(ｓｈàｎ)溪瀛（ｙíｎｇ）州渌(ｌù)水 B．屐（ｊī）殷（ｙǐｎ）傈（ｌì）訇（ｎōｎｇ）然 C．语（ｙǔ）天姥暝（ｍíｎｇ）澹（ｄàｎ）扉（ｆēｉ） D．霓（ｎí）悸（ｊì）崖（ｙá）恍（ｈｕǎｎｇ） 2、下列各诗句所描写的传统节日，依次对应正确的一项是（ ） ①独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。②东风夜放花千树，更吹落，星如雨。 ③爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。④柔情似水，佳期如梦，忍顾鹊桥归路。 ⑤堪笑楚江空渺渺，不能洗得直臣冤。 A．重阳节　 春节　 元宵节　七夕节　冬至 B．春节　重阳节元宵节　冬至　 端午 C．重阳节　元宵节　　春节　七夕节　端午 D．元宵节　春节　　端午　重阳节　七夕节 3、下列各句中，没有语病的一句是（ ） A 世界上有太多的纽约、东京、新加坡，可唐诗一样美丽的北京只有一个；唐诗一样美丽的北京,不该沦落成二流的纽约、东京、新加坡。B 孟郊的《古别离》、杜甫的《新婚别》写的是兄弟间的骨肉分离，难舍之情溢于言表。李益的《喜见外弟又言别》和柳宗元的《别舍弟宗一》则是夫妻间的离别，那份别离的幽怨与痛苦，自是感人至深的。 C 关于唐宋诗的比较，前人发表过不少精到的论点,如说唐诗主情,宋诗主理；唐诗浑成,宋诗刻露；唐诗圆熟,宋诗生新等等。这对我们了解唐诗,无疑是有帮助的。 D 唐诗离我们的年代久远。它那文言的、格律的表现形式，与今天的诗歌不是完全两样的。诗中讲述的生活，更是一千多年前的。然而唐诗与当下的社会、人生，真的全无关联了吗？ 4、下列句子中有特殊句式的一项是（ ） A．阁中帝子今何在 B．归思欲沾巾 C．银烛吐青烟 D．生长明妃尚有村 5、下面各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是（） A、我欲因之梦吴越善战者因其势而利导之 B、云霞明灭或可睹人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛 C、天姥连天向天横失向来之烟霞 D、且放白鹿青崖间北山愚公者，年且九十 6、下列对李白《梦游天姥吟留别》描绘的形象的分析中，不当的一项是（） A．主体部分描绘的是梦幻中游天姥的情景 B．诗人运用想象夸张的手法，描绘梦幻中的世界，塑造幻想中的形象 C．诗人描绘的幻想中的形象是自己理想的寄托，是与丑恶现实完全对立的 D．诗人描绘的幻想中的形象是自己生活经历的曲折反映，是现实世界的缩影 7、诗人常用“月”为意象来渲染环境气氛，表达感情色彩。下面四句中的“月”的情感思想的指向不同于其他三项的一项是 A．明月松间照，清泉石上流 B．杨柳岸，晓风残月 C．故国不堪回首月明中 D．绕船月明江水寒 8、下面诗句分别属于四种景与情的交融情况，请加以判断。 ①以哀景写哀②以哀景写乐 ③以乐景写乐④以乐景写哀 落日心犹壮，秋风病欲苏。古来存老马，不必取长途。（） 草色青青柳色黄，桃花历乱李花香。东风不为吹愁去，春日偏能惹恨长。（） 昔日龌龊不足夸，今朝放荡思无涯。春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。（） 宦情羁思共凄凄，春半如秋意转迷。山城过雨百花尽，榕叶满庭莺乱啼。（） A ②④③① B ①③②④ C ②④①③ D ③①②④ 二、默写填空题：（每空1分，共31分。） eq \o\ac(○,1)杨柳渡头行客稀，________________。惟有相思似春色，________________。 eq \o\ac(○,2)木末芙蓉花， 山中发红萼。 ____________________，________________________。 eq \o\ac(○,3)积雨空林烟火迟，蒸藜炊黍饷东菑。_____________________，______________________。 eq \o\ac(○,4)风劲角弓鸣，将军猎渭城。 _______________________，________________________。 eq \o\ac(○,5)日本晁卿辞帝都，征帆一片绕蓬壶。_____________________，______________________。 eq \o\ac(○,6)天姥连天向天横，势拔五岳掩赤城。_____________________，______________________。 eq \o\ac(○,7)千岩万转路不定，迷花倚石忽已暝。_____________________，______________________。 eq \o\ac(○,8)_____________________，_