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数字化浪潮下：信息技术深度融入高中数学教与学的多维探究
一、引言
1.1研究背景
在数字化时代的浪潮下，信息技术正以前所未有的速度和广度融入教育领域，深刻改变着教育的方式与形态。从电子白板在课堂中的广泛应用，到在线教育平台的蓬勃发展，信息技术为教育带来了全新的活力与机遇。它打破了时间与空间的限制，使教育资源得以更广泛地传播与共享，让学生能够接触到更丰富、多元的学习内容。
高中数学作为一门重要的基础学科，具有高度的抽象性、严密的逻辑性和广泛的应用性。在高中数学教学中，学生不仅需要掌握数学的基本概念、定理和公式，更要培养逻辑思维、空间想象、数据分析等关键能力。然而，传统的高中数学教学模式往往侧重
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