2016年10月高等教育自学考试《国际贸易理论与实务》试题及答案解析.doc

绝密★考试结束前 全国2016年10月高等教育自学考试 国际贸易理论与实务试题 课程代码：00149 请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。 选择题部分 注意事项： 1．答题前，考生务必将自己的考试课程名称、姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上。 2．每小题选出答案后，用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。不能答在试题卷上。 一、单项选择题（本大题共30小题，每小题1分，共30分） 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。 1．货物消费国与货物生产国通过第三国进行的贸易活动，对生产国来说是 A间接出口 B直接出口 C转口贸易 D过境贸易 【答案】A 【解析】本题考查的是转口贸易的内容，货物消费国与货物生产国通过第三国进行的贸易活动，对生产国来说是间接出口，对消费国来说是间接进口，对第三国称为转口贸易；货物消费国、生产国直接买卖货物的行为，称为直接贸易。故本题答案为A。 2．对外贸易依存度是以一国对外贸易额同该国某个经济指标的比率来表示，该指标是 A国内生产总值 B国民净收入 C国民收入 D进出口总额 【答案】A 【解析】本题考查的是对外贸易依存度的含义，对外贸易依存度是以一国对外贸易额同该国国内生产总值的比率来表示。故本题答案为A。 3．国际分工体系最终形成是在 A 16世纪～18世纪中叶 、 B 18世纪60年代～19世纪60年代 C 19世纪中叶～二次大战 D 二战后 【答案】B 【解析】本题考查的是国际分工的发展阶段，国际分工的萌芽阶段（16世纪-18世纪中叶）；国际分工的形成阶段（18世纪60年代-19世纪60年代）；国际分工的发展阶段（19世纪中叶-二次大战）；国际分工的深化阶段（二战后）。故本题答案为B。 4. 1914年前，世界多边贸易与支付体系的重要基础是 A世界市场价格的统一性 B国际金本位制度 C固定的商品市场 D大宗贸易的增长 【答案】B 【解析】本题考查的是世界多边贸易与支付体系的重要基础，在1914年前，作为主要的货币体系的国际金本位制，是世界多边贸易与支付体系发挥作用的重要基础。故本题答案为B。 5．早期重商主义认为财富就是 A货币 B生产力 C生产资料 D自然资源 【答案】A 【解析】本题考查的是早期重商主义观点，认为货币是财富的唯一形态，货币多寡是衡量一国财富的标准，对金、银贵金属的占有渴望，故本题答案为A。 6．李嘉图比较优势理论的核心是 A农业是一国财富的基础 B不同国家生产某种产品劳动生产率的绝对差异 C不同国家生产某种产品劳动生产率的相对差异 D要素价格均等化 【答案】C 【解析】本题考查的是比较优势理论的内容，农业是一国财富的基础是法国重农学派的观点；不同国家生产某种产品劳动生产率的绝对差异是亚当.斯密的绝对优势理论的内容；不同国家生产某种产品劳动生产率的相对差异是大卫.李嘉图的比较优势理论的内容；要素价格均等化是要素禀赋理论的内容，其代表人物是赫克歇而和俄林。故本题答案为C。 7．提高本国商品在国外市场的销售价格，削弱本国商品竞争力的关税是 A进口税 B出口税 C进口附加税 D差价税 【答案】B 【解析】本题考查的是出口税的内容，出口税是出口国家的海关对本国产品输往外国时，对出口商征收的关税。出口税的征收将提高本国商品在国外市场的销售价格，削弱本国商品竞争力。故本题答案为B。A、C、D均是对进口产品征收的，会提高国外产品在本国的销售价格，故不选。 8．根据乌拉圭回合达成的《海关估价协议》规定，主要适用于寄售、代销性质的进口商品的新估价法是 A进口商品的成交价格 B相同商品成交价格 C类似商品的成交价格 D倒扣法 【答案】D 【解析】本题考查的是倒扣法适用的范围，倒扣法主要适用于寄售、代销性质的商品，故本题答案为D。 9．缔约双方的中央银行互为对方国家开立清算账户为 A单边账户 B双边账户 C多边账户 D支付协定 【答案】B 【解析】本题考查的是清算账户知识，清算账户一共两类：单边账户和双边账户。只在缔约一方的中央银行开立清算账户，称为单边账户；缔约双方的中央银行互为对方国家开立清算账户为双边账户，故本题答案为B。 10.世界上历史最久、一体化程度最高的区域经济一体化组织是 A北美自由贸易协定 B欧盟 C东盟 D关税和贸易总协定 【答案】B 【解析】本题考查的是一体化