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班级疫情防控课

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疫个指班防家要课

情人南级疫校素件

防防防知合模

控护疫识作板

概措操教防设

述施作育疫计

疫情防控概述

壹

疫情背景介绍

疫情的起源与传播

新冠病毒起源于2019年底的中国武汉，随

后迅速传播至全球，引发全球大流行。

01全球疫情的影响

疫情导致全球经济活动受阻，教育、旅游

等行业遭受重创，国际交流与合作面临挑

疫情防控的国际合作02战。

面对疫情，各国加强了信息共享和资源调

配，如世界卫生组织（WHO）在全球疫情

03

防控中发挥了重要作用。

疫情防控重要性

保障公共卫生安全

01

通过有效的疫情防控措施，可以减少病毒传播，保障学

校及社会的公共卫生安全。

维护正常教学秩序

02

疫情防控有助于防止疫情在校园内爆发，确保教学活动

的正常进行，避免学生和教职工健康受损。

促进社会稳定

03

及时有效的疫情防控措施能够降低疫情对社会秩序的冲

击，维护社会稳定和谐。

防疫基本原则

保持社交距离勤洗手和消毒佩戴口罩

在校园内，学生和教职员工定期用肥皂和水洗手，或使在公共场合和人群密集的地

应保持至少1米的社交距离，用含酒精的手消毒剂，是预方，佩戴口罩可以显著降低

减少病毒传播风险。防病毒传播的有效手段。感染和传播病毒的风险。

个人防护措施

贰

常规卫生习惯

在接触公共物品后，使用肥皂和流动水洗手，是预

勤洗手

防病毒传播的基本卫生习惯。

咳嗽或打喷嚏时，用纸巾或肘部遮住口鼻，可以减

咳嗽礼仪

少病菌通过飞沫传播的风险。

在疫情期间，保持至少1米以上的距离，可以有效降

保持社交距离

低感染他人的可能性。

正确佩戴医用口罩或N95口罩，可以有效过滤空气中

正确佩戴口罩

的病毒颗粒，保护个人健康。

正确佩戴口罩

选择合适的口罩类型掌握正确的佩戴方法更换口罩的时机

根据个人需求选择医用口罩、学习如何正确佩戴口