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校本研修工作计划.docx

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校本研修工作计划

请根据自己的实际情况对本文进行修改:

一、前言

校本研修作为提升教师教育教学能力、促进教师专业发展的重要途径,在学校教育教学中具有举足轻重的地位。为了使校本研修工作更加有序、高效地进行,结合我国教育政策、学校实际情况和教师发展需求,特制定本工作计划。

二、工作目标

1.提升教师教育教学水平,促进教师专业成长。

2.营造良好的研修氛围,激发教师主动参与研修的积极性。

3.加强教师团队建设,提高教师队伍的整体素质。

4.推广教育教学改革成果,提升学校教育教学质量。

三、工作原则

1.立足实际:根据学校教育教学现状和教师发展需求,有针对性地开展研修活动。

2.注重实效:确保研修活动具有针对性和实用性,切实提高教师的教育教学能力。

3.自主参与:鼓励教师积极参与研修活动,发挥教师的主体作用。

4.共同发展:促进教师间的交流与合作,实现教师队伍的共同成长。

四、工作内容与措施

1.开展教育教学理论学习

(1)组织教师学习国家教育政策、教育法规,提高教师的教育教学理念。

(2)开展教育教学理论学习,更新教师的知识结构,提高教师的教学水平。

2.举行教学观摩与研讨

(1)组织校内优秀教师进行示范课展示,推广教育教学改革成果。

(2)开展同课异构、教学比武等活动,促进教师间的相互学习与交流。

3.加强教师专业技能培训

(1)针对教师的需求,开展专项技能培训,如信息技术、心理健康教育等。

(2)组织教师参加校外培训,拓展教师的视野,提升教师的专业素养。

4.推进教育教学改革

(1)鼓励教师积极参与教育教学改革,探索适合学校实际的教学模式。

(2)教育教学改革经验,推广典型做法,提高学校教育教学质量。

5.建立健全激励机制

(1)设立研修成果奖励,激发教师参与研修的积极性。

(2)将教师研修成果与评优评先、职务晋升等挂钩,提高教师的专业发展意识。

五、工作安排

1.制定校本研修计划:每年9月,根据学校工作计划,制定校本研修工作计划。

2.开展研修活动:按照研修计划,分阶段、分主题开展研修活动。

3.与反馈:每学期末,对校本研修工作进行,反馈教师意见,不断优化研修方案。

六、工作保障

1.加强组织领导:成立校本研修领导小组,统筹协调研修工作。

2.保障研修经费:合理使用研修经费,确保研修活动的顺利开展。

3.营造良好氛围:加强宣传,提高教师对校本研修的认识,营造良好的研修氛围。

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