小学英语学习中教师角色定位的探索与分析论文.docx
文本预览下载声明
小学英语学习中教师角色定位的探索与分析论文
摘要：本文旨在探讨与分析小学英语学习中教师的角色定位，通过阐述教师角色的具体内容，为提升小学英语教学质量提供参考。文章首先对教师角色进行概念阐述，分为两点：教师作为引导者和教师作为评价者。然后分别从三个方面详细分析了每种角色的具体内容，以期为我国小学英语教育改革提供理论支持。
关键词：小学英语学习；教师角色；引导者；评价者
一、概念阐述
（一）1.教师作为引导者
在小学英语学习中，教师作为引导者的角色至关重要。以下是教师作为引导者的具体内容：
（1）激发学生学习兴趣：教师应通过生动有趣的教学方法，激发学生对英语学习的兴趣，使学生在愉悦的氛围中主动参
显示全部